繪本分享一本I can share教會小寶寶如何分享

記得看過一個故事，大概意思是在一次給貧困孩子捐物的時候小女孩捨不得把自己喜歡的玩具捐出去，小女孩的媽媽教育她要大方分享，要把最愛的東西給別人，小女孩哭著掙扎很久，媽媽一直批評她小氣什麼的，最後小女孩淚流滿面鼓足勇氣把媽媽的手放到對方手裡＂我把媽媽捐給你，你要對我媽媽好＂。

所以說呢，孩子出現擁有的意識不是壞事，在引導孩子理解為什麼要分享的同時，請避免進入極端，要幫助孩子何時何物適合分享才是更重要的。

很多時候兒童被動的分享根本就沒有任何愉快而言，與其說他們是在分享，不如說他們其實是被掠奪，而被掠奪不應該是我們的追求。

成年人在引導孩子學會分享的過程中，務必要保證的是他在分享中是愉快的，在教育孩子分享的時候也要給被分享者灌輸一些規則，以保證他們接下來的互動是可持續的於雙方有益的。

慢慢的孩子會成長起來，並且有意識的積累經驗，會選擇性的分享自己的物品給他們信得過的，喜愛的人，會有朋友，還會有女/男朋友……

而今天給大家分享的繪本I can share，正是關於幼兒分享的，或許這個繪本講的正是大部分寶寶所面臨的問題，正好，如果媽媽感覺繪本中的寶寶做的可以的話，那就是最好不過的標杆了。

畢竟我們的寶寶在日常生活中，經常會出現不願意和其他孩子分享自己的玩具、零食等等，這是孩子太自私了嗎？那作為家長的我們要不要強行命令孩子和他人一起分享呢？

答案就像上面說的一樣，而該繪本就很好的告訴了爸爸媽媽還有小朋友應如何正確的和他人分享，一起享受快樂，一起玩耍！

這本繪本的作者呢是美國知名暢銷兒童書籍作家與插畫家美國國家親子出版物金獎、奧本海姆玩具金獎獲得者，美國著名低幼讀物作家卡倫?卡茨，她已創作超過50本的圖畫書，而I can share作為幼兒習慣系列的其中一本受到了一致好評：

★北京大眾幼兒教育研究中心主任、早期閱讀研究專家孫莉莉，新浪親子頻道主編艾櫻，寶貝世界雜誌主編，親子雜誌主編聯合推薦

★連續4年位居日本亞馬遜外文書暢銷總榜前20名

★最實用培養優質情商的雙語圖畫書，來源於生活的啟蒙禮儀圖畫故事,這是一套以嬰幼兒的日常情感生活為主題的翻翻書

本書從幼兒成長過程中最容易出現的問題入手，尤其針對建構自我認知和促進社會交往情感兩個方面，給予了最溫暖的幫助和貼心的指導，適時的幫助家長應對嬰幼兒在成長過程中遇到的種種情感問題。

使孩子們在感受親子閱讀快樂的同時，也感受著成長的快樂。

下面一起欣賞下：

適讀年齡：

0-6歲

閱讀tips：

1.家長先閱讀繪本，解決生詞、難詞，如shovel,castle,dress-up.

2.在親子共讀時，問問孩子曾經和小朋友分享過哪些東西，也可以告訴孩子自的分享故事。

3.在末頁，和孩子一起玩貼畫遊戲，熟悉繪本中出現的事物名稱。

更多資源

英語啟蒙：

英文繪本：

自然拼讀：

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