眼看著孩子玩具被搶，作為父母你該怎麼辦？

呀，孩子的玩具被搶了，要不要幫忙搶回來？

我的孩子3歲了，從小的教育沒少費心，我真心不希望他成龍成風，也真的不在乎他會不會背誦唐詩三百首，或者弟子規，行為習慣三歲看老這個說法我是贊同的，從小，孩子都好像與世無爭的感覺，經常會發現有小朋友搶他的玩具，但絲毫沒有反抗的意思，作為孩子母親有時候真的不知道該怎麼辦。

這位媽媽很苦惱的在我的文章結尾處留言，今天齊麗娟老師就此問題展開分享。

齊麗娟老師認為。

當孩子與其他小孩一起玩耍的時候，也是最最容易因為一個小玩具產生矛盾的時候，如果教育孩子把玩具搶回來，或許你會擔心孩子因此會變得霸道，讓他把玩具給小朋友玩，又擔心孩子會因此而變得性格懦弱，那麼如何妥善處理呢？

兩三歲的孩子，由於自己控制能力較差，語言表達能力欠缺，往往行動會先與語言表達，細心的媽媽會注重孩子的教育，因為你會發現經常孩子會因為一個玩具而產生矛盾，甚至還會動手打人，這種行為是有階段性的，也是正常的生理期，伴隨著孩子成長，這些困惑也會慢慢消失，家長不必太多的干預和緊張，如果過度關注會適得其反，阻礙了孩子的判斷。

那麼，就眼看著自家的孩子吃虧麼？你的內心是否有過糾結，是搶回來，還是替孩子出頭，很明顯這兩種方法都是不可取的，鼓勵孩子搶東西的家長，最容易養成孩子以自我為中心，任性霸道，或許會成為你最討厭的那個人，也不要經常替孩子出頭，會養成孩子過度依賴的壞毛病，各方面能力得不到提升。

家長怎麼解決最為妥當呢？

要觀察玩具被搶是的原由以及孩子是否在意，在這個時候，孩子和成年人的感受多數是一樣的，憤怒，生氣，但也有的孩子會表現的蠻不在乎，如果家長過度強化會誤導孩子。

如果寶寶因玩具被搶產生情緒，那麼家長一定要耐心引導教育，家長一定要讓孩子知道，搶東西是不對的行為，他這麼做了是他的錯，咱們不要學習他的壞毛病，因為你是一個講道理的孩子，同時也要教育孩子凡事不能過三，如果是故意總搶，我們也不能懦弱，必須搶回玩具後讓對方感受到自己不是好欺負，同時也要給搶玩具的孩子講清楚他的不對行為。

最好的方法是引導孩子與小朋友一起協商如何合作分享玩玩具，如輪流玩，或者一起玩，或交換玩等。

比較聰明的媽媽，是可以通過其他好玩的遊戲，轉移孩子的注意力，讓孩子知道，原來還有更多好玩的東西，沒必要非要爭一個不屬於自己的玩具，也沒必要非玩這一個，這樣引導能讓孩子從不開心的情緒中轉移出來，並且讓他們學會自控和調整情緒，這對孩子以後的成長過程中尤為重要。

齊麗娟老師溫馨提示：孩子與孩子之間玩耍，最容易產生矛盾糾紛，媽媽需要有原則並且理性的解決問題，本著不製造矛盾不惡意包庇的原則，也就是兩句升華的句子：「不干涉，不輕易干涉」的原則。

「大人不該插手孩子間的事情」，這種「不理睬」的態度 ，能夠提升寶寶處理糾紛的能力，提升他的人際交往水平，是值得鼓勵與提倡的。

因此孩子被搶玩具會不會使孩子的性格變得懦弱？孩子的成長與家長的教育方法密切相關。