成人世界的偏見評價—怎樣一步步影響孩子自我價值

文／桐陽媽

夏天熱，我給大女兒剪了一個短髮。

我不是專業理髮師，這次剪髮不太成功，頭髮不像剪髮師剪的那樣有型，但是孩子很滿意，也覺得很涼快。

女兒當時讓我理個光頭，我怕太多成人逗孩子，所以，最終理了一個短髮。

可是，自從理了這個頭髮，只要孩子出去玩，每個大人都要問一遍，這是你給孩子理的頭髮，小女孩怎麼給理這麼個髮型。

有些，還逗女兒，你變成假小子，甚至有些人說，怎麼不去理髮店，媽媽理的頭髮不好看，這樣不漂亮，別人會不喜歡的。

當然，這些大人更多的向我說，小女孩，要留出發，短髮會影響孩子，幾乎沒有大人接受孩子留個短髮，你不接受就算了，一遍遍對著孩子說，從來不考慮孩子的感受 。

好在一點，我和孩子爸爸從來不評價孩子，孩子內在認為她就是做自己，大女兒已經有了定力，不受外界影響，這些大人愛怎麼說怎麼說。

孩子剛理完髮的時候，她說，她變了一個髮型，小朋友能夠認識嗎，這是孩子比較好奇的事。

其實，剪髮這事非常簡單，孩子嫌熱，孩子相信老媽剪的好，不去理髮店，剪短涼快，這就是孩子的需求。

結果一個髮型，被成人賦予了太多意義，不漂亮，假小子，沒人喜歡你。

我們再看看孩子們的世界。

上周日，給孩子剪髮的。

這周上幼兒園，我問孩子，幼兒園小朋友說你的髮型嗎，孩子說，沒有，理髮視乎對孩子們沒什麼影響。

每天下午，女兒會和原來幼兒園的兩個小朋友玩，孩子剪髮之後，碰到這倆小朋友，孩子們壓根不關注髮型，她們只關注人，關注她們在一起玩什麼。

孩子的世界就是這樣單純，和成人思維的偏見完全不同。

每天都會聽到，大人對孩子的隨意性評論，幾乎每時每刻都在發生。

這孩子怎麼這麼小氣。

這孩子怎麼這麼不聽話。

這孩子怎麼這麼膽小。

這孩子怎麼這麼愛發脾氣。

這孩子怎麼沒有一點專注力。

這孩子怎麼一點也不省心 。

這孩子怎麼一點也不用功。

這孩子怎麼這麼貪玩 。

這孩子怎麼這麼沒禮貌。

這孩子怎麼這麼固執。

這孩子怎麼這麼慢。

…….…........

研究表明：受自身心理發展水平、認知發展水平的限制，幼兒自我意識發展的總體水平比較低，還不能對自己進行獨立、客觀的評價，而往往根據成人的評價來評價自己和他人。

父母和教師作為幼兒接觸最多的人，他們的評價對幼兒的自我意識尤其是自我評價有直接和十分重要的影響。

為什麼很多成年人特別在乎外在評價，很多時候，就是小時候，大人不斷的強化評價，讓孩子失去了自己的感受。

一個孩子失去真實感受，為了成人的評價而活，長大後，會自我價值感越來越低。

為了讓孩子身心健康發展，成年人能不能放棄偏見評價。

讓孩子自尊心自然的存在著，讓孩子有自我價值，自強自信。

桐陽媽簡介：有兩個可愛的女兒。

致力於簡單育兒，看見婚姻問題。

2005開始研究心理學和親子教育，擅長把所學的理論運用到實踐中。

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文章均屬於桐陽媽原創，歡迎轉載。

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