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講座整理｜聽不懂，打不得，1歲以內的熊孩子怎麼治？

2020-10-28

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大J的話

今天的整理圖片有點不一樣，除了有我一貫風格簡陋的圖片外，多了很多文字，是聽講座的樹熊媽媽自己整理的。

她和我說，邊聽講座邊記筆記便於自己理解。

我經過她授權，把這些筆記分享出來給大家。

這次講座我也全程錄音了，錄音70多分鐘。

1、無法表達自己，哭是他們的本能，不知道怎麼反應自己的情緒。

2、1歲內的孩子表現是直接和線性的，不舒服不爽了就哭，希望的東西沒有落成就哭。

2-3歲會用調皮測試大人底線。

3、比如6個月的黏人，是認知發展的表現，認知發展里程碑——事物永久存在性。

寶寶知道用哭把媽媽找回來，也是5-8個月的第一次分離焦慮症。

4、1歲前的孩子是行為教育期，不在語言教育期，不能明白你說的道理。

共情說理不奏效。

1歲前的孩子教育，是要看我們父母怎麼做，孩子看我們的做法知道哪些行為被鼓勵，哪些不被鼓勵。

所以不能打罵。

父母要樹立示範意識：育兒育己

1、排查基本生理病理原因，比如三個月孩子半夜哭醒，可能是胃脹氣。

2、是你不懂他的認知發展？分離焦慮的例子，6個月到1歲是孩子分離焦慮第一次爆發，認知發展是好事。

3、是你想控制？比如孩子到處爬，不需要過度控制，保護好孩子即可，不必干涉孩子的好奇心探索欲。

管孩子是抓大放小。

需要自己明白哪些觸犯到作為母親作為人的底線，哪些可以放手。

所有管教孩子的問題，是組合拳，需要靈活搭配運用。

1、忽視。

適用於特別小的壞行為，如抓頭髮，抓項鍊。

1歲內孩子希望得到關注。

尤其是大家庭每個家庭成員都關注孩子的。

寶寶不能分辨表揚還是批評。

小D抓頭髮的例子。

把她放在一個安全區域，看著她，說不抓頭髮，然後不說話。

慢慢她就會明白。

有一些行為不需要大驚小怪，反而冷處理更合適。

2、分散注意力。

案例：10個月寶寶會爬喜歡到處亂爬亂鑽廁所廚房，碰危險的東西。

一是做全面家庭防護，孩子接觸到的地方沒有危險。

二是可以轉移注意力，拿之前沒玩過的用具假裝自己玩得很高興很享受，吸引寶寶。

3、正面強化。

1歲內的孩子還沒有完全形成行為標準。

案例：小D洗澡喜歡站起來。

先分散注意力，把洗澡玩具放在水裡自言自語說一些東西，等小D坐下來。

再進行正面強化，說洗澡坐著，坐著安全。

說得慢而且有重點，簡單的詞放慢說。

面對孩子的任何問題，父母首先應該冷靜。

學會以上策略做組合拳，具體問題具體分析。

典型案例分析

1、看月齡：像逗笑一樣，可能是剛學會的技能。

孩子想不斷嘗試，父母淡定讓他們有嘗試的體驗。

2、首先平靜，蹲下來看著寶寶眼睛，跟她說：叫是沒有用的，媽媽聽不懂。

如果寶寶在聽，再告訴她應該怎麼表達。

可以用手指，學會之後滿足她。

慢慢需要打破需要尖叫才能表達的聯繫。

遇到寶寶尖叫，應該幫助她用別的方式表達。

早產寶寶，如果有大運動延誤，精細運動延誤的。

認知發展超前，但運動能力延誤。

應更有耐心，需要通過康復把運動能力提上來，還需要引導寶寶表達。

3、分清楚寶寶什麼時間段喜歡尖叫。

排查尖叫導火索。

4、家庭成員或者早教班是不是有壞榜樣比較喜歡嚷嚷的。

繼續幫助寶寶正面強化。

或者告訴寶寶，這樣的行為不對。

寶寶不理解輔食是可以填報肚子，食物和餐具是新玩具。

如果搶餐具，可以給個勺子。

如果搶食物，是很好的契機引進手指食物。

戳下面標題，直接閱讀－>

美國餵養師指導，添加寶寶手指食物全攻略

邊吃邊鍛鍊手眼協調 -- 簡單營養，寶寶手指食物推薦

慣出來的毛病全家齊心協力改正。

大J建議1歲內孩子，吃飯規矩更重要。

讓孩子和父母一起吃飯，坐在餐椅里學習父母長輩如何吃飯。

引進手指食物，自己餵自己了，就沒有時間玩玩具了

寶寶可能想引起你的注意，可能想要模你，可能只是實驗自己手臂力量可達到的程度。

父母要做的是示範，蹲下來邊教她摸邊說輕輕地，引起他人注意可以說hi。

但父母需要注意正面強化表揚孩子不需要太誇張，以免寶寶出現希望得到讚揚而不是內心動力驅使的行為。

1歲半到兩歲會出現真正打人的情況。

處理情況不一樣。

1歲是認知中自我意識的分水嶺。

覺得自己是小大人。

舉例小D 的穿鞋程序。

簡單的步驟可以讓寶寶幫助媽媽配合媽媽完成。

不要停留在大人和小孩的思維模式，孩子可以是你的隊友。

不要躲不要逃，在家的時候可以給一些高質量的陪伴。

媽媽可以多和寶寶躲貓貓，讓寶寶適應短暫的分離，但要讓孩子找到。

在上廁所等短暫離開要跟寶寶說話，讓寶寶明白媽媽還在屋子裡。

認真說再見，幫助孩子明白再見是什麼意思

戳標題，直接看文章－> 白天黏人，一直要抱，睡眠倒退，我的寶寶怎麼啦？

管教孩子，最重要的是我們自己有一個同理心，站在孩子的角度思考為什麼孩子會這樣。

第二是作為父母，應該去學習孩子認知和心理發展相關知識；第三是育兒育己，遇事平靜，用我們榜樣的力量示範給孩子看什麼是正確的。

現場答疑記錄

聽現場講座和聽錄音唯一的不同可能就是沒有現場答疑這個環節了。

還是要感謝樹熊媽媽，幫我完整記錄了這次講座的9個問題，也是很典型的。

1、如何培養1歲內孩子專注力？

1歲內的孩子注意力非常短，一般1分鐘都不到，要注意的是：

每次玩具不要給太多（過多刺激容易導致分心）；
孩子自己玩的時候不要打擾；
不要有太多聲光電的刺激（比如禁止電視、比如控制音樂玩具使用）

戳文章標題，直接閱讀—>嫌寶寶注意力不集中？是我們沒有保護好他們脆弱的專注力

2、現在寶寶六個半月，每天都要出去玩，手一直指向門要出去，試圖抱著到窗口告訴他外面下雨沒有寶寶在玩他會很認真的看，但是還是不能放回遊戲區。

一方面說明你家寶寶有個很好的規律作息，只有規律作息的寶寶才會習慣每天固定時間做什麼事，這其實是好事。

對於你家這個情況，我建議是有個折中的方案，下雨無法出門，是不是可以去走道或者你家樓下什麼走一圈，至少不是在家，至少讓孩子明白我們是去別的地方「玩」了一下。

3、寶寶十個月總是扔東西，不滿意就發脾氣，怎麼辦？

這個和大叫性質差不多的，要了解這是他表達情緒的一個方式，需要做的就是幫助他更好地表達。

我和你說一下我怎麼對付我家扔東西的情況的。

比如小D在搭積木的時候搭不上很生氣扔積木。

首先我要明白她要表達什麼，並幫她表達出來，「嗯，積木搭不好，很生氣！」然後再問她媽媽幫你好不好，然後幫助她做到這件事。

首先是認可生氣的情緒，再幫助她提高做這件事的能力。

4、9個半月，吃飯好，以前坐餐椅好，最近半個月一放進餐椅就要站起來，不讓系安全帶，系上就哭喊，導致無法在餐椅內吃輔食，有什麼建議嗎？

小D有過這個階段，那時她的餵養師的建議是冷處理，不要正面衝突，那段時間我們首先保證每餐他是餓的，也就是不餓一定不進餐椅。

其次，真的不願意坐，我就說那我們不吃飯了。

有時就會跳過一頓飯。

如果你採取暫時不讓做餐椅，而是抱著吃的方法，這個作為暫時的過渡可以，但要保證抱著她吃的時候一定要很無聊，不能又逗又笑，讓她覺得抱著吃實在太舒服了，以後就不再願意坐餐椅了。

最好時間短，很無聊，甚至非常匆忙，讓她意識到這樣不舒服。

冷處理有時也是一個很管用的方法，不要當下和孩子對著幹，效果反而好。

5、要睡覺或者要吃飯的時候寶寶玩的時候有時候不給她玩具就大聲哭喊，這個時候是不是用轉移注意力作為主要策略，忽視他哭這件事情比較好？我家也扔東西，但是感覺不是表達情緒，就是扔著玩的，喜歡聽東西落地的聲音，也會看不同東西掉地時候的狀態，他會自己笑，覺的好玩。

這種情況要引導麼？

吃飯或者睡前，要提前和孩子打招呼，不要孩子玩的好好的時候，突然就打斷她。

讓她提前有個準備，另外睡前的睡眠程序很重要，比如讀繪本唱歌，讓孩子可以平靜過度到睡覺狀態。

對於你家扔東西，這是你家認知發展的一個過程，她在探索重力的情況，這種狀態不需要額外干預，給一些扔不壞的讓她探索吧。

6、穿衣服換尿不濕我家都是特快跟打仗似的，也試過想跟他交流慢慢來，都沒有用，大J是怎麼做到的呢？比如尿不濕，跟個小猴子一樣到處爬上躥下跳，根本不會安靜待著，我都是追著他換的，大J怎麼可以讓小D安靜那麼久呢？

換尿布要動太正常了，和你們分享一下，小D之前肌張力弱，根本動不了，那時我們康復師就說，希望她換尿布可以動，躺著可以動，這就說明她肌肉力量越來越強了。

所以各位寶媽，如果你家有個動個不停的孩子，要開心才對啊。

後來小D換尿布也是動個不停，我基本策略就是分散注意力，看每個孩子的性格了，比如我家愛聽我唱歌（我就有一個她最愛的曲目保留在換尿布用），另外一個是我和她玩數腳指的遊戲，這樣她就會抬起腳數著，我唱著歌，無形之中就換好尿布了。

7、每次抓著她的手教她學拍手或者再見等動作，她都強烈反抗，是不是不該這樣教呢？

答：這個問題其實和大家如何教孩子玩玩具一樣的，小D也是這樣主觀意願很強的孩子，不喜歡手把手教的。

所以我做的就是演示，而不是教。

強烈建議你去聽一下我上周的1～3歲認知講座，裡面特地分享了如何讓孩子願意學，而不是我們一味教。

8、做了防護，插座裝了安全插頭，手指伸不進去，讓寶寶自己探索去摸，還是阻止他呢？讓他探索怕長大了之後不知道危險。

只要保證家裡插座做了安全防護後，這個階段是不需要過於擔心孩子長大後不知道危險。

孩子的認知發育好了，慢慢我們可以再灌輸這個概念。

現在她認知沒跟上，你強行要告訴她不准，反而破壞親子之間的信任。

1歲內讓孩子信任我們很重要，有了這個連接後，以後再教她很多道理，她會更加容易接受，因為信任我們。

9、全職帶寶寶，有時候累得很煩躁或焦慮，會有情緒，有時候會哭，會不會影響到寶寶？但是他似乎無所謂。

大人語言他不明白，那麼大人的情緒，他也不明白麼？另外，精力旺盛的寶寶怎麼辦？睡的少，能連續五六小時活躍，該睡覺了，睏了也不停的起來，很難靜下來聽我的引導。

我覺得我體力和精神頭越來越跟不上他了，用什麼方式陪伴教養這種孩子。

我也是全職媽媽，我家是個高需求寶寶，而且我家1周還有13次的密集康復。

所以我特別理解那種身心疲倦的感受。

媽媽的情緒一定會傳染給寶寶的，所以我一直強調一定要注意調整的。

自己開心，孩子才開心。

很多時候，孩子哭鬧厲害的情況時，大部分父母情緒也是焦慮的。

所以自己一定先要學會控制情緒。

精力旺盛的孩子，醒著時候多給放電，小月齡多趴，大月齡多帶出去玩。

大J叨叨叨

1、昨天分享的文章得到了很多和我一樣曾經也是害羞小女孩的媽媽們的共鳴，戳這裡－>該如何幫助你，我害羞怕生的女兒？其實，我當全職媽媽樂此不疲的一個原因，就是因為小D的很多表現讓我把自己的過去和當下串了起來，直面自己內心曾經的傷口，幫助引導小D的過程也是我自己和原生家庭的和解。

我享受這種思考的樂趣，也慢慢發現自己找到了內心的那份柔軟和堅韌。

2、這個周末的講座內容我還沒想好，既想和你們聊聊我的個人時間管理心得，又想和你們聊聊精細運動，或者親子閱讀的事。

大家讓我再糾結一天哦，明天決定。

也歡迎你們給我留言告訴我你的選擇。