一旦失去父母的庇佑，這些從小被安排的孩子怎樣了？

今天我們要和大家討論一個話題，關於讓孩子擁有自己的人生，我們一起來了解關於正面管教的話題。

有個小夥伴，畢業之後是父母幫了找了個實習，實習期三個月，實習補貼和工資全部為零，並且沒有任何升遷和轉正的可能。

問及為何還要繼續留在這家公司，原因是因為大公司，父母覺得有面兒，而且是父母安排。

自己再找什麼結果都得自己承擔了。

父母從小事事給孩子安排，反倒容易讓孩子變得不敢承擔，不敢自己做決定。

父母始終不是陪孩子一直走的，一旦失去了父母的庇佑，這些孩子將會怎麼樣呢?

「我這麼做都是為你好」，這是父母們的口頭禪，長久以來，父母以為最好的愛孩子的方式就是去幫助孩子，但是卻剝奪了孩子覺得「自己是有能力」的認知和信念。

今天我們就來為大家介紹一種不懲罰、不驕縱地管教孩子的方法，也就是我們經常聽到的一種管教方式，叫做正面管教。

正面管教是一種既不懲罰也不嬌縱的管教孩子的方法，以相互尊重和合作為基礎，在一種和善而堅定的氣氛中，培養孩子自律、責任感、合作以及自己解決問題的能力。

下面，我們就來一起介紹一下關於正面管教的一些基本理念：

正面管教的基礎是父母與子女之間的互相尊重，只有在尊重的基礎上，才能進一步談到合作。

而對於個體的尊重，特別是對於孩子的尊重，恰恰是我們所生活的世界當中所缺失的。

出於孩子的弱勢地位，他們所需要的尊重往往是被忽略的。

而正面管教認為，有以下三種類型的父母：

分別是控制型

這種家長，孩子必須唯命是從，必須遵守父母定下的規則，如果孩子違反規則，就會受到懲罰。

第二種嬌縱型

孩子是家裡的小皇帝，父母沒有規則，孩子想怎麼做，就怎麼做。

第三種就叫做正面管教型

孩子是家庭的一份子，一起來制訂對雙方有利的規則，共同決定在遇到問題時對大家都有益的解決方案。

可以參照一下，你是哪一種父母呢？

和善而堅定，和善是大人對孩子的尊重。

堅定是大人對自己的和大環境的尊重。

和孩子交流的時候，首先用語言表達對孩子的感受的理解才是尊重孩子，比如說：「我能看出來你很難過/我能看出來你生氣」。

對於我們而言，鼓勵，而不是表揚。

鼓勵關注的是努力和提高，而不是成功的結果。

鼓勵幫助孩子建立長期的自尊和自我驅動的授權，以及內在的自我價值的評價體系。

和孩子一起制定規則和限制，他們會更樂意遵從，那當然對於4歲以下的孩子，需要父母幫助設定限制。

當然，這裡也想跟大家聊一聊，七項感知力和技能

為什麼常常有人感慨孩子一代不如一代聽話了？

主要有兩個原因，第一是今天的成年人已經不再給孩子樹立服從和順從的榜樣了，二是今天的孩子很少有機會培養責任感和上進心。

那麼一個有能力的人所必須的『七項重要的感知力和技能』都有什麼呢？

首先就是對個人能力的感知力

第二個，對自己在重要關係中的價值的感知力

第三對自己在生活中的力量或影響的感知力

第四內省力

第五人際溝通能力

第六整體把握能力

第七判斷能力

讓我們的孩子參與到設定限制中來

讓孩子做自己，走自己的路，而不是給孩子設計一條路，然後把他往這個上面去趕或者是去引導。

當然正面管教不是讓每個人都完美的，正面管教並不是要求讓每個人都完美。

在正面管教當中，錯誤就是學習的好機會，不管從什麼時候開始正面管教都不算晚。

所以，合作和尊重或許是許多父母有所欠缺的，但規矩和自由之間的關係更難以把握。

學習正面管教，和善的而有力的，在規則的範圍之內，給孩子更多自由。

希望從我今天的節目，能夠讓您簡單的了解關於正面管教的理論。

但是無論是哪一種管教的理論，其實都是方法和途徑。

最終還是需要您用包容的心，去行動去愛。