校長來了｜二孩兒時代，家長應該給孩子怎樣的愛與教育？

家中有兩個寶貝，家裡的歡樂是成倍的，同樣，煩惱也相應地成倍增加。

家裡有兩個孩子，爸爸媽媽們經常頭疼需要怎樣去教育呢？父母對待兩個孩子之間的平衡應該如何掌握呢？

《校長來了》每周邀請一名校長做客直播間，圍繞家長朋友普遍關心的一個話題，聊一聊孩子成長那點事。

今天，我們一起來聽清水塘三小周滿意校長和我們聊聊二孩時代的教育！

二孩時代的不同

二孩時代 兩個孩子如何愛

「兒子的新年願望竟然是：希望回到還沒有妹妹的時候。

」「兒子才4歲，竟然出手打了10個月大的妹妹！」……日前在南京一所幼兒園舉行的一場關於「單獨二孩」的大討論上，不少「單獨二孩」媽媽拋出了這樣的困惑：自打有了老二，老大開始鬧情緒，該怎麼辦？記者調查發現，隨著二孩政策的放開，越來越多的家庭迎來了「雙寶」時代，家長們開始為難：兩個孩子，如何愛？

現象:有了弟弟妹妹，老大們開始鬧情緒了

某學校不久前做了個小調查，全園孩子來自178個家庭，其中有46個家庭有二孩。

最突出的一個大班，20個孩子中，18個來自二孩家庭。

「小朋友的媽媽已經懷孕或者準備懷孕的還沒計算在內。

」生二胎的家庭越來越多了，有小煩惱的孩子也變多了。

昨天家裡吃麵條，早就會自己吃的老大吵著要我喂，我在餵弟弟根本顧不上他，老大不依不饒。

」

「小樂上一個月當了哥哥，看媽媽一天到晚照顧老二，沒辦法像往常一樣接送他，晚上也無法陪他睡覺。

孩子很失落，結果把對媽媽的這份依戀，轉移到了奶奶身上，纏著奶奶要奶奶陪上學。

」

調查

「老大」的煩惱：爸爸媽媽更愛誰？

記者在採訪中發現，不少晉升哥哥姐姐的孩子，對於弟弟妹妹可謂「感情複雜」。

這些「小不點」目前最關心的問題是：「我和弟弟(妹妹)，爸爸媽媽更愛誰？」

小男孩願望：「回到沒有妹妹的時候」

兒子上大班的盧女士兩年前生了第二個孩子，是個女孩，一家人很喜歡。

但讓盧媽媽煩惱的是，老大和老二碰到一塊就是「雞飛狗跳」，「女兒經常仗著家人寵愛，對哥哥大呼小叫。

」有一次，兩人又吵上了，哥哥氣急了，一把將妹妹推倒，妹妹乾脆就趴到地上，大哭大叫。

心疼女兒的盧女士不分青紅皂白把兒子訓斥一頓，兒子委屈地哭起來。

今年元旦，媽媽問：「兒子你的新年願望是什麼？」結果孩子出人意料地說：「我希望回到小時候，回到沒有妹妹的時候，那樣我就能得到爸爸媽媽的愛了。

」聽到兒子這一番話，盧媽媽又驚又痛，「我們忽略了兒子的感受！」

五年級女生作文：媽媽愛誰多一點？

前不久某小學一次現場作文PK中，五年級女生小妍的一篇《我不想長大》獲得高分。

小妍字裡行間表達了自己晉升姐姐以後的種種失落，「晚上我坐在書桌旁在寫那總也寫不完的作業，我的書房門虛掩著，媽媽和弟弟捉迷藏的嬉鬧聲總是傳過來，我躡手躡腳地走到門口，天哪！媽媽居然手腳並用地在地上爬著追著弟弟，弟弟興奮地大叫。

」

小妍在文中感嘆道：「唉，爸爸媽媽多久沒陪我好好玩了，為什麼被追著玩的不是我？長大了真是沒意思。

」而文章的末尾，小妍也質疑媽媽道：「你究竟是愛我多，還是愛弟弟多？」

爸媽的難題：怎麼分配父母的愛

因為有一段獨寵的經歷，所以對不少「老大」來說，突然而至的「小二子」更像一個爭奪父母的「競爭對手」。

而不少70後、80後家長坦言，生了「小二子」，不僅生活上壓力變大，還遭遇了「情感分配」難題。

有家長愧疚：不小心就會偏向小的

「其實不是故意的，但經常不小心就會偏向小的。

」駱女士有兩個孩子，老大是女孩，老二是男孩。

「人總會習慣性地讓大孩子讓著小孩子，而這會讓大孩子感到很多委屈。

」

駱女士告訴記者，比如吃飯的時候，老大已上小學，老二還沒上幼兒園，所以肯定是要忙著餵小的，大孩子自己吃，吃多吃少有時候就顧不上了；出去玩的時候，大人也是抱小的多；而最要命的是兩個孩子在一起會有爭搶，大人總是習慣性地叫老大讓著老二。

「其實想想大女兒也還是孩子，如果不是因為生了小二子，這所有的愛本來都是她的，想到這裡我就會覺得對老大有些愧疚。

」

有家長叫苦：想兼顧但力不從心

「現在總有人羨慕我們兒女雙全，卻不知道我們生兩個的壓力有多大。

」採訪中，80後何先生苦笑著告訴記者，現在和父母那一代兄弟姐妹多可不一樣。

「以前只要能養活就行了，現在最大的壓力來自於能否給孩子好的教育和陪伴。

」何先生家大女兒現在上四年級，小兒子才一年級。

「兩個孩子要上學，你想想，從早上起來跟打仗一樣，到晚上回來輔導作業，所有的任務都是雙倍的。

其實，在我們心裡，兩個孩子都一樣愛，可是孩子們並不這麼想。

我們不想任何一個受委屈，但往往力不從心。

」

校長觀點：家長該如何做

家庭中迎來了新成員，他可愛無暇，肉嘟嘟、粉嫩嫩，自然吸引了所有人的目光；他可以正大光明地哭鬧耍性子，牽扯了父母無限多的精力。

專家提醒，當小寶貝來臨的時候，這時候，比二孩更需要關注的，是老大的心理狀況。

兩個孩子的教養之道，大有學問。

1. 公平對待

兩個孩子之間很容產生嫉妒，避免嫉妒的最好方法就是父母的公平對待。

這主要有兩點：「避免袒護弱者」和「男女平等」。

同情弱者是人的天性，習慣中父母容易「包庇」幼子，很自然地為他找到「他還小」的藉口，這就容易讓長子覺得父母偏心，甚至會遷怒弟妹。

所以這是父母要留心克服的『袒護幼子』的自然反應。

無論是長子還是幼子，若是一方犯錯，父母都應該批評或懲罰，儘管方式可以不同。

比如兩個孩子爭搶玩具，父母不能一味要求長子謙讓幼子，而是要問明情況，若是長子正在玩的玩具，那就要告訴幼子，不能共同玩的玩具就要遵守先來後到的原則，等長子玩過後再給他;同時告訴長子，玩具要分享，玩過一陣後，要給幼子玩。

如果幼子很小，道理還是要說，一來孩子的靈性遠遠超出父母的想像，二來這也是說給長子聽的道理，然後父母可以讓幼子暫時遠離長子。

兩個孩子的相處，尤其是童年時期，難免時有爭吵，重要的是，要讓兩個孩子都體會到，他們在父母眼中是平等的，父母對他們的愛是一樣的。

2. 拒絕比較

比較可謂人之天性，不經意中會把兩個孩子進行比較，那就請你將比較放在你的心裡，或者夫妻之間閉門談談，切忌不要在孩子面前將他們進行比較。

比較會傷害兩個孩子之間的感情，容易引發他們之間的競爭和嫉妒。

特別是在被比較中處於劣勢的那一個更容易失去自信，並對另一個手足產生不滿，因為他會覺得是另一個奪走了父母對他的愛和信任。

曾有一位奶奶對她2歲的小孫女說：「你扔東西，奶奶不喜歡你了，奶奶喜歡哥哥。

」聽起來似乎沒什麼，但事後有一天小孫女說：「奶奶不喜歡我，奶奶喜歡哥哥。

」其實奶奶的本意並非要讓孫女有這種想法，而且奶奶認為她的比較只是一句玩笑話。

但殊不知，孩子的感受完全不同。

其實奶奶根本不應該加那句「奶奶喜歡哥哥「的話，而奶奶的話如果是另一種說法或許更好：「奶奶不喜歡你扔東西。

」或者「奶奶很喜歡你，但你扔東西的時候，奶奶就不喜歡了。

」

等孩子上學以後，父母就更不能將兩個孩子的學習進行橫向比較，而是應該針對每個孩子自己的縱向發展進行比較，指出他的進步或退步。

如果發生孩子拿自己與兄弟姐妹做比較，此時父母應該盡力阻止他們進行簡單的比較，可以讓他們說說各自的優點和缺點，讓自傲的那個看到別人身上也有閃光的地方;讓自卑的那個知道每個人身上都有不足。

3. 接受不同

每個孩子都是與眾不同的，即便是同一父母所生的兩個孩子。

他們可以有不同的性格，不同的容貌，不同的興趣愛好，等等。

接受不同就是要尊重他們的不同，區別對待，因材施教。

在一個孩子身上行得通的方法並非一定適合另一個，即便他們是手足。

父母要學會觀察孩子，尤其不要將在長子身上成功的經驗盲目地複製到幼子身上。

4. 協調平衡

兩個孩子的家庭，在很長一段時間內(通常直到幼子進入青春期)，因為年齡的關係，容易產生長子指揮幼子的情形。

父母要細心觀察，若長子有過分包辦之時，應適時協調，告訴長子，要給予幼子長大的空間，讓幼子學習處理和決定自己的事;同時也應該開導幼子，不要一味地依賴長子，自己的事要自己先動腦並盡力完成，有困難時再向長子或父母求助。

(當然不排斥有些家庭長子性格溫和而幼子性格強悍，沒有出現上述情況。

但也會有其它權力不平衡的狀況，這就需要父母有意識地來協調。

)

校長總結，如何做才是兩個孩子的家庭最好的教育方式

家庭教育是兒童教育的重要組成部分。

可以說，誰成功的完成了家庭教育，那麼他就贏得了孩子的未來。

家裡有兩個孩子如何教育?成功的家庭教育必須做到以下幾點：

一、家長應該注重孩子行為品德的養成。

父母的精力有限，因此兩個孩子家庭的孩子之間更容易出現矛盾。

他們易為小事情發生爭論。

因此，家長在教育的過程中，要關注兒童行為品德的養成，要培養兒童謙讓的性格，教育孩子要相親相愛，而不是互相傾軋。

二、注重合作意識的培養。

「一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

」如今，家中有兩個小孩就會有更多的機會讓兩個孩子進行合作，例如讓兩個孩子一同拼玩具、做家務等，家長要利用優勢，培養孩子的合作精神，這樣，他們走入社會才能夠更好地與別人相處。

即便兩個孩子有競爭，家長也要讓孩子們明白不可傷害對方。

三、注意批評和表揚的藝術。

① 儘量不要當著一個孩子的面表揚或批評另一個孩子。

② 表揚和批評要具體，不能簡單說「你聰明、你笨」。

③ 當孩子做錯了，不僅要批評還要讓他明白錯在哪兒，並告訴他改了就是好孩子。

四、家長一定要管理好自己的情緒。

只有父母的情緒平和才能保證教育的有效性，當家庭矛盾發生時，父母一定要」暫停」,要梳理好自己的情緒，做到與孩子談話深思熟慮，而不是不假思索地對孩子做出反應。

孩子年齡小，出現任何情況，犯任何錯誤都是可以理解的，但是我們家長是成年人，我們必須學會控制我們的行為，調整我們的情緒，這樣我們才會靜下心來聽孩子的想法，我們提出的建議才會讓孩子更容易接受。

五、發揮老大榜樣的作用。

小孩子模仿能力強，兩孩生活在一起更容易相互模仿，相互影響。

因此，家長可以培養大孩良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，這樣可以形成榜樣的作用，又可以讓老大找到存在感和價值感。

編輯 | 龍小燕