《正面管教》：教育孩子要溫和堅定

孩子犯了錯，一定要懲罰嗎？為什麼越努力管教，孩子的行為離自己的期望越遠？為什麼不停地「鼓勵」，孩子反而變得越來越不堅持、越來越容易放棄？隨著孩子的出生，各種各樣的困難和問題接踵而來，父母在努力適應新身份的同時，也要做好準備迎接此前從未遇到過的挑戰。

尤其是在教育孩子的過程中，總會遇到很多問題和情況令他們束手無策。

望子成龍、望女成鳳，父母都期望自己的孩子具備自信、堅韌、有責任感、積極向上等好品格，可這些好品格不是天生的，後天的影響非常大，且與其接受的教育方式有莫大關係。

《正面管教》系列書籍提供了如何正確管教不同類型孩子、不同年齡層孩子的方法論，是對孩子行為和心理的一段探索之旅，既適合父母看，也適合教育者、社區服務工作者運用到工作中。

實際上，正面管教並非指正面的鼓勵，而是一種既不懲罰也不驕縱的養育孩子的方法，也可以叫做家庭教育體系，它以尊重與合作為基礎，倡導父母通過營造溫和而堅定的溝通氛圍，培養孩子自信、自律、合作、有責任感、有自主感以及自己解決問題的能力，幫助孩子在這個過程中獲得「歸屬感」和「價值感」。

「正面管教」家庭教育體系源自美國，在美國已踐行了40餘年，幫助了無數家庭和孩子獲得幸福和成長。

它以奧地利心理學家阿爾弗雷德?阿德勒和魯道夫?德雷克斯的「個體心理學」理論為基礎，由簡?尼爾森和琳?洛特博士等教育專家歸納和完善。

經過多年潛心研究與實踐，正面管教已發展出一系列成熟的家長、講師培訓圖書、音像、工具卡等，並細化為針對不同年齡段兒童和特殊人群的書籍，如0到3歲、3到6歲、10多歲孩子、單親家庭、繼父母家庭、特殊兒童家庭等。

目前，正面管教家長工作坊（家長課或父母課堂）已在全球68個國家得以開展。

值得一提的是，如書中所說，正面管教並不是用來改變孩子的行為，而是為孩子創造一個持續鼓勵的環境來支持他們成長，使得他們獲得兩種重要的人生技能：一是能主宰自己生活的力量，二是獲得享受貢獻他人的樂趣，從而成為更好的自己 。

■書籍簡介

《正面管教》主要講述了如何不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子，全書分為十二章，涵蓋了包括心理、行為、認知、教育等多方面知識，並提供了一些行之有效的正面管教方法。

■認識作者

簡·尼爾森（Jane Nelsen），教育學博士，心理學家、教育家，加利福尼亞婚姻和家庭執業心理治療師，美國「正面管教協會」創始人。

她是7個孩子的母親，18個孩子的奶奶或外祖母，曾擔任過10年的有關兒童發展的小說、大學心理諮詢教師，是眾多育兒及養育雜誌的顧問。