愛孩子，有「分寸」;掌握准，很重要！

今日場景

剛開始的時候，安安能很乖地與大人們一起坐在桌子邊上吃飯。

但是媽媽為了能讓他快點吃完或者不讓他把桌子弄髒，就越來越順著他的意思，最後安安就變成了飯桌上的搗蛋鬼。

最後，他不僅在吃飯時表現惡劣，而且也習慣了在家裡，無論是遊戲、講故事或者看電視時，一切都要按他的意願來進行。

深度詮釋

如果特別溺愛剛出生的寶寶還不是非常有害，因為他有理由得到格外多的關懷，比如吃飽穿暖、有人抱、沒有病痛、有乾淨的尿片等等。

但是幾個月後情況就不同了，孩子很快就會發現，只要他一哭鬧，爸爸媽媽就會馬上跑到他的身邊噓寒問暖。

從這一刻開始，父母站在了溺愛孩子的邊緣，比如在半夜裡幾次從床上起來，把哭鬧的孩子抱在手裡不停搖晃；或者每過幾分鐘就跑去照顧孩子、陪他玩等等。

長此以往，孩子習慣了在家裡享受特別待遇，稍有不順心就大哭大鬧，而父母也習慣了一切都順著孩子。

現在的父母比以前的父母更易寵溺自己的孩子。

產生這一現象的一個很自然的原因就是，現在大多數的家庭只有一個孩子，父母及其他家人把全部的精力和注意力都放在一個孩子身上，並很自然地認為，反正只有這麼一個孩子，不對他好還對誰好？

有些父母因為自己小時候，父母管教得特別嚴厲或者生活不是很富裕，所以到了他們自己有了孩子的時候，往往會走入另一極端，對孩子完全放任自由，予取予求，並認為：我的孩子的生活當然應該比我小時候好。

有一些父母因為工作等原因，不能經常陪伴孩子，於是，這些父母常常無止境地為孩子購買貴重的玩具，滿足他們的任何要求，以此來彌補他們無法經常陪伴孩子的遺憾。

對於那些身有殘疾的孩子，或者父母離婚的孩子，父母總會覺得對孩子有虧欠，覺得對不起孩子，為了補償他，這些父母常常會特別溺愛孩子。

在那些溺愛孩子的家庭里，常常會看到類似的場面。

許多父母都會為自己辯護說：「我只是希望讓孩子得到最好的。

」但是事實卻是：過多的愛只會害了孩子。

專家有時將父母對孩子的溺愛稱之為「甜毒品」，雖然表面上香甜可口，但其實，它就像毒品一樣，會對孩子的成長造成不良影響。

不溺愛孩子的教育並不代表是沒有愛的、特別嚴厲的教育。

比如，在孩子生日時，你可以讓他的多個願望都得到實現；或者在某些特定的情況下，滿足孩子某些特別的願望。

關鍵在於，在這種時候，你要讓孩子知道，這是因為有特別的原因所以你才會這麼做的。

不溺愛孩子並不意味著可以打罵孩子。

據美國的一項問卷調查顯示，有7%的父母認為打罵是管教孩子的最佳方式，有40%的父母覺得打罵之後，孩子的表現還是一樣。

有經驗的父母會發現，打罵一開始的確會收到立即的效果，可是長久下來，孩子並沒有變得比較好，有的甚至更壞了，尤其是只用打罵一種方式來管教孩子，更是有過之無不及，但為什麼會這樣呢？

因為打罵只會使孩子不再在你的面前表現你不喜歡的行為，並非真的改正了，而是躲到你背後，在你看不到的地方繼續淘氣，繼續使壞；打罵只是讓他學會了逃避被打，而沒有學會什麼是應該、什麼是不應該的是非善惡。

如此一來，你還覺得拿出棍子打孩子，是很管用的管教方式嗎？而且即使孩子真的犯錯，沒有人會甘心被打，孩子內心充滿怨恨和不滿，漸漸失去自尊、自愛和自信，同時他更學會了用打人來解決問題的模式。

那麼，難道父母就不能動孩子一根汗毛，就任他為所欲為了嗎？不，這裡說的是打罵不是惟一的管教方式，不要用體罰來解決問題，因為那樣做的效果只是暫時的、表面的而已；孩子犯了錯誤是要處理，要做適當的處罰。

專家支招

父母愛自己的孩子，這是人之常情。

它對孩子的健康成長起著很大的促進作用。

那麼，怎樣才算是真正愛孩子呢？也就是說應該如何掌握愛孩子的「分寸」呢？

1、要有理智的愛

這就是說，在愛孩子的過程中，要能自覺地控制自己的感情，克制那些無益的激情和衝動。

蘇聯著名教育家馬卡連柯的《父母必讀》一書中的序言有這樣一段話：「子女固然由於父母方面的愛的不足而感受痛苦，可是，他們也會由於那種過分洋溢的偉大的感覺而腐化墮落。

理智應當成為家庭教育中常備的節制器，否則孩子們就要在父母最好的動機下養成最壞的特點和行為了。

」這段話講得十分深刻。

然而，我們有些父母，尤其是相對年輕的父母，在對待孩子上，往往缺乏應有的「分寸感」。

他們對待孩子往往是無原則的，過分地溺愛。

有的對孩子姑息遷就，任其發展；有的只知道想方設法滿足孩子的衣錦食美，卻不懂得給孩子良好的精神食糧和思想營養。

這樣。

勢必把孩子慣壞、寵壞。

這種「愛」是盲目的、有害的。

2、熱愛要與嚴格要求相結合

嚴格要求也是熱愛孩子的一種體現。

所謂「愛之深，責之切」，就是說，嚴格要求正是出於深切的愛。

所以，做父母的不應該受盲目的愛所支配，要「嚴」中有「愛」，「愛」中有「嚴」。

當然嚴格要求並不意味著對孩子的嚴厲、動輒訓斥打罵，而是要做到以合理為前提。

同樣，態度應該是耐心的，循循善誘的。

嚴格要求對孩子來說，是很重要的。

這是因為，孩子們往往缺乏經驗，是非界限有時不清，而且對自己的情感和行為往往也不善於獨立控制。

如果家長對他們不嚴格要求，他們往往還不能主動、自覺地學習和按行為道德標準來行動。

因而，這就更需要父母對他們的思想和行為有嚴格的要求，使他們養成良好的思想和行為習慣。

僅有愛不見得能教育和培養出優秀的孩子來，而應該把熱愛和嚴格要求結合起來。

3、選擇正確的處罰方式

採取「暫時的隔離」的處罰方式，可以使孩子真正地改過向善，又沒有後遺症。

「暫時的隔離」就是在孩子犯錯時讓他暫時不和別人接觸，讓他坐在角落的一張椅子上，以一歲一分鐘為原則；不過，這不是把孩子關進廁所或單獨留在一個房間裡，那會造成孩子恐懼的心理，影響極深遠。

處罰的同時要讓孩子明白自己做錯了什麼，因為孩子如果不明白自己為何受罰，那麼處罰就沒有意義了。

父母對子女一定要懷著帶有嚴格要求的熱愛，千萬不要溺愛姑息孩子、過分地遷就孩子與寵愛孩子。

一定要有理智，有「分寸感」。

只有這樣，才能把孩子培養成為有良好個性品行的優秀人材。