寶寶的先天氣質決定他合不合群 如何讓孩子成為社交高手

一、寶寶不合群的原因

1.寶寶先天的氣質類型造成的

有的寶寶喜歡微笑，而有的寶寶更容易哭泣;有的寶寶容易害怕、害羞，而有的則不然。

比較而言，先天膽小、謹慎、性格內向的寶寶會自覺表現出控制、抑制自己的行為，他在與人交往時容易退縮。

除此之外，那些時常體驗挫折與失敗、對自己不夠自信、經常說「我不會」或「我不行」、認為自己不能做好任何事情的寶寶也容易出現社會退縮行為。

2.家庭因素深深影響著寶寶成長的方方面面

寶寶最善於通過觀察而學習，你的性格特徵、社會交往行為很容易成為寶寶模仿的榜樣。

如果你比較內向退縮，不愛與人交往，不會與人溝通交流，寶寶就容易出現社會退縮的行為。

此外，親子依戀類型、教養方式也會影響寶寶的社會交往行為。

如果你與寶寶沒有形成安全的依戀關係，在陌生環境時不論你是和他在一起，或者你短暫離開後又和他在一起，寶寶顯得精神比較緊張，這樣的寶寶容易出現社會退縮行為。

如果你對寶寶要求很高，追求完美，態度粗暴;或者基本沒有要求，過度保護，任何事情都包辦代替，寶寶也會不知道該如何與他人相處，同樣容易出現社會退縮行為。

3.環境因素影響寶寶的社會交往能力發展

對於剛上幼兒園的寶寶來說，老師的作用尤其重要。

被老師重視、信任並交流多、支持多的寶寶更自信，不容易出現社會退縮行為。

而那些被老師忽視、冷漠的寶寶，經常處於壓抑、孤獨中，久而久之，就會對自己失去信心，在集體中找不到自己的位置，沒有集體歸屬感，對老師、同伴及他人失去興趣，社會交往行為就會變得退縮。

二、如何讓寶寶更加合群？

1.為寶寶釀造自信

對於害羞、內向的寶寶，多鼓勵他，允許他的探索行為，引導他與周圍不同年齡人的接觸、交往。

如見到鄰居家的奶奶、爺爺主動打招呼，看到鄰居家的小姐姐在騎車，鼓勵寶寶也去試試。

對寶寶要尊重，關愛而不溺愛;多鼓勵和表揚，但不過分誇耀。

參與寶寶的成長過程，和寶寶一起體驗成長的快樂。

對寶寶提出具體的合理的要求，要積極滿足並加強指導，幫助寶寶實現目標，增強他的自信心。

2.機會加技巧培養「外交家」

嬰兒期的寶寶就已經會主動與其他寶寶交流，他會盯著對方看、朝對方微笑並「咿咿呀呀」地說話，吸引對方注意。

一歲左右，寶寶就出現同伴交往行為，如微笑、打手勢、彼此互相模仿對方的行為等。

這些都是最初積極的同伴交往行為，對後來的社會交往能力起著重要作用。

多帶寶寶走出家門，給寶寶創造多與小朋友見面、交往的機會，擴大寶寶的人際交往圈，增加寶寶的社交經驗。

幫助寶寶選擇合適的小夥伴。

經常帶寶寶出去和小朋友玩或者請小朋友來家裡玩，引導寶寶與人交往，使寶寶體驗到人際交往的樂趣，形成積極主動的交往態度。

3.教孩子學會分享

讓孩子經常與其他小朋友一起交往玩具玩耍，在這樣的過程中，孩子們會發現玩具更多的玩法，也會因為玩到新的玩具而高興，這樣下來孩子自然就會喜歡上與別人一起玩耍了。

4.不要以為袒護孩子

孩子們在交往中發生衝突是很正常的事情，然而很多家長如果看到自己的孩子吃虧了，總會一味的袒護孩子，這樣做很容易一起其他小孩子的不滿，就變得不願意和你的孩子玩耍了。

還容易讓孩子的自我中心意識膨脹，認為自己什麼都是對的，而別人都是錯的，這樣反而讓孩子的交往能力變弱了。

5.老師作用不可小瞧

年齡越小的寶寶，老師所起的作用就越大。

如果寶寶已經上了幼兒園，那就要注意觀察寶寶與老師之間的關係是不是良性的、積極的。

一旦發現寶寶不喜歡老師，不喜歡幼兒園，就要積極地與老師溝通交流，使老師多注意寶寶，鼓勵寶寶，並指導寶寶的社會交往行為，增強寶寶的自信心。

這樣，寶寶才會越來越喜歡老師，越來越喜歡幼兒園，變得不再退縮了。

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