學齡前幼兒做家務的好處

礪智文化說：全能的媽媽造就無能的孩子！礪智文化又說：家庭教育「三過」是——過高的期望、過分的關心、過多的呵護。

礪智文化還說：「三過」導致了「三缺」——缺情感、缺能力、缺責任感！

 一位媽媽教育孩子說：咱家啥都不用你干，只要能考上大學，就是不認爹媽也沒有關係！多麼可憐的家長啊！錯誤的教育理念會扼殺孩子的一生。

孩子當要需要學習知識，但步入社會後更需要把知識轉化為能力，也只有這樣才能更好地適應社會，從而找到適合自己的人生目標，實現自己的人生夢想和價值，服務社會。

 很多家長因為心疼孩子，在家什麼都不讓孩子做，這是十分錯誤的。

實際上，讓孩子適當做一些簡單的家務活，對孩子的綜合能力培養大有好處。

一、學齡前幼兒做家務的好處

1、幫助孩子練習動作技能

 不同的家務可運動到不同的部位，疊衣服可練習到小肌肉，擦地板則可運用到大肌肉。

這樣的勞動對孩子的健康發育和快樂成長都是非常有幫助的。

2、培養孩子的責任感

 做家務看起來似乎只是簡單的重複性動作，但讓孩子先從和自己相關的事情做起，再擴展到其他家人，從小學著為家中盡一份心力，便可培養出責任感。

因為家務本就是家中每個人的共同責任，整理自己的東西更是責無旁貸，大家生活在一起，自然都有責任參與整理和打掃。

3、增加孩子的自信心

 再做家務的過程中，孩子還能獲得自信心和成就感。

雖然年紀還小，不能做得很完美，但在練習的過程中，孩子會發現自己有能力完成很多事情，所以從中獲得自信。

家長應該注重過程，不要太注重結果。

激發孩子做家務的興趣才是最總要的！

4、培養孩子學習解決問題的能力

 剛開始學習做家務，一定有做不好的時候，但是媽媽不需要著急，在練習的過程中，孩子會觀察媽媽的做法，媽媽也可一步一步地進行示範講解，讓孩子通過模仿媽媽的動作來完成家務，這樣能讓孩子思考「怎樣做才能做得好」，進而學習到解決問題的方法。

一位媽媽把洗衣服的過程總結為四步：浸泡——揉搓——漂洗——晾曬，不僅有動作示範還有理論指導，更易於孩子學習，也更能激發孩子做家務的興趣。

5、讓孩子練習分類和收納

 家務中除了常見的打掃、清潔外，也包含了許多收納整理的部分，這個部分可讓孩子練習分類與配對等收納能力。

例如襪子、手套要一對一對地折在一起，還要將衣、襪、裙、褲等衣服根據屬性放進不同的抽屜，便於使用時方便尋找，不至於到處找不到，費時又費力。

 既然孩子多做家務有這麼多的好處，接下來就來看看讓幼兒做家務的方法吧——

二、教學齡前幼兒做家務的方法

1、根據年齡分配孩子力所能及的家務

 孩子做家務不能沒有選擇，父母要注意讓孩子做能夠承擔的家務活。

比如說三歲的孩子能夠做的家務是疊自己的被子等，而不能因為孩子覺得洗碗有意思，父母就對孩子的這一行為不引導，否則孩子會因為不能承受與年齡不相符的家務而出現不良的後果。

父母一定要把握好這個度，讓孩子在合理的範圍內完成家務勞動。

2、教給孩子一些基本的勞動技能

 勞動是需要技能的，讓孩子不懂技巧地做下去可能使孩子體會不到做家務的樂趣。

因此，父母要傳授給孩子一些基本的技能技巧。

將事情操作要領、方法等告訴孩子，給予孩子指導和鼓勵，讓孩子真正掌握。

 例如在孩子洗衣服時，要教給孩子一些洗衣服的技能和注意事項。

告訴孩子不同顏色的衣服要分開洗，不能一起洗，否則會染色；告訴孩子怎樣操作洗衣機、放適量的洗衣粉、事先處理污垢等。

讓孩子真正將家務活做得漂亮，從而體味到做家務的快樂。

 礪智文化說：孩子的主要任務有兩個——健康成長和快樂學習！而做家務既是孩子健康成長的需要，也是孩子快樂學習的必須，家長千萬不能打著「愛孩子」的名義，做著傷害孩子的事情，扼殺孩子的天性和能力。

不要學「雞媽媽」，盡力把孩子保護在自己的羽翼下，應給學習「鷹媽媽」，把孩子從窩裡抓起來，從懸崖邊推下去以歷練其飛翔的能力。

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不做無知的家長，草根媽媽發噴圖強，在育兒路上邊學邊做，和每一位用心的爸爸媽媽共同開啟智慧的大門，我的努力讓大家跟寶貝們一起，我們共同成長！平凡生命精彩人生，傳遞育兒正能量！