孩子八個月了？再不開始管教就遲了！

當寶寶學會爬行，他的破壞力可以和《小鬼當家》媲美了，他會得意洋洋把紙巾從紙巾盒裡都抽出來，邊抽還邊望著你笑；他會不辭辛苦地將抽屜里、櫥櫃內、書架上的物品全部拿出來，再散落滿地。

只要他經過的地方，仿佛就是一個戰場，你跟他後面收拾的速度還不及他破壞的強度。

這時，管教就可以開始了。

在此之前，由於寶寶的記憶力不強，管教不會見效，在此之後，管教可能會非常困難。

1、什麼是管教

提到「管教(discipline)」，很多人都會將它同懲罰聯繫起來。

但是，這個詞最初是源於拉丁語的「教」，並沒有「懲罰」的含義。

從本源意義上講，親子成長，管教是上位者、年長者向下位者、年幼者指導必要的禮儀、規則，是善意的經驗傳授和交流，是一種教育方式。

而與「懲罰」關聯起來的「管教」，完全是另外的範疇。

對寶寶進行管教，主要是為了幫助寶寶樹立對錯的概念和自我控制的概念，教寶寶尊重別人的權利和感受，避免他成為自我中心的人，同時也教會寶寶自我保護。

親子成長，也就是說，管教是為了幫助寶寶學習規則以更好地成長、生活。

2、管教的原則

給寶寶設定規則時，要根據他的年齡而定，根據他的個性而靈活應變，還要注意環境、寶寶的狀態對管教效果的影響。

與寶寶年齡相關的管教原則

什麼是安全的，什麼是燙的，什麼行為被允許，什麼行為不被允許，——在寶寶懂得這些之前，父母要負起全部責任，保證寶寶的安全，保證重要物品的安全，保護自己的安全。

要讓寶寶知道，即使他的行為沒有得到允許，但父母仍然無條件的愛著他。

不要讓寶寶做超出能力的事。

期待3歲的寶寶說「請」和「謝謝」，或是將玩具放回原位，孕產，是很合理的。

但是期待1歲的寶寶也這樣做顯然就不合理了，最終就會失敗。

寶寶的記憶力有限，不能期待只教一次他們就學會。

他們會重複不受歡迎的行為，要有耐心，準備好每天反覆強調相同的信息。

堅持很重要，如果你制定了很多符合寶寶年齡的規則，要長期堅持執行。

如果規則只是在某些時候執行，或不同的人採取不同的規則，只會讓寶寶更加不安，如果今天不允許穿鞋上沙發，明天卻允許，昨天強制飯前洗手，親子成長，今天卻忽略了。

寶寶唯一學到的就是這個世界很混亂，規則毫無意義。

與管教方式相關的原則

管教太刻板、嚴格，會讓孩子完全順從父母，失去自我；而過於放任，則會讓孩子行為粗魯，惹人討厭。

魔方媽媽推薦介於這二者之間的管教方式，即設定合理的限制，態度溫和但堅定的執行。

批評要把寶寶本身和行為分開。

比如要說「咬人是不對的」，而不是「你是壞孩子」。

如果孩子反覆聽到「你是個壞孩子」，他們在以後的日子裡會朝著這個方向去做。

要考慮寶寶的實際情況。

如果寶寶在他疲勞或者出牙時受到你的責罵，心裡會更委屈，親子成長，這時要調整方式以滿足寶寶當時的需要。

父母在家庭中必須像個成年人。

當寶寶發脾氣時要保持冷靜，當你犯錯時要道歉，但不要要求寶寶按成人的方式做事情。

你按照你的年齡行事，也要允許寶寶按照他自己的年齡行事。

貫徹到底很重要。

你說不行時，可愛的寶寶可能會對你調皮的微笑，試探你的反應，也有的寶寶會放聲大哭，如果你放棄管教，下一次就將更加困難。

如果寶寶要拉出電視插線，你小聲說不行，卻沒有確認寶寶是否停下來，這也不是有效的管教。

如果你的行動不像話語那樣有力，告誡可能就不起作用。

當你態度明確的阻止沒有產生效力時，嬰幼兒護理，應立即採取行動，特別是在情況危險的時候。

不要輕易動怒。

大多數寶寶都很喜歡挑戰父母的「不」，所以無論寶寶如何挑釁，不要讓你的生氣成為寶寶的遊戲。

在父母和孩子之間權利應當是均等的。

有些人會將自己的權利拋棄，將寶寶的日程作為自己生活的基礎，總是把寶寶的需要放在第一位，並且最後還教導孩子他們的權力是唯一重要的。

有些人認為自己還生活在沒有孩子的世界裡，嬰幼兒護理，很少考慮寶寶的需求。

這都是不恰當的管教方式。

家庭生活既不應當以寶寶為重，也不應當完全以父母為中心，需要的是平衡。

與管教內容相關的原則

尊重兒童，不要將寶寶當做一個物品。

當你禁止寶寶做某件事時，要給予簡單的解釋，要理解和同情寶寶的需求和感受，不要讓寶寶尷尬，並且要聆聽寶寶的話語。

規則要具有通用性。

好的管教規則不應因為年齡不同而不同。

比如，不要做傷害他人的行為，這個規則適用所有年齡。

按照這個規則，孕產，年幼的寶寶不應該扯姐姐的頭髮，不能因為寶寶不懂事就放任不管，甚至批評姐姐招惹小寶寶。

規則不要太多。

設定了太多的限制，或是給寶寶很多陷入麻煩的機會，可能會經常讓自己有挫敗的感覺，而且會損害寶寶的好奇心，嬰幼兒護理，讓他失去探索的慾望。

太多的規矩意味著寶寶從自己的探索和錯誤中學習的機會減少了。

規則應該是所有的家庭成員都要遵守的。

身教重於言傳。

寶寶很喜歡模仿大人的言行，假如大人說一套做一套，規則只用來要求寶寶，寶寶很可能學會「虛偽」，表面上遵從，表現得乖巧，實際上卻並不接受這樣的規則。

3、管教方法

過度阻止寶寶的行為會失去作用，會讓寶寶感到沮喪，所以，每次限制寶寶的行為時，給出一個肯定的選擇會更好。

如「不能玩爸爸的書，但可以看書」，或者試著說「這些報紙應當放在媽媽抽屜里，看看我們能不能把報紙放回抽屜」，並關上抽屜。

這種留面子的方法，會讓寶寶懂你的意思，不會讓他覺得自己很壞。

允許犯錯，避免懲罰而進行糾正和獎勵。

必須允許寶寶犯一些錯誤，並從錯誤中學習，如果不允許寶寶犯錯，也失去了讓寶寶學習的重要機會。

相比於懲罰，積極的獎勵和表揚寶寶的良好行為，更有助於他建立自信，培養好的行為習慣。

讓犯錯的寶寶，幫忙彌補過失，嬰幼兒護理，也有助於寶寶接受規則，如把撒出來的牛奶擦乾淨，撿起掉落的毛巾。

先處理情緒後處理事情。

當寶寶的行為讓你激怒時，你應該花點時間調整自己的情緒，冷靜下來後告訴寶寶犯的錯誤，並說明原因，如「那不是玩具，是媽媽的盤子，你把它打破了，現在媽媽很難過」。

記住那些極度焦慮的時候，你的長期目標是教導寶寶正確的行為，而尖叫和打擊只會教給寶寶錯誤的行為方式，樹立不好的範例。

如果你偶爾覺得很難抑制怒火，作為父母，你可以和寶寶分享錯誤和脆弱的時刻。

寶寶需要了解一個人可能情緒失控的事實，只要長篇大論的指責次數少，時間短，就不會妨礙有效的管教。

當這種情況發生後一定要道歉，孕產，「對不起，我對你大叫了，但是那時我很生氣」，還要說我愛你，並且抱抱他。

這不僅會安慰她，還能讓他知道有時我們會向所愛的人發火，這樣的情感是允許的。

如果情況不危險，不妨以幽默的方式開始各種管教。

當情況危險時要保持嚴肅，因為即使是一個微笑，對教導的影響也很大。

而情況不危險時，在提出要求時，可以幽默一些。

比如，假裝成狗或獅子或其他寶寶喜歡的動物，在做不喜歡的家務時胡亂唱首歌，和寶寶一起在鏡子前做鬼臉，而不是責罵他。

這些情形下，對待彼此越不嚴肅，通常就會讓生活更陽光。

與故意犯錯不同，意外事件需要不同的處理方法。

當寶寶撿麵包片時打翻了一杯牛奶，「牛奶灑了寶貝，下次要小心一點」，這就是恰當的回應。

但是當寶寶故意弄翻時，恰當的回應應該是，「牛奶是喝的不是灑的，灑出來會弄得很髒了，孕產，並且還是浪費。

」在這兩種情況下都要幫助寶寶用衛生紙清理，以後只在寶寶的杯子裡倒少量的飲品，並且確保寶寶有足夠的機會進行傾倒液體實驗，如將清水倒入魚缸或是其他可以接受的情況。

給寶寶提供選擇的機會，讓他知道他可以控制自己生活的某些方面。

一些不緊要的事情上，如果寶寶的方式是可以的，給寶寶選擇的機會，孕產，比如，「是吃餅乾還是麵包？」「玩鞦韆還是滑梯？」但是，不要給他太多的選擇，這只會讓他無所適從。

要明白，有些事情不能讓寶寶選擇，比如使用汽車安全座椅。

你家寶寶多大了，你是怎麼做的呢？

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