繪玩分享：親子閱讀從寶寶多大開始最好？

「繪本閱讀應該從何時開始？」，「怎樣的繪本孩子才會喜歡？」，「孩子不感興趣怎麼辦？」作為重要的早期閱讀材料，繪本因為有利於提高孩子語言能力、社會性發展、社會性建構，越來越受到家長們的關注，但在具體實施上，家長們也面臨諸多困惑。

家長要根據孩子不同的年齡段的認知水平、心理發展特點選擇適合的繪本。

關於繪本閱讀的常見疑問

Q：怎麼讓寶寶靜下心來閱讀？每次給寶寶看繪本，總是翻不了幾頁就去玩。

A：親子共讀的方式最有效。

要培養孩子的閱讀興趣，首先要選擇孩子喜歡的、有趣味的繪本；其次，閱讀方式要有趣，不要強迫孩子去識字、講「正確」的故事，更多的是讓孩子在閱讀中感受到快樂。

提醒各位家長，繪本閱讀最好採用親子共讀的方式，「親子共讀是閱讀的第一步，媽媽講幾遍，孩子再自己講。

這是一個模仿、創造的過程，讓孩子自然而然過渡到自主閱讀。

在閱讀時要讓孩子去感受、理解、用自己的方式『看圖說故事』，避免一字一字地『念』」。

另外，繪本不僅可以用來讀，它還可以用來角色表演、做孩子的美術創意素材，家長可從中挖掘出很多親子互動的素材。

Q：親子閱讀時間如何選擇？隨時隨地還是固定時間？

A：親子閱讀最好固定時間段。

固定時間段，有助於培養孩子作息的規律性，發展內部的秩序感，也有助於培養對閱讀的興趣。

比如：每晚睡前爸爸或媽媽陪著親子閱讀，並將這時段固定為家裡的閱讀時間。

同時，也要給孩子機會，隨時隨地能拿到圖書翻閱。

在家設置一個孩子能夠得到的小書架或圖書角，當孩子想看書的時候，就能過去挑選自己喜歡的書自己看，或者拿著請爸爸媽媽講。

重複讀同一本書還是換新的書，則要看孩子的反應而定。

Q：哪些繪本會讓孩子感興趣並且喜歡閱讀？

A：親子互動、小朋友、小動物的故事更易提起興趣。

總體而言，以下三個主題的繪本相對更能引起孩子的閱讀興趣：

1、親子互動的主題。

比如通過具體的情節講媽媽和孩子之間的親情。

2、小朋友之間的故事。

適合學齡期兒童的繪本要有具體的故事情節，貼近孩子的生活，比如吃飯、睡覺、交朋友等等。

3、小動物的故事。

這方面的優秀作品很多，比如鼠小弟系列、迪斯尼系列，聰明豆系列，都是以小鼠、小熊、狐狸、老虎等孩子們喜愛的小動物作為主人公。

Q：我從孩子小時候就給她買繪本，但其中一些她至今都不感興趣。

A：以大人視角繪製的繪本孩子無法理解。

孩子始終都不感興趣的繪本，應該屬於以下兩類：一類根本是畫給成人看的繪本，一類是成人用自己的理解畫給孩子看的，並沒有真的明白孩子怎麼看世界。

此外，還有一些繪本，雖然註明專門為孩子設計，但由於文化差異和作者的視角，也不一定能引起孩子興趣。

所以，建議家長多帶孩子去繪本圖書館、親子閱讀館，一方面圖書館裡的書籍資源豐富，種類較為齊全，更便於孩子自行選擇感興趣的童書；另一方面，圖書館的閱讀氛圍濃厚，孩子更容易投入閱讀。

這樣更切合孩子自發的閱讀需求，也更有利於孩子形成自己的閱讀愛好和習慣。

根據不同年齡特點選繪本

孩子4個月大

4月齡左右，是孩子視覺發展的關鍵期，色彩視覺、視敏度、深度知覺等都快速發展起來，可挑選一些鮮艷、大色塊的繪本。

孩子7個月大

7月齡左右，可以給寶寶選擇「洞洞書」。

因為這個時期是小手摳、捏等精細動作的關鍵期，對摳洞有特殊的鐘愛。

選擇帶小洞洞的硬紙板書，就能滿足寶寶的這個發展需求，還能激起寶寶探索的興趣。

孩子1歲左右時

1歲左右，可給寶寶玩「翻翻書」了。

這時寶寶能知道看不見的東西並沒有消失，而且對探索遊戲樂此不疲，翻翻書能很好滿足小傢伙的探索欲。

孩子1歲半到2歲時

1歲半以後，可選擇圖大、字少的繪本看。

家長可以把自己吃飯、自己收拾玩具、自己便便等想培養寶寶的好習慣貫穿在繪本故事中。

孩子2歲半到3歲時

寶寶2歲半以後，在你沒想到的時候，他就會像模像樣學著你的語調複述出簡短的繪本故事。

所以選繪本，要注意文字儘可能簡短、易讀、上口。

孩子3歲半到5歲時

3歲半到5歲，寶寶想像力越來越強，喜歡思考身邊各種事物的關係，可以選擇一些有情節的故事講給他聽，邊講邊回答他提出的各種奇奇怪怪的問題。

也可開始嘗試獨立讓孩子發展自己的閱讀興趣，不要讓成人的興趣過多地限制孩子發展。

誤區提醒：

繪本閱讀要避免這些觀念

>>>>誤區1：圖畫書=有圖的書

在圖畫書里，圖不僅敘述著故事，還用人物的神態、表情甚至結構等許多細節表現這個故事，這就是圖畫的語言，而孩子恰恰是閱讀圖畫語言的高手，成人卻常常把圖畫書當文字來閱讀。

>>>>誤區2：繪本是孩子的世界

優秀的繪本不僅是孩子的，也是成人的，只不過不同年齡讀出的味道不同。

愛書的父母，是孩子最好的閱讀啟蒙老師。

>>>>誤區3：別的孩子都在讀，我的孩子也必須讀

閱讀是件很個性的事，市面上流行的或鄰家孩子、成人自己喜歡的繪本，並不一定對自己孩子的口味，需要父母細心觀察，發現自己孩子的閱讀傾向與愛好，用心挑選，而不是「照單全收」。

>>>>誤區4：閱讀目的性過強

比如規定孩子一天讀幾本書、認多少字，其實，親子閱讀有一個很重要的原則——寧少毋多。

不要把圖畫書當作識字練習冊，不必追問每本書的現實意義，讓孩子享受純粹的閱讀，享受字裡行間樂趣，真正愛上閱讀。

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