孩子上幼兒園前應具備哪些能力?

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家長們送孩子上幼兒園前,總會有各種擔憂,擔心孩子吃不好、睡不好、無法適應園內生活等。

那麼,孩子上幼兒園該具備哪些能力呢?這裡為大家匯總一下,希望對家長們能有所幫助。

一、入園前具備的親和力

不要想當然的認為孩子到幼兒園大哭大鬧只是暫時的,這除了說明孩子對父母的依賴,更說明家長前期準備沒有做好,孩子對幼兒園並不嚮往。

首先,要給孩子在入園之前多灌輸幼兒園有趣之處,讓孩子對幼兒園生活充滿嚮往;其次,對帶孩子接觸其他小朋友,多接觸陌生人,培養開朗性格,讓孩子減少抗拒心理。

二、入園前的生活能力

如何處理孩子入園後的生活上的不適應?有些家長比較溺愛孩子,感覺孩子還小一切都包辦。

結果導致孩子上幼兒園,不會自己吃飯、上廁所。

因此,家長應鼓勵孩子獨立吃飯,犢子上廁所,若孩子無法單獨上廁所,起碼學會表達。

有的孩子語言發育表較慢,可以教孩子用手勢表達自己。

如果孩子年紀小表達不好,可以教孩子簡單的疊詞,比如:恩恩、尿尿。

如果是餓了,可以教孩子餓的發音,不會的話讓孩子摸摸肚子,代表肚子餓了,當然,每個家長的表達方式都不同,這裡只是我們的方法,可以參考。

三、入園前作息習慣

家長在孩子進入幼兒園之前,應該培養其符合幼兒園規律的作息習慣。

通常早上7:00左右起床,洗刷完畢後8:00入園。

中午11:30左右吃午飯,12:30到14:30午睡,17:00晚飯。

晚上21:00睡覺。

如果不調整好作息時間的話,寶寶入園後會很難適應的。

還有準備一套換洗的衣服和褲子

四、培養孩子戶外活動的能力

在幼兒園生活避免不了的是戶外活動,因此早點讓孩子適應一定的戶外活動很有必要,防止孩子在戶外出現摔倒碰到的意外。

每天帶孩子戶外活動一小時,如果由於工作原因無法滿足,也儘量多帶孩子戶外運動,讓孩子擁有自己的運動小愛好。

另外,入園前一二周,帶孩子參觀幼兒園,熟悉幼兒園各處的環境,鼓勵他與園裡的老師、小朋友交談,分享食物、玩具。

邀請老師到家裡來家訪,幫孩子消除對環境、老師、小朋友的陌生感。


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