批評孩子，千萬別挑這3個時候，再氣也得忍著

可愛的孩子就像春天的小樹，無拘無束地成長，雖然生機盎然，但也免不了時不時長出影響成長的「壞枝」——犯錯誤，這時，家長應該怎麼做呢？

孩子犯錯，家長都會想批評孩子。

批評是一種簡單又常見的教育方式，可以幫助孩子明確行為的界限。

但這並不意味著，父母可以不分時間場合批評孩子。

以下三種情況，再氣也要先忍著。

1

吃飯的時候

中國的電視劇中，有個十分典型的場景：一家人吃飯，父母總愛說孩子幾句，孩子匆匆扒幾口，氣呼呼地放下碗筷：「我吃飽了！」接著就是摔門聲.....

中國的孩子，在飯桌上挨批特別常見，最常見的話題就是學習：

「這次怎麼沒考好？」

「成績下降你不知道著急嗎？」

「你看你吳阿姨家的孩子，都是拿九十分的。

」

不少爸媽總喜歡在飯桌上詢問孩子的成績，提孩子的各種缺點，對孩子絮叨一堆道理，結果就破壞了大家的好食慾和溫馨和諧的氛圍。

吃飯的時候批評孩子，不僅達不到教育目的，還會適得其反，一影響孩子食慾，二破壞親子關係。

「餐桌教育」給孩子帶來巨大的心理壓力，讓孩子把餐桌當成一個既誘人又可怕的地方，不利於孩子的身心成長。

久而久之，孩子就會把「吃飯」和「挨訓」聯繫在一起，變得對吃飯比較排斥，厭倦家裡的吃飯氣氛了，嚴重者還會引發厭食。

一家人圍著桌子吃飯，是家庭交流感情特別好的機會，爸爸媽媽千萬別把餐桌當講桌。

2

人多的時候

很多父母教育孩子一點都不避諱場合，還特別喜歡在別人面前教育自己的孩子。

他們認為：孩子做了錯事就應該在眾人面前責罵，讓他沒面子、感到羞恥，才能讓他記住教訓。

前幾天，在地鐵里看到一位媽媽，瞪著眼睛兇巴巴的指著一個五六歲的女兒：「你沒長耳朵是不是？帶你出門就討人嫌！」

小孩低著頭，旁人只能看見她通紅的耳朵。

然而，當你在眾人面前批評孩子時，他內心不一定真的認識到自己有什麼錯，他感受到的更多是丟臉。

英國著名教育家約翰·洛克曾說：

「父母越不宣揚孩子的過錯，孩子對自己的名譽就越看重，會更小心地維護別人對自己的好評。

如果父母當眾宣布他們的過失，使他們無地自容，他們越覺得自己的名譽已受到打擊，維護自己名譽的心思也就越淡薄。

」

別看孩子小，他們有自尊心、羞恥心。

一個成年人，當眾被人批評指責，心裡都會非常的難受，無地自容，更何況是一個小孩子。

在外人面前，給自己的孩子留點餘地。

3

自己情緒不佳的時候

看到孩子犯錯，父母難免心煩意亂，加上工作上的怨氣、人際關係的摩擦，可能一時氣急，對孩子大發脾氣。

小男孩在家開心地玩，玩具攤滿了桌子，地板和床上也撒了不少。

屋內的一片狼藉點燃了媽媽心中的怒火：「跟你說過多少次了，從哪兒拿來的東西玩完了還放回哪兒去。

你就是不長記性，你不收，看我全把它們扔掉！」說著假裝把孩子最心愛的玩具扔了，接著是一陣急風暴雨般的叫嚷。

當面對大吼大叫的父母，孩子內心害怕，精神也高度緊張。

「狂風暴雨」之後，家長最後來一句：「知道錯了麼？以後還敢嗎？」

孩子不自覺地點點頭：「知道了！」

其實孩子哪裡知道自己錯在哪、要怎麼改，因為父母歇斯底里的時候，他們大部分的注意力都在想著如何逃，他只是鬆了口氣：「好了，我媽終於罵完了！」

不管孩子犯了什麼錯，在批評之前，父母一定要讓自己平靜下來。

只有在冷靜之後，才能客觀公正地批評孩子，孩子才能明白你想表達的道理。

批評孩子的正確打開方式

孩子犯了錯誤，該如何批評？其實很簡單。

第一，你要告訴他哪裡錯了。

批評孩子最重要的是要解釋給孩子聽，讓孩子明白自己錯在哪，而不是簡單地發泄大人不滿的情緒。

第二，不要進行人身攻擊。

很多父母批評孩子，就常把矛頭對準「孩子本身」，而非「行為」。

比如父母不滿孩子學習，說：「你這個豬腦子」，而不是說：「你學習花的功夫不夠。

」

批評的目的不是打擊孩子。

所以批評孩子時，只針對孩子的行為，就事論事，不貼標籤。

第三，告訴孩子如何改正這個錯誤。

這是批評的最後一步，如果孩子的所作所為是錯誤的，那麼告訴他，怎麼做才是正確的，你希望孩子怎麼做，這樣孩子以後才不會再犯同樣的錯誤。

每個孩子都具有足夠的自省能力，只要為人父母者有足夠的耐心，孩子犯過的錯、經歷的挫折，都能成為十分寶貴的成長體驗。

世界上最難承擔的角色恐怕莫過於為人父母了。

天下可能沒有哪一位父母不希望自己的孩子快樂成長。

小海鷗認為，家庭教育是一門藝術，誰都不是天生的教育高手，也都不是天生就會做家長，家長教育孩子的過程，其實也是父母與孩子相互尊重、共同教育、共同成長的過程。