寶寶愛黏人？背後的原因莫要忽視

在平時的育兒過程中，有些媽媽(或者是與孩子親密接觸的照料者)會發現，孩子在一個階段會顯得特別愛黏人，走到哪，孩子就像小尾巴似的跟到哪，一刻都離不開，有時也會讓家長因此而感到特別煩惱。

寶寶黏人是正常的現象

寶寶黏人是有學名的，準確來說，這是一種嬰兒依戀。

它是嬰兒與主要撫養者之間的最初的社會實踐聯結，也是嬰兒逐漸實現情感社會化的重要標誌。

在咱們中國一般都是媽媽照顧寶寶多一些，所以大多數小寶寶都會表現出對媽媽具有很強的依戀。

其實，家裡的寶寶如果愛黏人，主要是因為寶寶內心「不安全」的感覺所導致的，而這又多與平時的家庭照看方式有很大關係。

在很多家庭中，孩子跟誰的時間長，就會與這個密切接觸的看護者之間形成一種依戀關係，這些依戀者能夠給到他們內心一種「安全」的感覺，一旦分離時，就像失去了感情依託，使他們出現一些焦慮的情緒，尤其是內心情感豐富的孩子，會表現得更加強烈一點

為什麼跟孩子分離的時候，孩子有這麼大的情緒反應？從心理學上來講，孩子的這種反應是因為他的思維方式。

【孩子的獨特思維方式一：客體永恆性】

六個月左右的孩子，一直到兩歲半左右，他們的思維方式，其實都不具有「客體永恆性」。

怎麼說呢？他認為在你眼前的玩具，這個玩具就存在，如果把這個玩具拿開，這個玩具就不存在了，即使把這個玩具藏在他身邊的毯子底下，當他看不見的時候，他就認為它消失了。

孩子大約在1歲前後，才開始慢慢習得客體永恆的概念。

但是學會之前，孩子的邏輯是非常簡單的：你在眼前，你就；你不在眼前，你就不在。

所以，對孩子來說，每一次分別，幾乎都像是場悲壯的「生別離」。

所以媽媽們會發現，有些孩子是媽媽走到哪裡就跟到哪裡。

有些孩子夜裡睡不安穩，需要媽媽在身邊才能睡踏實。

所以媽媽離開的時候，孩子的小腦袋裡正在想：媽媽就這樣走了嗎？

（tips：大人應該從小就和孩子玩「躲貓貓」遊戲，還有「藏東西」的遊戲，幫助孩子認識到人和物的「客體恆存性」。

還可以經常玩「媽媽出去幾分鐘」的遊戲。

）

【孩子的獨特思維方式二：思維一維性】

3歲以前，孩子的思維基本都是一維的。

孩子的一維世界裡，一切都很簡單，如果給他們母乳，那麼他們就不需要其他食物甚至包括奶粉；如果是媽媽帶孩子，那麼他們就不需要其他撫養人；只吃一樣東西，只認一個人，如此得以存活的，也只能是孩子。

這種一維性決定了孩子只需要那麼多，大人給得再多，孩子也吸收不了。

因此，在早期如果給孩子頻繁地更換撫養人，孩子的體質往往不會好。

因為他們需要的是唯一，而不是多樣化；需要的是穩定，而不是改變。

孩子們的身心，消化不了這樣的變化。

在中國，媽媽生完孩子後會坐月子。

此時，孩子一般都和媽媽睡在一起，不會分床，更不怎麼出門。

這與西方育兒方式有著很大區別，也讓母親和孩子之間的依戀關係變得更加緊密，孩子對於自己所認定的這個唯一的撫養人更加依賴，所以孩子們大一些後的分離焦慮和認生等現象會更加普遍，表現也更加強烈。

這些強烈的表現就是孩子愛媽媽的明證，是在獨特的、更加緊密的中國式家庭觀念下長大的孩子會有的正常表現。

寶寶黏人是重要的心理發展期

寶寶粘人其實是對主要照顧者的依戀，而這種依戀對於寶寶的心理健康發展是非常重要的。

它關係到寶寶為了的安全感、自信心等，影響著寶寶的社會化發展。

可以說，寶寶在嬰兒時期是否同媽媽形成良好的依戀關係，直接影響著寶寶的情緒情感、社會性行為、性格特徵和對人交往基本態度的形成等。

當寶寶1歲半之前，日常的吃喝拉撒都離不開父母的照顧。

在這個階段，如果寶寶能夠得到充分的愛護，日常的哭鬧、喜悅等情緒能夠得到父母的熱情回應，寶寶才能獲得安全感。

這會讓寶寶擁有更多的勇氣，探索新事物，敢於和陌生人溝通、交往。

學會正確應對寶寶的黏人

1、幫助孩子建立安全感

儘量多抽一點時間陪孩子。

即便自己不得不離開，也要用孩子能聽懂的話讓他明白：我只是暫時離開，一會兒就回來。

最好每次離開前和孩子約定好回家的時間，且一定要守時;尤其孩子遇到困難時，父母及時的愛的語言和撫摸是他們的強大後盾。

2、多培養孩子的興趣

多帶孩子接近大自然，多和鄰居好友談天說地，多給孩子藝術化的享受，讓孩子的觸角更寬更廣，興趣及樂趣更多層面，那麼黏人的行為可能就自然而然地消失了。

3、儘量滿足孩子的情感需要而不是物質需要

有時，孩子明明自己會穿鞋，卻撒嬌讓媽媽幫他穿。

其實，孩子的真實意圖只是想從你那兒獲得關愛。

這時你不妨親親他，說：「媽媽好喜歡你，你趕快穿好鞋，媽媽在門口等你啊!」

4、對孩子的情緒要前後一致，不要太寵愛孩子

有的父母心情好時，能夠耐心地被孩子「粘」;心情不好時就把孩子一把推開，這種前後不一致的態度，容易使孩子無所適從，反而會增強孩子的「粘性」。

5、注意培養孩子的獨立性

如給孩子準備一個玩具箱，讓孩子學著自己收放管理自己的玩具。

另外，應儘早對孩子進行一些基本生活自理能力的訓練，這些方法都可以增加孩子的獨立性，使粘人的孩子開始享受自己的獨處空間。

應對孩子粘人 不宜這樣做：

1、沒有原則的媽媽

孩子一哭就心軟，或是心情好的時候由著孩子「粘」，而心情不好時就又把孩子推開，根據自己的心情隨意對待孩子，這種不一致的態度會讓孩子無所適從，不知道「媽媽到底愛不愛我?」

2、用假承諾欺騙孩子

對於粘人孩子來說，最痛苦的莫過於媽媽出門上班的那一刻。

他們不理解媽媽為什麼要離開自己，而這時如果媽媽趁孩子不注意時偷偷走開，不和孩子說聲再見就走，孩子會認為媽媽真的消失不見了，或是產生媽媽不要自己了的想法。

欺騙孩子，會讓他變得不信任你，從而要更加牢牢地抓住你。

對於上幼兒園有分離焦慮的孩子，在接園時千萬不要遲到，選擇可以預測的可靠路線來接送孩子。

別留下孩子一個人在幼兒園等你，給第二天的分離增加難度。

3、嚇唬孩子

有些媽媽在孩子哭鬧得厲害時會用壞人、魔鬼或大灰狼來嚇唬孩子，結果不僅不能消除孩子對自己的分離焦慮，反而更讓孩子沒有了安全感。

圖文來自網絡，和邦雲博為公益傳播，若有侵權請聯繫刪除