傾聽的親子溝通策略——家庭教育

2020-12-14

文章推薦指數： 80 %

投票人數：10人

大多數家長所犯的錯誤恰恰是忽視了傾聽。

許多家長經常扮演著一個說教者的角色。

只顧自己嘮叨，不愛聽孩子的話，一次次拒絕和打斷孩子說話，時間久了孩子就不再願意與父母對話，溝通也就非常困難。

傾聽既是家長教育子女必須具備的一種能力，也是教育子女一個好的方法。

這是因為孩子的教育80%在於溝通，20%才是教育，只要溝通到位，教育不是一件很難的事情。

而傾聽正是親子溝通必不可少的一個重要環節。

因此，要解決孩子存在的問題，首先要解決好和孩子的溝通問題，而要使溝通順暢，家長必須要學會和掌握傾聽的技巧。

場景一：

媽媽正在做飯，孩子回到家高興地跑到媽媽身邊：「媽媽，我們班今天發生了一件很好玩的事！」「沒看我正忙著？還不快去作作業！別整天瘋瘋癲癲的光想著好玩。

」孩子一下子蔫了。

場景二：

爸爸在看電視，孩子走到身邊說：「爸爸，我想跟您說件事。

」「行，什麼事？你說吧！」爸爸答應了孩子的要求，但卻沒有認真傾聽孩子的訴說。

孩子說的時候，雖然在哼哼呀呀地咐和著，但眼睛卻一直盯在電視上，根本不正眼瞧一眼孩子。

最後，孩子氣呼呼得說：

「不跟你說了！」轉身離去。

場景三：

班主任打電話找家長，說孩子在學校打架了。

孩子放學回到家，一肚子怒火的你開口就罵：「你這個渾小子，整天不干好事，凈干壞事！」孩子嘟囔著：「我、我……」似乎想說明打架的原因。

「我什麼我，你還有什麼好說的？」孩子委屈得流下了淚。

從這幾個場景中我們可以看到，很多時候不是孩子不願意說，而是做家長的容不得孩子說。

這樣的做法，怎麼能夠全面地了解孩子，怎麼能夠走進孩子的內心世界呢？不了解孩子，與孩子溝通能不費勁嗎！正如賞識教育創始人、著名教育家周弘所說：「要想和孩子溝通，就必須學會傾聽。

傾聽是和孩子有效溝通的前提。

不會或者不知道傾聽，也就不知道孩子究竟在想什麼，連孩子想什麼都不知道，何談溝

通？」那麼如何正確的應用傾聽藝術，使自己在和孩子溝通的中收到良好的效果呢？

首先，要有主動傾聽的意識。

父母千萬不能因為孩子小，就忽略他們的闡述。

不要總是居高臨下，而是要經常蹲下去，與孩子面對面，平等地互相傾聽與訴說。

傾聽孩子談話的過程中，運用眼神或簡短的語言表示出你聽的興趣。

切忌表現出不耐煩，或說出讓孩子掃興的話語。

第二，要允許孩子申辯、解釋。

現實生活中常會有這樣的情況：孩子犯錯時，父母憑著自己了解的情況對孩子的行為做出評價和責備。

當孩子申辯、解釋的時候，父母會氣上加氣，對孩子一聲斷喝：「住口，不用解釋了！」這種做法對孩子會造成很大的傷害。

孩子有時候犯了錯，可能有一定的原因，應該讓他申辯和解釋，老是用「你不用解釋！」來制止孩子，孩子漸漸就會放棄為自己辯解的權力，他會背著許多冤屈，一個人默默承受，長久下去可能會造成嚴重的心理問題。

第三，要善於運用傾聽的凈化作用，協助孩子及排解情緒等方面的問題。

傾聽是了解的開始，在心理學上，傾聽更具有凈化作用。

當孩子遭遇挫折、困頓、失敗和難過時，積極的傾聽能夠沉澱和過濾孩子復雜而奔騰的情緒，幫助孩子解決存在的問題。

就像眼睛裡進了一粒沙子很難過，但當眼淚將沙子流出來後，便會覺得舒服多了。

請看以下的案例：

孩子：媽媽，我討厭上學，因為全班的同學都欺侮我。

母親：全班的同學都欺侮你？

孩子：對啊！我跟小琪借橡皮擦，她都不肯借我。

母親：你覺得很沒面子。

孩子：曉珍和我賽跑輸了，就說我偷跑。

其實我根本沒有偷跑。

母親：嗯，還有呢？

孩子：老師叫我登記成績，他們就說我是馬屁精。

母親：喔……

孩子：作文被老師貼在牆報上，國權就說我是抄來的。

其實，我哪有