2歲女孩因惡作劇墜樓身亡:調皮是孩子的天性,管教是父母的天職
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2017.7.9
GOOD NIGHT
01
7月3號上午,在長沙瑞都華庭小區內發生了這樣一件事:
2歲的莉莉和另外兩個小孩,一共三人走進了電梯。
電梯的按鈕原本是在9樓,一個5歲的小男孩跳了幾下點亮了18樓的按鈕。
到達9樓後,三個小孩都出了電梯。
可是不久後,5歲的小男孩又將莉莉抱回了電梯。
就這樣,兩歲的莉莉被電梯帶到了18樓,
走了出去,不久後,便發生了墜樓。
這個2歲小女孩究竟是怎麼從18樓墜落的呢?
根據現場拍攝的圖片,在18樓的樓道口,有一處護欄,不過護欄中間沒有玻璃擋板,根據現場的情況,大家判斷,莉莉就是從18樓的這個護欄意外墜樓的。
事件發生後,引發了全國網友的熱議,紛紛對這場意外感到痛心。
導致女童失足跌落的直接原因是家長監護不當、物業管理失職,這是毋庸置疑的。
但最大的爭議點落在5歲的男孩身上。
網友古麗雅丁說:看了心寒,2歲小孩在外面玩那麼久,居然沒大人管。
小小丑魚說:大人,難辭其咎。
彩色的亂說:以後千萬別用他只是個孩子作為熊孩子作惡的藉口!
網友老姐說:唉,又一悲催的事,大人太大意,物業管理不到位。
孩子年少可以無辜,
可是,他的父母呢?
02
調皮是孩子的天性,
管教是父母的天職。
我們為人父母不能因為孩子天性行為,
父母卻疏於管教孩子的天職,
否則,「熊孩子」與「殺人犯」僅限一線之隔。
說一個今天在朋友圈看到的故事:
朋友在公交站等車,公交車剛停,
一小女孩家長對小女孩說:「快點啊,往上擠啊,你不知道去搶座位嗎,你先去搶座位,我等會上來再刷卡。
」
小女孩拚命的衝上前往上擠,一邊喊著:「媽媽,我擠不上去啊,人太多了。
」
女孩家長說:「你也太沒用了,你給我使勁的往裡鑽就是了,別人大人又不會把你一個小孩怎麼樣。
」
最後,小女孩成功搶到座位,一個人搶了三個座位,女孩家長上車欣慰的笑了。
當我看完,我想對你說:
修煉成功的「熊孩子」背後,
都有一位修煉成精的「熊家長」。
03
網上看到過這樣一條新聞:
在地鐵站等地鐵,一個小孩子因為想吃一個姐姐手裡的炸雞排不停哭鬧。
小男孩的媽媽便讓孩子去找姐姐說:「那你去跟姐姐說,讓姐姐把炸雞排給你吃。
」
小男孩於是找姐姐說:「我要吃雞排!」
姐姐看了一眼便轉身了,沒理他。
事情到這也不過就是一個「熊孩子」不懂禮貌胡攪蠻纏的故事,而之後發生的事卻驚呆了所有人。
不一會兒傳來了地鐵進站的聲音,小男孩兒突然掙脫了媽媽的手,跑上前使勁兒推了那姐姐一把!姐姐尖叫一聲眼看就要栽下站台,還好身邊一直關注姐姐和小男孩的人在千鈞一髮的時候,抓住了年輕姐姐的胳膊……
而小孩子卻被媽媽拽著,迅速隱進了地鐵擁擠的人流里,消失得無影無蹤。
當我看完,我想對你說:
你可以選擇不善良,但不能選擇去傷害。
這樣的事情數不勝數,而作為父母的我們,該如何承擔起監護的責任,如何教育和引導孩子保護好自己的同時不去傷害他人,防止此類悲劇不在發生呢?我們可以從以下幾個方面去做。
04
1、不可以有粗野行為
突然抽調同伴的板凳、用蟲嚇唬同伴、搶奪他人的玩具、說粗話打架等,究竟哪些是粗野行為呢?採用暴力行為和言語恐嚇,強制別人服從自己的意志,就是典型的粗野行為。
建議:當發現孩子有此類行為,應當及時制止孩子的傷害行為,並告訴孩子這樣做是不對的。
之所以將杜絕粗野行為作為學齡前孩子必學的首要規矩,是因為這是成長期的孩子在沒有遇到指引前,為解決問題都會產生的原始意識。
如果幫助孩子樹立這一規矩,他就會不斷地調整對事物的看法和心態。
成人後也會用這套模式去對待周圍的人,會變得更加理性、為他人著想。
2、自己的事情必須自己做
同樣是大班的孩子,有一部分孩子吃飯還需要老師督促,穿衣、疊被子需要老師幫忙,而有些孩子已經開始幫助他人完成了。
有的家長總以為:孩子還小,生活自理能力差點沒關係,他大一點自然會學會。
兒童心理研究者認為,父母的態度,將縱容孩子習慣性地將分內的事情當「甩手掌柜」。
建議:當孩子兩三歲時,就可以有意識地教給孩子一個觀念:自己的事情自己動手,自己做的決定要承擔後果。
長此以往,孩子會學習理清「分內事」和「分外事」,會主動接受「分內事」,這是培養孩子責任心、耐性的良好時機。
3、「先來後到」是天經地義的事
在遊樂場,孩子想玩什麼項目,不遵守規則,想玩了就往上,見到喜歡玩的、喜歡吃的上來就搶。
孩子知道自己哭鬧,父母就會有所回應。
長久下去,孩子學不會等待,做事情就會變得焦躁,缺乏耐心。
建議:首先要接納孩子的當下的情緒,向孩子表達出自己此刻的感受和要求。
直接提出:玩遊戲也要排隊守規矩,吃飯排隊必須先來後到,從細節幫助孩子形成「先來後到」的習慣,還能幫助孩子們避免自私,形成平等交往的觀念。
4、做錯事,必須說「對不起」
我們常常看到,一些孩子為了得到自己心愛的玩具,除了哭鬧,還對小夥伴拳打腳踢;不小心破壞了別人的東西,也覺得沒關係且不用道歉。
因為父母覺得孩子還小,沒關係。
這無形中讓孩子沒有了約束感,等孩子長大了之後,你已經無法再改變他的道德觀了。
建議:對犯錯的孩子過於「寬容」,會讓孩子覺得「做錯事沒什麼,反正都會原諒我」。
孩子沒有了約束,難免會為所欲為,犯更多更嚴重的錯誤。
其實,學齡前的孩子已經開始懂事理了,要趁此時教育他「無論是誰,做了錯事就要道歉,這樣才能被大家喜歡。
」與此同時,老師或父母犯錯了,也不能礙於大人面子而不跟孩子道歉。
只有以身作則的老師,才能教出懂禮貌的好孩子。
首先孩子犯錯了,要堅定的讓他去道歉,這裡推薦一個美國幼師常用的四段式道歉法:
1.對不起我.....
說明自己的哪個行為做的不對。
道歉的內容應具體,比如:對不起,我打壞了你的水瓶。
2.我這樣子做很不好,因為...
這是道歉的核心。
在情商教育中,我們要培養孩子的「同理心」:設身處地的站在他人的角度。
想一想自己做的事有沒有給別人帶來麻煩,有沒有讓朋友傷心。
道歉時可以說:我打壞你的水瓶很不好,因為你今天就沒有水喝,你會很口渴。
3.以後我會...
要用積極的語言,告訴對方要怎麼做。
比如:我以後走路時會看旁邊,小心一點。
4.請問你可以原諒我嗎?
請求對方的原諒。
無論對方能不能原諒我們,我們都應誠心地詢問一下。
最後我想說:父母好好學習,孩子才能天天向上。
--對作者最大的支持是分享--
作者簡介:幼稚園老師;90後奶爸;家有兒子一枚;武漢市語言、健康、科學優質課一等獎;致力於分享一線育兒觀察案例,讓您更加了解孩子行為背後的原因。
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