為什麼一定要讓孩子做家務？這是最好的答案！

2020-12-12

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勤勞是我們中華民族優秀的品德，我們都說，勞動是最光榮的。

流傳甚廣的教子名篇《朱子家訓》開篇第一句就是：「黎明即起，洒掃庭除，要內外整潔。

即昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。

」強調教育小孩早起的第一件事情就是要打掃庭院。

家務勞動培養技能

有個語文老師讓三年級學生寫一篇以擦玻璃窗為題的作文，結果只有3個學生把玻璃怎樣才能擦乾淨這件事寫得很清楚，因為他們曾在家長的指導下干過或看家長干過這事。

由此可見，家務活動正是兼有學習與創造這兩個功能。

不論孩子將來從事什麼工作，都需要有動手的技能技巧。

如果父母有意識地從小訓練孩子動手解決自己生活中的問題，久而久之，孩子就能形成善於動手的好習慣，在未來社會中便能很好地適應生活和工作的需要。

一位母親生病了，讓初中的女兒收拾桌子，而孩子冷淡地回答：「我又不是保姆！」媽媽傷心地向專家訴苦，專家問：「您常常讓您的孩子幫您幹家務活嗎？」媽媽說：「從來沒有。

」

這樣的父母平時總是怕耽誤了孩子的學習，怕孩子累著，不給孩子學做家務的機會。

一旦父母有需要孩子幫把手的時候，孩子不可能以高度的責任感對待父母，對待家庭，他會覺得那是分外的事。

讓孩子先從和自己相關的事情做起，再擴展到其他家人，從小學著為家中盡一份心力，便可培養出家庭責任感。

孩子會更愛家，珍惜家人的勞動成果，懂得承擔。

孩子剛開始學習做家務，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示範講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務，這樣能讓孩子思考「怎麼做才能做得好」，進而學習到解決問題的方法。

中國的家長非常重視孩子的智力開發，卻不知智力的核心是思維能力，而思維活動離不開實踐活動。

在勞動中孩子往往會遇到或發現新問題，這就會引發他思維的需要，他就要對勞動的結果有所預想，設計達到目的的路徑。

在現實生活中，許多父母把幹家務當苦差事，剝奪了孩子勞動的權利，以至弱化了孩子的生存能力，並在孩子幼小的心靈中播下了不勞可獲的種子，然後又給孩子們貼上了天生就「懶」、就「笨」的標籤，扼殺了孩子最初的勞動興趣。

讓孩子從小練習做家務，其目的不是為父母分憂解勞，而是對孩子未來的期許和培養，是家長對孩子負責的表現。

圖片來源@人民日報，您可以在微信公眾號搜索」每周微課（meizhouweike）」關注我們，每周免費聽大咖講育兒微課，在每周微課公眾號回復1，即可免費領取2016年80期微課，快來領取哦！

2021-02-25

「生活訓練」這個詞，相信不少父母都不陌生。然而，很多父母卻對此並不理解:做家務是大人的事，小孩子根本不是做家務的「材料」；並且，他們還有更多重要的事情要去學去做，怎麼能把時間「浪費」在這上面呢?...