越會撒謊的孩子越聰明

多倫多大學幼兒研究中心的李康教授曾經做過一個實驗：

在一間房子中，實驗者與孩子玩競猜卡片的遊戲，如果猜中，會有豐厚的獎勵。

但遊戲過程中，實驗者會藉故離開，並告訴孩子不許偷看卡片（房間裝有隱藏攝像頭）。

由於獎勵很誘人，所以超過90%的孩子會在實驗者離開後，偷看卡片。

當詢問看了卡片的孩子是否偷看時，他們會承認嗎？

結果發現：在2歲孩子中，不承認偷看的孩子占30%；3歲孩子中，不承認偷看的孩子超過50%；4歲孩子中，不承認偷看的占80%；4歲以上的孩子，絕大多數都不承認偷看。

可見，孩子在2歲的時候就已經學會撒謊了，就像大人小時候也撒謊一樣，所以孩子撒謊是再正常不過的事情，這是成長過程中的一部分。

但是，現在很多父母，知道孩子撒謊後，卻很焦慮，以為孩子有什麼問題。

其實沒有必要擔心，事實上，孩子越會撒謊，反而越聰明。

有這麼一個經典的笑話：

很明顯，咚咚想冒充爸爸給老師請假，達到逃學的目的，結果反而露了馬腳。

這個笑話讓大人覺得孩子撒謊能力很差，他們的謊言很容易就會被大人識破。

真的是這樣嗎？

研究表明：不論是幼兒園老師、律師等經常和孩子打交道的工作者，還是法官、海關員、警察等常和撒謊者打交道的工作者，甚至親生父母，有時都不能準確判斷出孩子是否撒謊。

這說明，有些孩子能把謊話說的像真的一樣，所以大人很難分辨。

為什麼有的孩子會撒謊，有的孩子不會撒謊呢？

謊言需要兩個條件：

第一個是心智理論。

簡單來說就是讀心能力，是一種知道在相同情況下，不同的人知道不同事情的能力，也是一種可以區分我知道什麼和你知道什麼的能力。

讀心能力在撒謊時很重要，因為撒謊從根本上說就是「我知道，而你不知道我知道」。

第二個是自我控制。

包括語言、面部表情和肢體動作，只有語言、表情和動作配合謊言，別人才能信服。

讀心能力和自我控制能力強的孩子，會更早開始說謊。

事實證明，讀心能力和自我控制能力是很重要的，如果這兩種能力不足，孩子通常會出現多動症或者自閉症。

即便以後進入社會，這兩種能力也很關鍵。

撒謊可不是一件容易的事，不僅要熟悉別人的心理，還要用表情、動作來配合，是需要智慧的。

所以當家長發現孩子撒謊時，不用緊張，因為這恰恰表示孩子很聰明。

試想一下：孩子能夠把假的說的栩栩如生，可見想像力和創造力以及「表演」能力。

有的孩子想吃零食，即便是剛剛吃過飯，他也會說餓。

在父母看來就是說謊，卻不知這正是孩子的聰明之處，因為他知道，只要說餓，就有零食吃。

還有的孩子，撒謊是為了逃避懲罰，這也是孩子的聰明之處，因為他已經懂得邏輯思考，知道了說實話的後果，並懂得如何逃避。

6歲以前，孩子的謊話基本與道德無關，不要用成人所謂的「道德觀」來批評孩子，當然，這也不是要鼓勵和縱容孩子撒謊，要了解孩子撒謊的原因，再慢慢引導，孩子自然會明白的。

如果孩子太過頑皮，經常說謊話，父母也應該給與足夠的尊重，再用適當的方法懲罰，具體該怎麼做，可以參考錢老師的文章（足夠尊重適度罰，對症下藥治假話）。