藍天·童話幼兒園入托初期親子陪同周末活動剪影

溫馨時刻

導讀：教師的愛與教育智慧是幼兒適應問題中的關鍵所在，它可以使孩子認同自己，悅納自己，肯定自己，從而加快對陌生環境的適應，從而讓幼兒逐漸減輕入園的分離焦慮，直至消失，這將會對他們的心理健康和社會適應能力產生深遠的影響。

2－3歲的幼兒入園前主要生活在家庭中，對親人的依戀感特彆強，進入幼兒園意味著要從熟悉的環境轉到一個完全陌生的環境，新環境對他們提出了新的要求和新的挑戰——離開父母、結交新朋友等。

這種新要求與他們原有的心理發展水平往往會產生矛盾，產生「依戀」、「對抗」、「焦慮」、「恐懼」等心理現象，從心理學角度看，這是孩子成長過程中常見的現象。

每年新生入托初期，幼兒普遍存在不同程度的適應障礙及分離焦慮，讓老師和家長特別頭疼。

我園為縮短幼兒入園分離焦慮期，順利適應集體生活，特別開設了親子陪同周活動。

每星期六上午九點，一名幼兒由一名家長陪同，來園參加教師組織的符合幼兒年齡特點、滿足幼兒發展需求、內容豐富、形式多樣的、有趣的親子活動，讓幼兒在快樂遊戲中熟悉老師、學會和小朋友相處，讓家長在愉快參與中體驗寶寶幼兒園的活動、了解早教集體生活的大致情況，從而驅除心裡的焦慮不安，更好地幫助寶寶度過分離階段，使孩子逐漸適應幼兒園的集體生活，較快進入穩定期。

The company of love

美好的時光總是短暫的，愉快的親子活動在寶貝們依依不捨中結束。

在每周的入托親子陪同周活動中發現，親子之間，除了養育，陪伴也很重要，在藍天·童話幼兒園裡既為孩子們提供優美的環境、專業的教育更為您提供最好的親子時光，讓愛延續……

再見，期待再次遇見。

嘿，萌寶們，期待每周六上午九點我們見面！by