想讓你的孩子有靈氣嗎?只需你這樣做

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儘量表揚孩子。

孩子具有一定的自信心,才會肯去學習。

要使孩子每天都感覺到他在學習上取得了一定進步,哪怕是改正一個缺點。

二、多關心孩子的學習內容和實際進步程度。

家長要多詢問孩子把孩子視為家庭的平等成員,尊重孩子的人格、尊嚴讓孩子獨立思考,自由選擇。

讓孩子自由選擇並不是說父母就無所作為,父母可以引導,可以幫助分析,最終的選擇權在孩子手裡。

如果孩子選擇錯了,她自己將承擔責任,一旦意識錯了,她能很快改正。

如果是你幫她做的選擇,即使對了,她也不一定會做的很好;要是錯了,她會怨恨你,因為責任在你。

認真耐心的傾聽孩子的意見,要與孩子做朋友,家裡就不能搞“一言堂”完全由家長說了算。

尤其是遇到孩子有關的事情,家長一定要與孩子商議,聽取孩子的意見,對的意見要接受,不對的意見要做出解釋。

當家長就家裡的某件事做出決定時,也應徵求孩子的意見,這有利於孩子的健康成長,孩子會感到自己是家裡平等的一員,在以後會積極為家庭著想,另一方面也有利於事情本事的完成。

爭取理解孩子,深入孩子的內心世界理解孩子的願望,尊重孩子的選擇,支持孩子的正當要求。

同時也要向孩子敞開自己的胸懷,讓孩子了解父母的思想,感受父母的喜怒哀樂,爭取孩子的信任和理解。

這不僅能幫助家長真正成為孩子的朋友,而且有助於家長更好的引導孩子成長。

對孩子成長的過成中要用擺實事、講道理的方法。

不要輕易對孩子的行為做出評價、發指令,要儘量引導孩子去思考。

要多關心孩子的思想和行為,對於問題,應通過談話、協商,取得相互間的溝通和理解,最後求得公正合理的答案。

做孩子的朋友,並不意味著要放棄原則,遷就孩子的錯誤。

我們強調給孩子發展興趣愛好的自由,但並非自由放任。

應該把握一定的尺度、提出嚴格的要求。

孩子確是錯了,就不能任何遷就,一定要嚴肅指出,並做出相應的解釋,以免下次重犯。

如果是自己錯了就敢於向孩子承認。

要用自己的言行、作風給孩子做出表率,引導孩子形成良好的人格品質。

對孩子成長的過成中要用擺實事、講道理的方法。

不要輕易對孩子的行為做出評價、發指令,要儘量引導孩子去思考。

要多關心孩子的思想和行為,對於問題,應通過談話、協商,取得相互間的溝通和理解,最後求得公正合理的答案。

主動和孩子交流心裡想法。

與孩子溝通,目的是要增進彼此的了解將自己的見解和要求向孩子說清楚讓孩子明白父母的意思,便是溝通。

其實僅僅如此是不夠的,因為那只是單向性的,目的只是讓孩子了解父母,要求孩子能做到父母所期望的。

這些父母是否想過:你們要求孩子聽話和了解你們的意思,但你們有沒有了解過孩子的想法?溝通,要求父母主動將自己的內心世界向孩子表達,同時多傾聽孩子的心聲,互相傾聽,互相了解。

這樣,才能了解孩子心中的所思所想,而後“對症下藥”給予適當的引導,使孩子健康成長。


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