給家長的一封信——蹲下來和孩子說話,你會看到不同的世界
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有一些不偏不倚地戳中你,令你深思。
那麼,你平時是怎麼和孩子聊天的?你說的話,孩子真的理解嗎?孩子的心思,你真的懂嗎?不是他「不聽話」、「鑽空子」、「找彆扭」、「無理取鬧」,而是你不了解他,沒有換位思考、站在孩子的角度看問題。
蹲下來吧,放下父母權威的架子,給予孩子愛、自由和平等,像對待朋友一樣對待你身邊的「小大人」。
當心的距離被拉近,你說的話,他就願意聽了。
前幾天在餐廳吃飯,鄰桌坐著一對母子。
小男孩的勺子掉地上了,想再要一個,媽媽指著不遠處的收銀台,溫柔地說:「寶寶,自己去阿姨那裡要一個吧!」小男孩轉過頭,朝媽媽指的方向抬頭掃視了一番,不情願地小聲說:「哎呀媽媽,你幫我去拿吧!」
在小男孩磨嘰了三番五次之後,媽媽終於爆發了,站起來凶凶地吼道:「就在那裡!你看不見咋的?這點破事看你費勁的樣!」
看著小男孩噘著嘴一臉茫然地從我身邊經過,我連忙提醒他:「從前面紅桌子那裡右轉就能看見!」小男孩看了我一眼,頓時露出笑臉,飛快地跑過去拿了個勺子回來了。
你看,小男孩其實並不排斥自己去拿勺子,可他為什麼一開始不願意去呢?估計您也看出來了,因為按照媽媽的描述,小男孩根本不知道取勺子的地方在哪裡。
以小男孩不到1米的身高,看到的只是滿眼的桌椅和嘈雜的人群,他根本不理解媽媽口中的「就在那裡」為什麼聽起來那麼輕而易舉。
我們總是從大人的視角,把孩子應該做的事情想得理所當然,所以才會感到孩子「不乖」;而我們很少會考慮到,在孩子的視角上,我們的要求往往不可理喻。
父母要想解決這些,其實有一個絕妙的辦法——蹲下來。
——蹲下來,發現孩子的世界是那麼不同
有的孩子特別不喜歡逛商場,這令家長們很疑惑,孩子不是都愛熱鬧嗎?如果有機會,家長們不妨嘗試在商場裡蹲一下,然後就會明白,原來在孩子眼中,所見的除了貨架就是一雙雙腿,這會讓孩子感到緊張、壓抑,所以才會吵著要回家。
所以,下次孩子突然緊張煩躁的時候,請您先不要動怒訓斥孩子,您不妨蹲下來,從孩子的高度環顧一下周邊環境,或許確實會發現一些讓孩子感到很不開心的因素,然後再妥善解決。
「蹲下來」不僅是一種姿勢,更是一種「好父母」心態。
只有真正理解「蹲下來」的含義,才能真正了解孩子,尊重他們的需要。
因為孩子是一個獨立的個體,擁有自己的思想,要想與孩子的溝通有效,就要做到換位思考,這樣才能了解孩子,達到有效的溝通。
因此,每位家長都要放下「權威」的架子,和孩子做朋友,用愛與尊重作為引導,讓孩子擁有一個健康快樂的童年。
——"好父母"溝通前提:了解孩子內心需要
蹲蹲下來,保持和孩子同樣的視野,你才能看見他所看到的畫面;蹲下來,更是一種謙卑的心態、溫柔的陪伴;蹲下來,你才能平等地與孩子對話。
一位已經年過四十的女士講了這樣一個故事:有一天,小學一年級的她,高興地哼唱著從音樂課上學到的一首歌回家。
當時的她並未注意到母親來了,而只是聽到母親突如其來的聲音:「你唱得太難聽了,真是五音不全!」從此以後,她再也不敢高聲歌唱,音樂課成了她學生時代最不喜歡的一門功課,常常不合格。
到她成年後,卻有位音樂學院的教授對她說,你的音色真美,如果從小訓練,有可能發展成為動聽的女中音。
許多家長提到「熊孩子」越來越不聽話,對此,家長在和孩子交流時,應該更加注意用孩子可以理解的語言與子女溝通。
比如,讓孩子收拾玩具時,可以說:「來,娃娃,我們一起幫助小積木回到自己的小房子吧,積木寶寶們該睡覺了。
」這樣孩子就比較容易理解,並且樂於做這件事。
父母要特別注意孩子的成長階段,在適當的階段給予適當的教育。
她介紹,孩子一般都會有三個叛逆期,第一個,就是大概3至5歲的時候稱為「寶寶叛逆期」;第二個,是在7歲左右,孩子會經歷一個「兒童叛逆期」;12歲以後,就是「青春期叛逆期」。
孩子內心開始有「自我」意識,他們開始排斥命令、指揮,用這種方式來要求被平等對待。
孩子的成長是迅速的,超過父母的學習進度,因此父母要趕在孩子到達新的年齡階段前,提前學習一些技巧,真正成為能「引導」孩子健康成長的「好父母」,而不是孩子身後的「救火隊」。
蹲下來對孩子說話的積極效果有以下四點:
1、當大人蹲下來用低聲調教育孩子時,孩子會察覺到你的沉著、冷靜、親善和愛護,從而穩定住自己的情緒,並且能及時地把所思所想的內容告訴你。
2、蹲下來低聲細語地與孩子悄悄對話,孩子會感到與你是處在平等的地位上,這樣就能引起孩子聽大人說話的興趣,而且使其能夠集中注意力聽你講話的內容,真正領會你說話的道理,從而容易接受。
蹲下來和孩子說話,更能讓孩子覺得受到尊重。
3、常用這種蹲下來溫和親切的低聲調與孩子對話,還可以增強孩子對成人的信任感,增強孩子與成人進行交流的自信心。
4、蹲下來和孩子說話,孩子能夠更好地觀察到你的表情。
理解你的用心,從而能夠促進孩子和成人之間的溝通。
現在,蹲下來,和你的孩子說說話吧!
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