家有叛逆期的孩子，家長該麼辦

老同學前兩天打來電話，說自己家的兒子自從上了高中以後，好像變了一個人似的，以前愛和自己聊學校里發生的事，現在回到家卻是一言不發。

以前是陽光、活潑的一個少年，現在動不動憂鬱得很，還動不動就對家長發火。

她感覺自己現在已無法和孩子交流了，特意委託記者諮詢心理專家，對處在叛逆期的孩子該怎麼和他交流、溝通。

帶著她的問題，近日記者專程走訪了市二醫口腔醫院心理專家、主任醫師袁書田。

青春叛逆是正常現象

袁書田介紹，一般來說，孩子在13至17歲這個階段，因為孩子的身心都還不夠成熟，所以會出現敏感叛逆的一些行為。

比如聽不見家長的話，對多數成人尤其家長和老師採取消極、敵對和對抗的態度和方式，將他們視為「敵人」；常用漠視、亂扔東西、尖叫等發脾氣來反抗成人的命令，反抗或拒絕服從合理的要求；常與他人爭執，會故意惹怒他人，而且易於被他人惹惱；經常生氣不滿，對自己的失誤或錯誤不承認，而是責備他人；在學習、人際交往等方面常會遭到挫折等等。

一般來說，這些都屬於正常生理現象。

這個階段的孩子，青少年正處於心理的「過渡期」，其獨立意識和自我意識日益增強，迫切希望擺脫成人的監護，喜歡以成人自居。

為了表現自己的「非凡」，就對任何事物都傾向於持批判的態度。

所以老同學認為自己的孩子處於叛逆期是正確的。

正確引導，家長至關重要

袁書田表示，人人都曾經年輕過。

回顧我們每個人的青春，也都曾做過這樣那樣的錯事，現在想起來，也會會心一笑。

所以這個時期，家長大可不必緊張。

不過，結合自己的工作實際，他也指出面對青春期的孩子，家長容易陷入兩極分化的教育誤區。

一種是對孩子全面打擊。

有的家長面對孩子的頂嘴、不聽話等大為惱火，覺得不把這股「邪勁」壓下去，孩子就有可能變壞。

於是採取了強硬措施，非打即罵。

漸漸地，孩子表面上恢復到以前那個言聽計從的「乖孩子」，實際上卻已關上心靈深處那扇與父母交流的大門。

與此相反的是，另外一種反面的教育方式就是家長對孩子放任自流。

有些家長面對難管的孩子，在幾度交鋒而無起色後便失去了信心，開始對孩子放任自流。

孩子的言行、想法家長都不再過問、指導。

久而久之，孩子受到不良影響，行為發生偏差，待到真的出了問題，才發現為時已晚。

袁書田表示，這以上兩種對這個時期孩子的教育方式都是不正確的。

在這個時期的孩子，從不成熟走向成熟，在心底里總是希望外界把自己當成「大人」對待。

但在家長的眼裡，孩子終歸是孩子，認為應該時時監管他們的言行才是。

這時，家長一定要放下家長的架子，學會和孩子正確溝通和交流。

他還提供了如下方法供家長們在和孩子溝通時參考。

這些方法主要有：下放權利給孩子。

孩子進入青春叛逆期後，格外渴望得到外界的認可和尊重。

所以，家長要注意對他們下放各種權利，以幫助孩子從幼稚向成熟過渡；對孩子學會尊重。

「你應該」「你必須」「你懂什麼」之類的話是不少家長的口頭禪。

建議家長們面對叛逆期的孩子少說這種話，內心認為自己已是大人的孩子不會接受這命令式的口吻；試著與孩子商量家中的大事。

家中的一些大事，如搬家、買房之類的，不妨同孩子商量一下，考慮一下孩子的感受。

有著民主氛圍的家庭，孩子一般能主動向父母靠近；學會換位思考，允許孩子們犯些小錯。

我們每個家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為時，不妨換位思考，想想孩子為什麼會這樣。

有了共鳴後就會理解孩子，能找出問題的癥結。

袁書田表示，人人都有一段屬於自己的青春。

每個人的青春總有這樣那樣的遺憾。

面對青春期的孩子，家長一定學會溝通，讓每個孩子都能夠健康成長起來，留下一段屬於他們自己和他人不同的青春。

（荊門晚報記者 周劍南 通訊員 陶建英）