讓孩子學會與人分享，才會心胸開闊，身心健康，才能更好融入集體

教育箴言

只有孩子學會了與周圍的親人、朋友、老師、同學之間分享自己的成功，才會彼此加深理解，增進友誼，使自己融入集體，從而趕走孤獨與寂寞，使孩子心胸開闊，身心健康。

很多家長在教育孩子的時候有一個誤區，那就是教孩子要拿好的玩具和食品，不要見誰給誰。

而這個理念培養出的孩子多數都自私，有嚴重的自我中心傾向，從來不喜歡把她的東西分享給別人。

而事實證明，只有孩子學會了與周圍的親人、朋友、老師、同學之間分享自己的成功，才會彼此加深理解，增進友誼，使自己融入集體從而趕走孤獨與寂寞，使之心胸開闊，身心健康。

從而贏得良好的人際關係，為自己的成長創造廣闊的發展空間。

給父母的建議一：鼓勵你的孩子與別人分享玩具。

這是一個母親的教女心得：

我女兒嬌兒小的時候，我就鼓勵她把自己的玩具拿出來，跟小朋友們一塊玩，有了好吃的也分給小朋友們一起吃。

而且，每當她做到了，我都要誇她「真乖！」

每次家裡蒸了包子、煮了餃子，嬌兒總是托著盤子在一邊喊：「先 給我盛好，我要給奶奶送去！」因為她知道這是媽媽給她的任務，也是她很願意承擔的一項任務，每當為爺爺奶奶送去好吃的，爺爺奶奶誇她「我孫女真好！」她覺得與人分享是給別人也給自己帶來快樂的事情，因此使她從中感受到分享後的快樂，極大地激發了她與人分享的渴望，在女兒幼小的心靈里，埋下了樂於分享的種子。

給父母的建議二：鼓勵你的孩子分享別人的心情。

分享並不是簡單地分享物質上的東西，更指分享一種精神上東西。

嬌兒上大學後，與她同寢室的―位同學，每次放假回到學校，都因想家哭上一個禮拜，嬌兒就主動開導她，跟她說：「其實我也剛從家回來或快要回家的日子，我也特別難受。

但我不哭，因為哭並不能改變什麼，只能讓你更加苦悶。

這個道理我從小就懂得了。

記得我小時候媽媽上班，把我託付給奶奶，媽媽只能在每周六、周日去奶奶家看我，有一次媽媽去看我，我就想和媽媽一起走，但當我一覺醒來，媽不見了，所有的房間，庭院都找遍了，也沒找到，一想，再怎麼哭媽媽也上班了，還是找奶奶吧，我立刻止住了哭。

其實我們每個人對自己的父母，有―種自然的依戀之情，隨著生活、學習環環境的改變，我們成年後就應主動疏遠對親人的這種依戀，儘快學會生活自理、心理自理、讓理智控制感情，這樣將來才能使自己獨立於社會。

」有了嬌兒的開導，這位同學比過去好多了，還成了嬌兒的好朋友。

讓孩子學會主動與人分享，又樂於分享，要經過一個漫長的過程，在這期間需要家長給以正面的引導，提供分享的機會，讓孩子親身體驗與人分享的愉悅感受，家長還需適時激勵，從而使孩子產生與人分享的強烈願望。