想讓寶寶更聰明，千萬別錯過教他用筷子的好時機！

2020-10-28

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在培養孩子使用筷子上，有部分家長都培養的較晚，有些孩子上了幼兒園還不會自己使用筷子，在這種情況下，會使用筷子的孩子比不會使用筷子的孩子吃飯相對快些。

這是因為用筷子進餐可以鍛鍊孩子敏捷的思維和高性能的應變力，不但能讓孩子的手腕和胳臂等得到運動，還能訓練大腦及身體機能神經。

所以家長應適時培養孩子拿握筷子的習慣。

一、順其自然

父母們要正確對待孩子吃飯問題，在餐具使用上也應該順其自然、循序漸進去進行。

兩歲以內的寶寶，媽媽們可以為他們準備一套包含保溫碗、叉子、湯勺、學習筷的餐具，孩子吃飯時可以任意選一款想用的餐具進食。

兩歲之後，媽媽們就要留意寶貝吃飯時的拿握餐具的方式了，要耐心教導孩子，學會正確的筷子使用方法，培養孩子的行為習慣。

二、筷子的材質選擇

優優馬騮專為孩子設計的練習筷多為輕便的塑料材質，有指環扣，對於開始學習使用筷子的孩子來說，安全衛生的同時，更顯實用，能更好促進孩子學習和練習，進而達到心靈和手巧的雙重功效。

三、互動引導

孩子最好的老師就是父母，父母的言傳身教能給孩子耳濡目染的榜樣性。

和孩子一起用餐時，父母可以用誇張的動作和表情，用筷子慢慢將飯菜送入嘴中，讓孩子在這個過程中，感受到使用筷子的樂趣及良好的學習互動氛圍。

同時，儘量做到飯桌上的所有人都在使用筷子，也儘量不要給孩子筷子以外的其他餐具，培養孩子用筷子進餐的習慣，更快的學會使用筷子，還能進一步促進思維動作的平衡協調性。

四、鼓勵支持

孩子在學習使用筷子的過程中，難免會碰到困難，可能會將飯菜灑滿餐桌和地面，這時候，父母們切記不要責備孩子，更不能因此不讓孩子學習自主進食，要鼓勵和安慰孩子，給足他們繼續的勇氣和信心。

在孩子練習用筷子吃飯時，媽媽們不要刻意盯著孩子吃飯的動作，太過重視反倒造成孩子的逆反心理。

優優馬騮溫馨提示

家長不要過早逼孩子使用筷子，最好在孩子兩歲以上慢慢鍛鍊寶寶使用筷子的技巧，孩子太小不但學習起來困難，還可能會因為動作不協調把飯碗弄翻，飯菜弄撒。

如果此時父母不夠耐心，難以控制自己的情緒，責罵孩子，甚至大打出手，反而弄巧成拙，挫傷孩子自己進餐的積極性和自信心。

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