育兒：初入社交，孩子不合群？幾條2-3歲孩子的社交技巧

孩子初入社交，脫離了以我為中心的家人包圍圈，會有很多問題。

針對我家孩子的社交問題，來說一下怎樣幫助2-3歲孩子提高社交技巧。

笑笑2歲7個月時，她對社會、環境開始有了懵懂的認識。

帶她去動物園，看到大的動物，她不再像小時候那樣驚奇，而是出現了恐懼。

她在長大，有了危險意識。

同樣，在與人相處中，她也有了變化。

之前帶她去兒童樂園或者去朋友家裡和小朋友們玩，她沒有合作意識。

只是自顧自的玩，不會協作和配合。

現在她有了去融入的意識，想和大家一起玩。

在與其他孩子相處中有時會有一些不知所措。

怎樣去幫她適應和儘快的融入？這是一個值得思考的問題。

首先，我們得給孩子提供一個社交的環境。

這個可以是朋友家的小孩子間的小聚會，熟悉的前提下，孩子能更好的放鬆和適應，同時能增進孩子相處的自信。

也可以是兒童樂園，陌生的孩子的相處。

通過與陌生人的接觸，漸漸熟悉，又玩到一起，相互協調、溝通，讓孩子體會與陌生人接觸的能力。

其次，教給孩子一些與人相處的技巧。

第一，告訴她人與人之間相處是要有度的。

特別是現在的孩子在家裡唯我獨尊，在人人唯我獨尊的兒童圈裡很容易受到打擊。

要告訴孩子，每個人都有拒絕的權利，別人不可能完全按照你的要求和想法來做，需要尊重他人，想玩別人的玩具要先徵得別人的同意，別人同意了才可以；當然孩子也有拒絕別人玩的權利（儘量引導孩子去分享，如果孩子不願意，也大可不必強迫，尊重孩子自己的選擇。

）

第二，如果想認識某個小朋友、想一起玩，可以先做自我介紹，之後大家一起玩成。

有時候會有一些刁蠻的小朋友故意為難孩子，這時候可以幫助孩子疏導情緒，尋找合適的玩伴。

第三，引導孩子發展一個小特長，提高個人魅力指數，這樣小朋友會主動來找她玩。

這些特長可以是唱歌、跳舞、變魔術，甚至只是玩一個有趣的遊戲。

玩遊戲是很有效的，一次我帶笑笑在小區里玩，她說玩「一、二、三，木頭人」，我說好啊。

這樣我們輪流追對方，不一會就吸引了一堆小朋友加入了我們的隊伍，之後他們還輪流一展歌喉。

那次玩得很愉快，孩子們都很開心。

最後，根據現場情況多觀察，在發現孩子有適應困難的時候，從中幫助。

最近帶笑笑去了一次兒童樂園，裡面有一段繩網的索道，她不敢上，其他玩得都是大孩子，人比較多，她就愣愣的站在旁邊看。

我很著急，先是鼓勵她自己爬繩網，她用了10分鐘克服了恐懼通過了，她站在高高的滑滑梯上，那是圓筒型封閉的滑滑梯，小朋友比較多來回滑，她不知道怎樣滑下來，因為在家裡我教給她小孩子要排隊，滑梯上有人就不要滑，等人走了再滑。

現在那些大孩子從這跑到那，幾乎都在滑梯上。

因為封閉，我看不見她，但是我能體會到她的不知所措。

這時候我看到旁邊有一個大一點的小女孩，我說「小朋友，你能不能幫阿姨一個忙？剛才那個穿紅裙子的小妹妹不敢滑滑梯，你能不能幫她滑下來。

」孩子都是很善良很樂於助人的，她很爽快的答應了。

她爬上去不一會就帶著笑笑滑下來了。

我和笑笑感謝了她。

我能明顯感覺到笑笑的開心和放鬆。

接下來那個小女孩全程都和笑笑一起玩，充當著大姐姐的角色。

對孩子來說幫助別人和得到別人的幫助都是很開心的事情。

所以我們要適當的引導孩子學會與其他孩子相處，必要的時候可以這樣幫助她一下。

我想漸漸的他們就能形成他們自己相處的方式。

社交是人成長不可缺少的一部分，很重要。

特別是在孩子成長的初期，初入社交的把握和適應，在很大程度上會影響孩子成長過程中的社交能力。

這時候，如果我們能給予有效的指導，我相信，他們會很快的適應，並慢慢形成自己的與人相處方式，越來越自信，越來越遊刃有餘。

所以，孩子初入社交，需要大人要幫一下。

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