孩子穿著褲衩和說我要獨立

獨立性是有一定的階段性的，也有關鍵期。

一般來說，孩子在兩歲左右會出現獨立意識。

在這個階段，孩子出現了自我意識，他們會說「我」，「我的」，「我來」，他們學會了一定的生活技能，語言能力和運動技能，他們會說我自己穿，我自己喂，等等。

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六歲左右的孩子，想獨立又有點焦慮。

這時的孩子，她又有點想要獨立，又必須還要依賴媽媽，依賴家人。

我們家姐姐現在正好六歲，她經常會給我提出要和她同學一起去野營，去露宿，她要一個人住到同學家去，同時他其實自己又很猶豫不絕。

九歲左右，獨立而執著的小大人。

這個階段孩子的獨立性增強，感情上不再表現出對家人過度依賴，並且希望擺脫對家人的依戀。

他們的自我意識慢慢變強，已經能夠獨立完成一些生活上的事情，而且安全感比較強。

這時候的孩子喜歡思考，喜歡交朋友。

青春期，和更年期宣戰。

我覺得這個階段的獨立性，應該已經是不言而喻了，不過我自己還沒有體驗到，所以就不仔細描述了。

2到6歲的孩子，重點關注生活自理能力的培養。

在幼兒階段沒有養成良好的生活自理能力，越到後面就越難自立，一旦什麼事情都依靠父母，依靠爺爺奶奶，孩子自然就不願意自己去做這些事情，他們在精神上心理上就無法獨立起來。

6到9歲的孩子，都進入了小學，迎來人生第一個真正意義上的學習階段了，而學習這些要靠孩子自己來，父母不能成為主角，因而在小學低年級父母就要開始培養孩子的自主學習能力和習慣了。

9歲到青春期前，重點關注獨立思考能力的培養。

九歲的孩子自我意識不斷增強，獨立的一個重要方面，就要學會獨立思考，一個從小喜歡獨立思考的人，長大以後就比較有主見，不容易隨波逐流，更不會盲目跟風。

所以，在這個階段主要是培養孩子的獨立思考能力，讓孩子意識到自己的想法是有價值的，而好奇心和觀察力是孩子獨立思考開始。

孩子喜歡探究身邊的所見所聞，無論多麼微小事情，父母要多鼓勵他，和孩子參與到討論中，讓孩子覺得他的想法很重要。

至於青春期，我覺得尊重孩子，讓他樹立正確的價值觀！