中青育才兒童之家：當孩子問起「我是從哪裡來的？」正確回答比避免尷尬更重要丨觀察

寶寶到了一定的時間，寶寶會特別執著於「媽媽，我是從哪裡來的？」「媽媽，為什麼我不能穿裙子？」「媽媽，我是男孩還是女孩？」等等諸如此類的問題。

有時候，甚至會讓家長非常尷尬，不知道如何作答。

其實，這些意味著寶寶性別敏感期的來臨。

別慌張，幫助寶寶順利度過性別敏感期有妙招。



現象描述

3歲左右的小朋友會對於「我從哪裡來」這個問題特別感興趣，除此之外，TA們還會關心為什麼「妞妞能扎小辮？」「媽媽的乳房為什麼比爸爸大？」「怎麼濤濤是站著小便的？」諸如此類。

同時，3-4歲的小朋友對異性開始表現出好感，TA們樂於和異性小朋友交往，也更願意在異性小朋友面前表現出美好的一面。

甚至有時候會在公眾場合做出一些令人尷尬的舉動，比如掀起媽媽衣服要求吃奶，或者大聲問「你怎麼沒有小雞雞？」之類的問題。

這些表現都說明孩子的性別敏感期到了，而家長此時的態度決定著孩子的安全感和幸福感，也決定著孩子能否順利度過這一敏感期。



現象解讀

性別認同是寶寶從出生就開始的學習過程，性別意識也是寶寶形成自我意識的一個重要組成部分。

寶寶通過各種方式積極地探索並認識自己的身體器官，而且一生都在持續地學習。

3歲左右的寶寶到了性別角色敏感期，這個階段里的寶寶會對不同性別的身體和功能差異產生疑問，並積極模仿同性別的成年人的行為，做符合該性別的事情。

這些看似不起眼的變化，對寶寶以後的社會角色定位，家庭角色定位都非常重要。

孩子在生理上的性別認識一般容易掌握，但是TA們還需要在心理上理解性別的概念，理解自己在社會行為中扮演相應的角色，也就是我們所說的性別和性別角色認同。

但是，生理上的性別和心理上的性別有時候並不完全一致，這使孩子非常痛苦，家長們有責任幫助孩子很好的認識性別和理解性別角色。

當孩子的性別觀念產生以後，會對人的身體，特別是異性的身體表現出興趣。

家長如果吞吞吐吐或者躲躲藏藏，則會讓孩子愈發好奇；如果用坦然的態度來面對，那麼孩子的這一敏感期很快就會順利度過。

中青育才文教研究院專家建議

為了更好地培養寶寶正確的性別角色，父母可以從以下方面做起：

▶ 同性別的父母是寶寶獲得與性別相適應的心理和行為最初的、最主要的模仿對象，因此不管多忙都要讓寶寶跟同性別的家長接觸和玩耍，這有利於寶寶的性別認知。

▶ 要如實、清晰地回答寶寶的性問題，對寶寶要看一看、摸一摸的要求儘量滿足，並趁此機會和寶寶講解。

▶ 要幫助寶寶獲得正確的性別角色。

可以根據寶寶的性別，在玩具、服飾、活動等方面給予寶寶正確的引導，避免寶寶自己的性別角色的「錯誤自認」。

▶ 父母不要干擾寶寶對自己身體的探索，不要讓寶寶以為Ta的探索是「羞恥」的，同時還可以通過給寶寶提供一些機會讓寶寶認識不同性別的身體，培養寶寶獲得正確的性別角色。