五步處理「孩子沖家長發火」行為

文：糖糖原創

註：圖片來源於網絡

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6歲的月月每次玩完玩具都弄的客廳到處都是，一片混亂，因為此事媽媽說罵了她很多次都不湊效，後來跟她約法三章：必須收拾好玩具才能睡覺或者吃飯或者表現好了就給她買新裙子。

月月點頭答應，但每次都要提醒她才去收玩具，而且每次都不是很樂意，但是還是堅持收完。

有天月月玩的有點累，沒有收玩具就去睡覺了，媽媽做完家務發現月月沒有按照約定把玩具收好就睡覺，很是生氣，覺得月月說到沒有做到，這樣下去養成壞習慣了。

所以媽媽一把把熟睡的月月拉起來，讓她把玩具收好再睡，月月被吵醒也很生氣，但是看到媽媽生氣的臉不敢反抗就去收玩具了。

月月也有了情緒，收玩具收的很不耐煩，所以就收的很亂聲音也很大，這時候媽媽也很生氣，就大聲訓斥月月：你怎麼連個玩具都收不好？你自己說好的玩好就自己收起來為什麼說話不算話？為什麼做不到？

月月當時就把玩具一扔坐在地上大哭，然後邊哭邊拿玩具砸媽媽，沖媽媽發火，嘴裡還說：媽媽經常也說話不算話！

月月媽媽當時更生氣了，朝著月月屁股狠狠的打了幾巴掌，然後邊打邊說：你敢拿玩具砸媽媽了哈？你膽子變大了哈？越來越管不了你了啊？

這一大，月月哭的更厲害了，後來是爸爸過來打圓場，媽媽才放月月回去睡覺。

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類似月月這樣的故事幾乎經常在父母與孩子間上演，很多媽媽發完火打完孩子自己又非常後悔，然後要麼就是跟孩子道歉，要麼就是做點其他的事情補償孩子，但是當孩子再次發火，又會再次激怒父母，父母又會打罵孩子，惡性循環。

針對孩子對大人發火甚至是打大人這種行為，家長不要著急給孩子貼標籤，認為孩子是不懂事、不禮貌甚至是不孝。

首先，我們要知道孩子為什麼會沖家長發火？

孩子對家長發火有兩種原因：第一種，沒有耐心和能力解決他遇到的問題；第二種，自我保護。

針對第一種，孩子往往是複製了家長的行為模式。

比如，孩子太調皮，家長管不了，就吼孩子；比如孩子成績不好，家長改變不了，就打孩子；比如做錯事情，家長控制不了，就對孩子發火；比如，爸爸抽菸打麻將，媽媽管不了，就會發火抱怨和嘮叨......

這一切都是因為家長當下沒有耐心和能力搞定孩子或者另一半的問題，所以只能用發火來威脅對方聽自己的。

而這種處理問題的模式，潛移默化的被孩子模仿走，當孩子遇到自己解決不了的問題時，就會像父母一樣發火，以為這樣就可以解決問題。

針對孩子發火第二種自我保護的表現，其實這種很正常的，就算是我們大人，在遇到別人突然的攻擊或者不小心的觸碰了自己某個點，自己就會立馬有生氣甚至發火的行為。

所以，我們當孩子這種情況發火的時候，我們要去理解孩子。

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那當孩子對我們家長發火的時候，我們應該如何處理呢？或者說，我們怎樣處理既能讓孩子不再發火又能讓孩子意識到他沖大人發火是件不好的事情呢？

第一步：淡定，孩子發火自己不發火。

很多家長都是孩子一發火，家長立馬比孩子發火還要大，結果兩敗俱傷，不歡而散，孩子心理還容易留陰影。

所以，不管孩子因為什麼原因發火，家長首先要保持冷靜，不要跟著發火，而是淡定的站在孩子面前。

第二步：微笑的看著孩子。

當孩子沖大人發火的時候，有些家長雖然忍住了不發火，但是表情很嚴肅，在孩子眼裡，大人的表情很嚇人。

這樣就是家長不發火，表情和發火起到的影響也是差不多的，無非就是通過語言或者表情讓孩子停止發火而已。

這樣做，也許當下有效果，但是不能讓孩子意識到他這麼做是不好的，而且以後他還會如此，甚至更嚴重。

最好的方式是，當孩子發火的時候，家長做到第一步的淡定，然後再微笑的看著孩子，這讓孩子意識到自己雖然發火但是是被接納的，那孩子心理的牴觸和防備就會卸下，之後才能聽進去家長說的話。

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第三步：同理孩子當時的心情

不要直接教育孩子或者說孩子這樣對大人發火是不對的，而是先同理孩子的心情，理解孩子的情緒。

比如說：媽媽知道你剛才衝著媽媽發火一定有原因的，媽媽也知道你並不是針對媽媽，是你遇到什麼事情了對嗎？

如果是針對上面月月這種情況，應該說：月月不喜歡媽媽這麼做這麼說月月對嗎？所以月月才生氣的，但是媽媽知道月月不是故意的，是媽媽太衝動了，媽媽向月月道歉。

第四步：就事論事

當孩子的情緒得到釋放和理解之後，孩子內心的牴觸和自我保護就會徹底放下，這個時候就可以就事論事了。

比如上面月月的情況，可以這麼說：其實呢，媽媽只是想讓月月知道自己說到的事情要做到，媽媽也知道今天是月月太累了，不是故意這麼做的，但是媽媽希望月月以後可以說到做到可以嗎？

另外，月月說媽媽經常說到做不到，那媽媽也改，以後月月和媽媽相互監督，我們共同進步好嗎？

第五步：真實的表達自己的感受

當孩子心情好點了，也大概意識到自己剛剛發火是不對的時候，家長就可以針對孩子對自己發火心理不好受而跟孩子真實的表達了。

比如像月月的情況：月月知道嗎？剛剛月月對媽媽發火的時候，媽媽差點就哭出來了，媽媽那麼愛月月，月月卻對媽媽發火，媽媽真的很傷心。

媽媽這麼做，只是希望媽媽的月月可以更好，以後更優秀，但是媽媽卻遭到了月月的發火對待。

當然，媽媽知道月月不是故意的，但是沒關係，媽媽依然愛月月，這些不影響媽媽對月月的愛，來，讓媽媽抱抱。

到這裡，孩子心理基本已經意識到自己發火是不好的事情，至少是讓媽媽難過的事情，以後就會很少再這麼做。

當然，有些孩子是因為之前長期養成的習慣，不是一時半會能解決的，但是這種行為一般也都是家庭環境的影響，所以最主要的還是家長要控制住自己的情緒，然後再去處理孩子的情緒。

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