棍棒之下，打出來的是虎娃還是熊孩子？如何對孩子進行懲罰教育？

澤慧老師導讀

中國有兩句老話叫「棍棒之下出孝子」和「不打不成器」，似乎教育手段上離不開「打」字。

的確，懲罰是教育過程中，讓孩子認識錯誤必須的一種手段。

但如何恰當地懲罰教育，就是家長要思考的一個問題了。

今天，澤慧老師帶領家長們一起解讀一下懲罰教育——

什麼是懲罰教育

教育中的懲罰，是指對學生某種思想、行為給予否定性的評價，採取一定措施使之改正且內化為受教育者自覺約束力的教育方法，旨在使學生受到警示，控制其不良的思想、行為。

它是對學生不良行為的一種強制性糾正，既可以體現在精神上，也可以體現在行為上。

教育的懲罰應當是一種"合理懲罰"。

所謂合理的懲罰，就是施罰主體遵循相關的規定，以尊重受罰者人格為前提，結合受罰者的年齡、個性、心理承受能力及犯錯的動機、情節、危害程度，按照科學的處罰原則與規範的程序，針對受罰者不良行為的一種強制性糾正。

懲罰與體罰的區別

為了更好地把握教育的懲罰，應當對懲罰與體罰加以區別。

所謂懲罰就是嚴厲的處罰。

體罰則是用罰站、罰跪、打手心等方式來處罰兒童的錯誤的教育方法。

由此可見，體罰是排除在懲罰之外的。

提到懲罰就想到體罰是對懲罰理解的泛化。

懲罰不等於體罰，體罰是對人身的傷害和精神的折磨，而懲罰是一種教育，是對學生不良行為的一種強制性糾正。

懲罰是一種常規的教育手段，是在學生身心完全能夠承受的前提下採取的教育措施。

體罰是對學生實施身心上的嚴重傷害，有悖於道德，是造成學生身心健康損害的侵權行為。

懲罰與獎勵的關係

懲罰和獎勵二者是對立統一的。

沒有懲罰，獎勵就不能充分顯示其揚善功能；沒有獎勵，懲罰也不能發揮其懲惡作用。

在教育過程中，懲罰與獎勵一樣，都是教育者常用的激勵手段，在教育行為中兩者缺一不可，目的是制止被教育者與群體目標不一致的行為。

因此，教育過程中，有人得到表揚，有人受到懲罰，都是正常的。

如果說賞識教育有利於激發和調動人的積極行為的話，那麼，懲罰教育對於抑制和規範人的消極行為則起到了不可低估的作用。

只有兩種教育方法互相結合、相輔相成，才能促進受教育者健康發展。

懲罰孩子的學問

1、懲罰的「刑量」要適當

懲罰孩子的目的自然是為了引起孩子的良性轉化。

如果懲罰過重會引起孩子的對抗情緒，太輕了又不足以使孩子引以為戒。

因此懲罰孩子既不能輕描淡寫，又不能小題大做濫用"刑罰"。

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2、指明「出路」不含糊

家長要態度明確，跟孩子講清楚他應該怎麼做、達到什麼要求或者什麼標準。

家長千萬不能含糊其辭甚至讓孩子"自己去想"。

家長不給"出路"，孩子改錯就沒有目標，效果就不明顯。

3、罰了又賞要不得

該獎時就要鄭重其事甚至煞有介事地獎，讓孩子真正體會到受獎的喜悅；該罰時也應態度明確、措施果斷，讓其真正知道自己錯之所在。

只有這樣，才能培養孩子明辨是非、知錯即改的品行。

4、及時懲罰莫遲疑

現代教育理論認為，懲罰的效果部分是來自條件反射，而條件反射在有條件刺激和無條件刺激的間隔時間越短則效果越好。

所以家長一旦發現孩子的行為有錯，只要情況許可就應立即予以相應的懲罰。

5、劣性轉嫁不可有

俗話說："世事不如意者十常八九"，日常生活中我們總會遇到不順心的事情。

父母在心情不好時很難把握好自己的感情，容易使自己惡劣的情緒轉嫁到孩子身上，其後果往往不堪設想。

6、諷刺挖苦最忌諱

諷刺挖苦和惡語謾罵已超越了孩子的理智能夠接受的範圍，將會刺傷孩子的自尊心。

因此，做父母的應該牢記自己懲罰孩子的目的是幫助孩子改正錯誤，決不是為了圖一時嘴巴痛快而去刺激孩子的自尊。

7、事後說理不可無

家長和孩子之間存在著教與被教的關係，但教育孩子仍當以理服人。

懲罰只是手段而不是目的，因此，懲罰之後必須要及時與孩子說理，否則，孩子在忍受了懲罰之後還將會依然如故。

8、點到為止莫嘮叨

有些家長教訓孩子喜歡沒完沒了，而且還時不時地喝問孩子"我的話你聽見了沒有？"孩子懾於家長的威嚴，為了免受皮肉之苦；只能別無選擇地說"聽見了"，其實他可能什麼都沒聽進去或者根本就沒聽。

給孩子立規矩需要注意什麼

1、信號明確

比如，街上的黃燈亮了，那意味著你可以停步，也可以不停。

有誰主動停過？立規矩時，需要明確地告訴孩子這樣做的後果。

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2、就事論事

要就事論事，別輕易給孩子貼標籤。

如果我們大人說些「你從生下來就給我找麻煩」這樣的話，會使孩子把自己和壞孩子連同起來，從而喪失信心。

3、簡單易懂

給孩子樹立規矩，一定要簡單易懂，讓孩子容易遵守。

小孩子的理解能力沒有那麼深刻，自我控制能力也不強，樹立十分複雜艱難的規矩，非但不能夠讓他遵守，反而會讓他糊塗；要把道理講清楚，而不是簡單粗暴地命令孩子，更不要擺出強權嘴臉——「你聽我的！我說了算！」

4、遵守規矩

立下的規矩，無論時間地點場合，都要遵守。

給孩子立規矩不能今天這個樣子，明天那個樣子，在家一套，外邊一套。

這樣只會讓孩子糊塗，無所適從。