對於寶寶的行為，哪些需要一定給予懲罰，如何懲罰

2020-11-01

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對於一些寶寶，天生就是活躍派，對什麼都永遠充滿好奇心，並且還要加以實踐，可是孩子小，對於一些危險沒有強烈的意識。

家長如果不給於懲罰，就會讓孩子變成「熊孩子」，但是如果懲罰過度，對孩子也是一種打擊。

那哪些需要必須懲罰呢？

1、天生的「冒險家」，不知道什麼是害怕

具體表現會有：喜歡到處亂跑，什麼東西都要摸摸看；喜歡從高處往低處跳；喜歡推搡戲弄小朋友。

2、故意破壞、搗蛋者

具體表現會有：吃飯挑食，把不喜歡的菜故意仍在地上；喜歡插嘴、搗亂課堂秩序；跑到小朋友面前，故意弄壞小朋友的手工畫或是拼圖；上廁所故意尿在其他地方。

3、暴力分子

具體表現會有：破壞小朋友的作品；和小朋友搶東西時，搶不過就咬人或是打人；心情不好的時候對家裡人動手動腳；故意破壞公共物品。

該如何懲罰這些孩子呢？

1、口頭警告或是批評，並醒孩子事不過三，注意原則

當孩子在公共場所和別的小朋友因為爭搶玩具而打起來的時候，就要給予口頭批評」你這樣打人是不對的，念在第一次，媽媽原諒你，但是這樣的事情再發生兩次後，你就不要到這來玩啦。

」。

孩子好像往往記不住似的，當下一次打人，提醒他這是第二次。

當第三次出現打人的情況時，告訴他「這已經是第三次了！」然後就可以實施預先警告的處罰了。

2、緩和矛盾，轉移注意力

孩子不喜歡家長對他喋喋不休的說個不停，越說越煩，還容易產生牴觸心理。

不如把孩子帶到一邊，換個環境，然後告訴他「我們大家都是愛你的，但是決不允許你打人」。

孩子可能會冷靜下來思考，意識到自己的錯誤。

我家孩子喜歡搶別人的玩具玩，別人不給的時候難免又一場爭奪，這個時候把孩子抱到一邊，轉移他的注意力，告訴他"那是別人的玩具，你不能直接去搶，更不能打人！「在每次出來玩的時候再告訴他」別人的玩具不能搶，更不能打人，媽媽愛你！「說的多了，孩子表現越來越好！

3、讓孩子失去他喜歡的一些特別待遇

孩子都有他自己喜歡的一些待遇，當他憂慮不好的行為後，家長可以剝奪他的某個特權，但是要注意，不要一次剝奪太多，時間過長，否則會給孩子造成一定的打擊。

一定要循序漸進！

4、沒收孩子喜歡的玩具

當孩子在家玩過玩具不願意收拾的時候，可以把他最喜歡的玩具收起來，還幾天不給孩子。

孩子為了能夠玩到那個喜歡的玩具，就會慢慢學會收拾平時玩過的玩具，以後也會遵守這個規則。

這就可以讓孩子學會對自己的行為承擔後果。

5、對於已上幼兒園的孩子來說，可以與集體隔離

這個方法適合所有年齡的孩子，包括上初中乃至高中的孩子。

讓犯錯的孩子與別的孩子分開，比如，有些活躍家就愛上課說話吵鬧，提醒無用後，可以讓他做到老師旁邊或是站到教室後面聽課。

孩子會意識到自己的與總不同，會不再去影響別人聽課。

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