不打招呼就是沒禮貌？別讓教條式的「教養」讓孩子陷入焦慮

」叫阿姨好啊！「

「你這孩子怎麼這麼沒禮貌呢？媽媽平時怎麼教你的呀？快點和阿姨打招呼！」

有沒有覺得這樣的場景很熟悉？幾乎每位媽媽都有過這樣的經歷，帶著孩子遇到我們的熟人（孩子的陌生人）時，我們都會提醒孩子要有禮貌，但往往事與願違。

為什麼孩子這麼沒禮貌？

1、他們有「陌生人焦慮」

什麼叫「陌生人焦慮」？有一個很簡單的解釋——小嬰兒在5個月前是不會認生的，但是過了5個月後他竟然只認經常抱他或每天晚上哄他入睡陪他入睡的媽媽，這是為什麼？因為他知道這個人（媽媽）是可靠安全的，而其他陌生人不值得他信任。

他們對其他人的反應其實就是「陌生人焦慮」。

其實每個寶寶在成長後都會有「陌生人焦慮」，對陌生人的抗拒是他們與生俱來的一種保護能力，但是我們往往忽略了孩子的這一個心理特徵。

每當有陌生人靠近寶寶的時候，我們並沒有及時幫助他們疏導這種抗拒的心理，反而更加加深——比如強迫寶寶叫阿姨好；又或者允許陌生人去摸孩子的頭髮，靠近他們，這讓本來就焦慮的寶寶更是雪上加霜。

2、人情世故，他們不懂

孩子是孩子，他們的世界裡沒有人情世故的說法，他們的思維很直白，只會依照自己的喜好去辦事而不會為討好大人而給予配合。

所以當孩子不去和我們熟人打招呼，那是最正常不過的事情。

孩子在2歲的時候自尊心就開始萌芽了，到了3歲，他們慢慢開始有自己的主見。

他們喜歡由自己來決定這件事我是否該做，所以，如果他沒有主動與人打招呼，而被我們要求的時候，他們會覺得很不愉快。

可是怎麼表達內心的不愉快呢？他們還未學會，但他們又不想去做，於是他們選擇了不哼聲，於是便有了我們大人認為的「不禮貌」。

好辦法

1、隨意，先尊重孩子

我們見到熟人會分外開心，繼而會催促孩子：快和阿姨打招呼！我們完全忽視了我們的熟人其實是孩子的陌生人。

強迫和催促寶寶去打招呼，只是被動地讓孩子完成我們的心愿，某種程度上來說，這只是一種「屈服」，並不是寶寶的本意，所以，離開了我們大人，寶寶一樣不會和任何人主動打招呼，就更難實現我們所想要的「懂禮貌」了。

我們希望孩子表現得有禮，其中一個原因還是希望別人說我們教導有方，那是要孩子幫我們完成自己的心愿。

但對孩子來說，這其實是一種壓力。

倒不如我們尊重一下孩子的內心，讓他們隨意就好。

如果寶寶想叫人，他自然會叫；如果寶寶不願意叫，那就不叫好了。

2、嘗試給孩子心理準備

難道就沒機會讓孩子和陌生人的「熟人」打一下招呼嗎？也不是，辦法還是有的。

我們平時可以多給孩子訓練，或者出門前，先給孩子心理準備一下。

比如，出門前，可以和寶寶進行猜想——你猜今天會不會在花園就碰見鄰居的王阿姨？如果碰見王阿姨，我們怎麼說呀？可以讓孩子自己說出答案。

如果孩子說，叫阿姨好，我們可以馬上表揚孩子你真有禮貌，王阿姨聽到一定會很高興。

但如果孩子說不知道，我們也無須批評孩子真不懂事，可以告訴孩子，如果我們和王阿姨打招呼，她一定會很高興。

其實孩子只是在一個成長的過程中，所以對於如何與人交往他們也在不斷的學習，我們可以給孩子一些心理上的準備，讓他們輕鬆地面對每次的與人見面。

K媽小經驗

不強迫反而有好效果

記得孩子小時候，每次見到我的朋友，我都會習慣性地握握她的小手，然後提醒她：叫阿姨好。

孩子才會勉強地擠出三個字：阿姨好。

每次叫完人，她都會習慣性地往我身後躲一躲。

我發現，每次都是我我要求孩子去做，實際上孩子都是被動完成，我該怎麼可以讓孩子主動一點？我嘗試給孩子做一個榜樣。

那次碰到一個好朋友，我沒有強迫孩子打招呼，而是—— 我先把朋友介紹給孩子，也把孩子介紹給朋友認識，然後和朋友進行短暫的聊天。

分手時，我對朋友說，我們得先回家了，有時間我們電聯。

然後我看了看孩子繼續說：噢，我們不得不和王阿姨說再見了，繼而我揮了揮了手。

出乎意料的事情發生了，孩子忽然對朋友揮了揮手說：王阿姨再見。

這是孩子第一次主動和對方打招呼。

我看了看她，笑著說，你真是有禮貌的孩子，王阿姨聽了一定很開心。

那次的經驗告訴我，孩子不主動和陌生人打招呼，其實真的沒有什麼，尊重他們的感受比什麼都重要。

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