不要讓你的孩子輸在「以貌取人」上！

小的時候，父母教育我的是，最重要的是心靈美，外在美總是被忽略的。

在學校里，如果誰打扮的比較好，總是會被背後說是「臭美」。

等到長大了才發現，不以貌取人是假的，誰都喜歡漂亮、打扮得體的人！

你的穿著、髮型、皮膚、站姿無一不體現著你自己和對生活的態度！

性格寫在唇邊，幸福露在眼角。

站姿看出才華氣度，步態可見自我認知。

表情里有近來心境，眉宇間是過往歲月。

衣著顯審美，髮型表個性。

職業看手，修養看腳。

可「窮」會從全身散發出來，那些騙來的名牌穿戴再多也無法遮蓋！

看起來有些絕對化，卻也頗有道理。

我贊同「衣著顯審美」這句，也很支持寶爸寶媽們在經濟條件允許的情況下，給自己的孩子穿上得體整潔的衣服，因為從小養成的審美，會影響他的一生。

美是競爭力

我曾看過這樣一個實驗，是一個關於穿著不同衣服和不同打扮的小女孩，在公眾場合來測試人們的反應的故事。

當小女孩穿著整潔乾淨的衣服時，路人們會停下來跟她聊天，非常禮貌的問她是否需要幫助，小女孩很容易就得到了路人的關心與喜愛。

隨後，工作人員把小女孩打扮成了一個衣衫襤褸、滿臉灰塵的邋遢女孩，這樣的她看起來比之前顯得可憐。

當她孤獨的站在路邊，卻沒有人願意停下來看她一眼。

後來實驗場所從室外轉移到了餐廳，小女孩穿著花衣服獨自走進一家餐廳，所有人看她的眼神里都充滿了慈愛與溫柔。

人們給她擁抱，跟她聊天，還會摺紙飛機逗她開心。

然而當小女孩再換上那身破爛裝扮出現在餐廳里時，全世界仿佛變了一個樣似地發生了翻天覆地的變，女人們把包拿的遠遠地，生怕被她給弄髒了。

最後，小女孩因為太過委屈，傷心的跑出了餐廳，拍攝也被迫終止。

小女孩哭著說：我覺得很難過，大家都叫我快走開。

因為我的臉上有髒髒的菸灰和我穿著骯髒的衣服。

這段視頻，是在告訴我們「人不可貌相」，但從另一個角度看：一個人的衣著外貌，動作神態，都在綜合而複雜的共同營造著別人對他的看法。

這種「以貌取人」，是不分年齡和地域的。

穿著破爛的孩子，看上去只有可憐和無助，哪怕只是短暫的表演，也難從小女孩的臉上看到屬於孩子無憂無慮的神采。

而穿著得體大方的孩子，卻能通過他們的精神面貌傳遞出一個信息：我是有人關心有人愛的孩子，我的父母對我很負責任，同時也很用心的教我為人處世和社交禮儀，我有良好的教養，跟我溝通你可以很安心。

也從側面印證了張愛玲的一句話：「一張好看的臉，就像一本好看的扉頁，令人忍不住想讀下去」。

所謂合適的打扮，並不是要父母們給孩子穿上滿身的名牌，戴上多麼貴重的飾品，而是在保證孩子穿的乾淨得體的條件下，儘量讓孩子的衣著更加有色彩感和審美情趣。

這不僅能夠讓孩子更加自信，而且當讓孩子以一種整潔得體的形象出現，就是給了他一張贏得他人親近和認可機會的名片。

孩子的審美教養

決定了他的氣質

孩子的審美敏感期常發生於2.5～5歲之間，這個時期的孩子，會本能地嘗試用各種方式表達自己對美的理解和感悟，並且，他們也會執著地按照自己的「審美」標準來打造自己。

而他們的審美標準，就是來自於成人世界。

所以我們常常可以看到，這個年齡段的女孩子，會特別熱衷於學媽媽化妝。

她們會用口紅塗嘴唇，用腮紅塗滿臉，會熱衷於帶各種各樣的小首飾。

而這個年齡段的男孩子，則可能比較容易搶其他孩子的東西。

這並不是因為他不乖，而是他有了審美觀，開始覺得他人的物品比自己的好看比自己的美。

如果寶爸寶媽們抓住這個時期，多讓孩子接觸美好的事物、美好的景象，比如帶孩子感受自然之美，建築之美、詩詞之美、音樂之美、繪畫之美，服飾之美甚至飲食之美，孩子就特別容易受到影響，養成良好的審美品位。

相反，如果我們沒有給孩子建立一個正確的審美觀，那麼他以後想要補上這一課，學費就相當高昂了。

審美培養越早越好

徐慶平先生在一次採訪中提到了這樣一件讓他「受到極大震動」的事情：上世紀80年代，徐先生去歐洲求學，在到巴黎工作的第一個星期天便迫不及待地去探訪了羅浮宮這座藝術殿堂。

當時，有一群七八歲的法國孩子和徐慶平先生一起進去，孩子們由一位戴眼鏡的女老師領著去參觀一間建築模型展廳。

進去的時候，他聽到老師對孩子們說，「孩子們，你們要仔細看，然後，要給我講講，希臘羅馬式建築的美和哥德式建築的美有什麼不同？」

這次的經歷讓徐先生深切的感到，一個偉大的民族一定是一個懂得審美的民族。

他發現在歐洲國家，孩子們從小就有去觀賞藝術活動的習慣，每到周末和假日，他們總是去看展覽、聽音樂會、欣賞演出。

他們到任何一個新的地方去度假、休息，工作之餘總是首選參觀博物館，而且是美術博物館。

我們常常會告訴孩子，內在美才是最重要的，能力才是最重要的，最好不要做與學習無關的事情，不要穿的跟別人不同。

而歐洲國家會告訴孩子們：生活中所有的美都是重要的，你周圍的建築風景，你的談吐氣質，你的衣著服飾，你本人，都是重要的，你都要去了解，都要去追求，都要去思考。

所以當有人說給孩子買那麼多衣服，看那麼多繪本、展覽，到最後衣服還是會穿舊變小，繪本展覽的內容他也不一定都記住，何必要浪費這筆錢的時候，我總是相信，那些故事那些風景那些感覺，都融入進了他的氣質里。

對於孩子來說，他是會長大，但是那些童年的美好不會腐壞，只會幫他照亮未來。

從小就培養孩子一個好的審美，對穿著、對生活、對音樂、對飲食.......任何事情都是相輔相成的，不禁想起一段對白：

——「我讀過很多書，但大部分被我忘記了，那麼閱讀的意義在哪裡呢？」

——「當我還是個孩子的時候，我吃過很多食物，現在已經記不起來吃過什麼了，但可以肯定的是，它們中的一部分已經長成為我的骨頭和肉。

閱讀對思想的改變也是如此！」

殊途同歸，無論閱讀抑或是審美，對我們生命的意義，就是如此！

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