孩子被打,多數家長反應是打回去,該打回去嗎?

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哲哲今年三歲了,9月開學剛上幼兒園。

本來是開開心心的去幼兒園,可是下午剛到孩子午睡起來沒多久,哲哲媽媽就接到幼兒園的老師電話,哲哲和小朋友玩玩具的時候,因為搶玩具,被另一個小朋友打了小手,這會一直在哭,媽媽一聽,立馬就火了,才送去幼兒園孩子就被欺負了,老師是怎麼照看的,還有那是誰家的孩子,怎麼動不動就打人。

其實,當孩子走出家門,去上幼兒園的時候,就開始了最初的社會化。

然而這個過程並不是一帆風順的,孩子可能會遇到很多問題,對新環境的不適應,不適應幼兒園的集體生活,哭鬧、不分享,爭搶,打人或被欺負等使爸爸媽媽擔心的各種猝不及防的問題。

這些問題中,孩子打人和被打又是最突出的問題。

每個孩子都是家裡的心肝寶貝,磕到碰到都會心疼,更不論被其他孩子欺負。

多數家長對於孩子被打的第一反應就是打回去。

但是你們是否有詢問孩子打人或被打是什麼事情引起的呢?

因為不同年齡段的孩子打人的原因是不同的:

  1. 在寶寶還不會說話的時候,「打人」是引起你關注的一種方式

  2. 1`2歲的寶寶打人是表達他們情緒的一種方式

  3. 3~6歲孩子打人,更多是缺乏安全感的表現

此外,孩子還會家庭和環境的影響,都說有樣學樣,父母教育孩子如果經常用打的方式來進行,那孩子在處理事情的時候更習慣出手,所以父母要給孩子做一個好的榜樣

面對孩子被打,家長的第一反應應該是去安撫孩子,孩子容易受大人情緒的影響。

剛進幼兒園的孩子物權意識很強,習慣了家裡的玩具都是自己的,意識里認為在幼兒園也什麼都是自己的,還沒有學會分享。

老師應該都給孩子灌輸分享意識,家長也要多和寶寶講道理。

如果家長的反應很激勵,孩子也會受影響。

絕大部分的時候,孩子們之間的衝突並沒有危險性,基本是屬於遊戲。

他們會將肢體看成是交流的方式,很多時候,你會發現,兩個孩子,前一分鐘搶玩具哭了,後一分鐘有笑著一起玩了,他們的世界裡並沒有吃不吃虧的想法。

老師和家長要做主要是保證孩子的基本安全。


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