性別角色教育，你注意了嗎？

在遠古時代的人類社會生活中，男子因強壯的體魄擔任起了狩獵，保護家園免於災難的任務；而女子則因有生育，哺乳等能力，則承擔撫養孩子和料理家務的任務，他們在不同的勞動生活中獲得了不同的經驗。

分工的差異導致男女性格的分化。

男性發展了獨立性和果斷性；女性則發展了親和性和依懶性。

性格和性別的關係逐漸形成了一套社會秩序，成為社會文化沉澱下來。

現代社會，男性和女性的社會分工日趨重疊，但是男孩女孩之間的性別角色差異仍然存在，繼續影響著性格的塑造。

有育兒專家這樣總結，男孩和女孩的最大的不同：「男女探索環境的動機天生就不一樣！」因此我們應該對孩子進行正確的性別角色教育。

3歲前的孩子性格意識不強，3歲左右的孩子逐漸意識到「男女有別」並開始以男孩女孩自居。

漸漸長大，孩子對衣物，行為舉止逐漸形成全面認識，也就逐漸形成了心理性別。

我兒子現在就有了一點這個意識，買衣服他說不要這個顏色，玩具他說這個是女孩子玩的，我是一個男孩子。

有時也很尷尬，很多次我帶兒子出去玩，別人都說去「和那個小姐姐玩吧。

」我兒子馬上來一句「我是男孩子，是哥哥。

」因為長相吧，出去別人都說我兒子是一個女孩子，每次都需要糾正。

小時婆婆說沒有女兒買個粉色小衣服給兒子穿，我不同意，她說：「這麼小的孩子知道啥啊？只是顏色不一樣而已。

」我堅決不同意，男孩是男孩，女孩是女孩，他們是來自不同星球的。

所以為了孩子性格發展出現偏差，父母最好從3歲左右就培養孩子的性別意識，如告訴孩子男孩和女孩的差異。

隨著孩子性別意識的不斷增強，變化，男孩和女孩的心理特徵將會出現明顯的兩級分化，主要表現在：

1.男孩哭泣的次數越來越少，女孩則明顯變得敏感，有同情心。

我兒子現在就很少哭，哭的時候都是他最脆弱的時候，所以我會更注重他的情緒疏導。

2.男孩喜歡在競爭中體現自己的價值，而女孩則變得一副「與世無爭」的模樣，喜歡合作性的遊戲。

我兒子就總會說一句我可以的，我可以完成。

3.男孩的獨立性日趨明顯，會有想要的自己的空間。

而女孩則痴迷於建立自己的人際關係。

想要有自己的小角落。

4.男孩比女孩更容易憤怒，喜歡挑戰性的活動，女孩則變得安靜，端莊。

爸爸說他時，總會對爸爸大吼還來一句幹什麼總是說我？

男孩和女孩天生就不同，父母要區別對待，保證孩子有鮮明的性別心理特徵，形成鮮明的對比。

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