從「4歲女童被打事件」，擴展閱讀寶寶管教的九種方式！
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4歲女童被打事件發生後，在網際網路引起了各式各樣的討論，有說孩子媽媽不對，孩子不對，女大學生不對，但到底誰對誰錯，旁觀的我們都沒有辦法去判斷。
今天的這篇內容來源於網際網路，大東街二次整理後，希望寶媽們對寶寶的管教上有一些更多的認識。
（本內容為擴展性閱讀，與事件本身無關）
1、自然後果懲罰
孩子犯了錯，造成了不良的後果，讓他親身體驗並承擔自己所犯錯誤造成的不良後果，從中接受教訓。
2、實現告知懲罰後果
對於孩子的不良行為給予一定的除法，能夠使孩子明白行為和後果的關係，同事也可以教會他什麼是責任。
如果父母決定懲罰孩子，事先向孩子解釋清楚後果，給孩子一個明確的警告。
3、失去某些特別待遇
孩子們一般有自己喜歡的『特殊待遇』，如玩某個玩具，看某個動畫片等。
一旦孩子犯錯，可以剝奪這個特權。
但是父母一定要慎重，不要一次剝奪太多，時間過長。
4、事不過三
『事不過三』能讓孩子事先認識到重大後果。
孩子犯錯時，可以告訴他：『這是第一次』，並明確告訴他後果。
再犯時，『這是第二次！』最後告訴他『這是第三次！』事不過三，馬上實施預先警告的那個處罰。
5、『量刑』要適當
懲罰必須以尊重孩子的人格，不傷害孩子的自尊為前提，目的是激起孩子的羞愧感。
所以要避免態度粗暴、生硬、諷刺、挖苦，更不能惡語中傷或體罰孩子。
6、對於好的行為有所獎勵
獎罰分明，才會給孩子樹立起父母的威信，孩子啊才會真正地聽從父母的教導。
可以規定一些當孩子做了就會有獎勵的事情，讓孩子自覺往好的方面去發展與努力。
7、可以對不好的行為開『罰單』
如果孩子的年齡（5歲以上）足以是她明白好的行為接受獎金的含義，那麼就會懂得腰圍不好的行為支付罰金。
比如，家長可以為孩子設定，不收拾玩具罰金為一枚一角硬幣，和同伴打架罰金為兩枚硬幣。
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。
孩子們渴望能夠用自己的錢去買玩具，所以這種方法也有一定的效果。
8、引導孩子轉移注意力
有時候，父母把孩子帶走，離開當時的處境，反而能夠使他冷靜下來，認識到自己的錯誤。
孩子犯錯後，帶他出去走走，換個環境。
9、堅持一種管教方式
無論父母使用哪種管教方式，都應該實現讓孩子解釋清楚。
如果試圖嘗試一種新的管教方式，要堅持一段時間看看效果，不要總是變換不同的方式。
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