沒有不懂規矩的孩子，只有不會立規矩的父母

資料圖片：很多時候，孩子犯錯是因為父母事先沒有告訴孩子不能這樣做，或者父母沒有把話講清楚。

因此，孩子有犯錯的動機，同時家長也有錯的時候，所以不能懲罰孩子，而是要坦誠指出彼此的錯誤。

打是教育方法之一，棍棒底下出孝子，是中國幾千年的傳統。

而對現代父母來說，打孩子雖不被認可，但也是沒有辦法的方法。

不少父母經常在忍無可忍的情形下動了手，事後又生怕給孩子留下心理陰影。

西方也有省了棍子慣壞了孩子的諺語。

《聖經》里也多次強調父母要用杖責打孩子。

可見打孩子是世界公認的很普遍的教育方法。

但打孩子可是一門學問。

首先，打孩子不能帶著情緒。

當你很生氣很想打孩子的時候，是最不能打孩子的時候，因為你受情緒左右。

當你憤怒過後不想打孩子的時候，卻是你應該打的時候了，因為規矩不能隨便改。

很多父母打孩子並不是出於立規矩，而是被情緒左右。

他們在打的過程中很解氣，但打完又心疼，這本身就是不正確的。

帶著規矩去打，即使情緒沒有了，但規矩還在。

其次，為了避免帶著情緒打孩子，就需要事先跟孩子有交流。

打之前一定要告訴孩子為什麼打他，打後要多溝通，強調以後不能再犯同樣的錯誤。

很多家長在孩子不聽話或犯錯時，盛怒之下就將孩子拉過來，掄起巴掌、抄起掃把就打，但這樣的做法只會讓孩子害怕家長，而且認識不到自己的錯誤。

打孩子也需要技巧的，注意打孩子只能打手心和屁股，但一定要打疼，不然起不了任何作用。

建議準備一根家法棍，當孩子犯錯時拿出來，家長先跟孩子交流，指出孩子的錯誤，真打時就拉過小手或脫了褲子抽三下。

這樣不但起到威懾作用，還能讓孩子明白，不是父母不疼愛他才打他，而是因為他犯了錯，父母不得不打他。

這樣才能讓孩子害怕規矩，而不是害怕父母。

李明拿了家裡的錢，家長發現了以後試著讓他自己說這個錢是他拿的，他自己也承認了錯誤，家長並沒有打他。

第二天爸爸在他下課的時候，在學校門口等他，爸爸準備了一個皮夾裡面放了一百塊。

爸爸說：「雖然偷錢這件事情是你不對，但是我們也有錯，因為我們忘記了你要有自己的零用錢，這個皮夾是你的，以後我們會每個月給你一百元錢。

這個部分是我們的錯，但是偷錢是你的不對。

」這樣會讓孩子體會到愛，而不是恐懼。

相信李明從此以後不會犯這樣的錯誤了。

正所謂「養不教，父之過」，孩子犯錯，大多數情況下是父母教育存在紕漏。

很多時候，孩子犯錯是因為父母事先沒有告訴孩子不能這樣做，或者父母沒有把話講清楚。

因此，孩子有犯錯的動機，同時家長也有錯的時候，所以不能懲罰孩子，而是要坦誠指出彼此的錯誤。

在沒有規矩的愛中長大，孩子將失去感恩；在沒有愛的規矩中長大，孩子將學會自卑；在沒有規矩也沒有愛中長大，孩子會失去敬畏；在規矩和愛中長大，孩子將學會謙卑和自信。

沒有不懂規矩的孩子，只有不會立規矩的父母。

文/樂夏

管教孩子的原則：

1、管教的態度必須堅定，不能今天可以明天就不可以。

2、管教時間必須及時，尤其是越小的孩子越要如此。

3、家長管教孩子前要先管理好自己的情緒，愛和管教要平衡，讓自己在情緒方面更成熟，如果情緒失控，會讓孩子有不被愛的錯覺。

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