孩子在幼兒園到底過得好不好？這 11 個信號告訴你，父母更放心

9月是開學季，不管是剛入園的還是經過一個假期回來上幼兒園的孩子們，父母都會比較擔心，他們會不會哭鬧？每天有沒有好好吃飯睡覺？……

孩子到底在幼兒園過得好不好？今天，我們請到了在幼兒園一線工作的，北京大學附屬幼兒園教科研室主任、園長助理——趙紅梅老師來講講，孩子入園之後，我們怎麼通過孩子回家的一些表現來判斷？

家長首先要熟悉孩子在幼兒園的每一個環節

要想對孩子這種行為判斷有一個比較準確的認知，我們家長首先要做到的是熟悉孩子在幼兒園生活的每一個環節。

一般在入園之初，幼兒園的老師會給我們家長提供一份孩子作息表。

比如說幾點入園，入園之後首先要做什麼，幼兒園一天的活動有哪些。

另外，幼兒園還會把一周的食譜也給到家長，讓家長了解孩子每天在幼兒園的吃喝。

為什麼要關注這些東西呢？因為這些都是我們從孩子口中進行套話的一種依據。

也就是說你看孩子在幼兒園過得好不好，要看他的心有沒有跟幼兒園融合在一起。

如果孩子連吃了什麼都不知道，可能就是他對今天的食物感覺一般。

如果他說我今天吃紅燒大蝦仁了，說明我們的孩子吃的非常好。

孩子哭，並不代表孩子在幼兒園過得不好

有的家長會誤以為孩子上幼兒園的時候，如果高高興興的，就認為孩子過得很開心。

如果孩子一到家長身邊就黏著哭，可能就會認為孩子過得不好。

實際上，入園對孩子來講，就是一次跟媽媽的分離，每一次分離呢，都意味著一次新的成長。

他也許很享受幼兒園，在幼兒園的時候都一切狀況都好的時候，他再次見到媽媽的時候，他仍然可能會感到非常非常地委屈，所以見到媽媽時，會黏著媽媽哭。

相反，有的孩子在幼兒園的某一段時間，真的是想媽媽了。

但是因為放學之前孩子又有一個愉快的遊戲，想媽媽的情愫就被開心掩蓋了。

那麼，媽媽在接孩子放學時，孩子見到媽媽的時候也是非常開心的。

這告訴我們家長一個什麼問題呢？

那就是：不管孩子在幼兒園過得好與不好，他在見到你的時候，都有可能會哭、會黏人、會任性，這是孩子這個年齡段的一個表現，並不能就此判斷孩子在幼兒園過得好不好。

孩子在幼兒園過得好與不好，看這些表現就知道了

一般來講，如果孩子有以下表現，則說明他在幼兒園適應的還不錯：

• 孩子能夠堅持去上幼兒園；
• 每次回來之後在跟家長聊天的時候，能夠講到幼兒園的一個小朋友的名字；
• 會講到他今天又跟老師玩了什麼遊戲；
• 告訴家長他今天在幼兒園吃了什麼樣的食物；
• 或者哪個老師今天又抱了他等。
  
  

每天放學後，孩子能夠經常的跟家長來表達這樣內容的時候，基本上可以認為我們孩子在幼兒園的適應，一切都是良好的，不會存在一些特別突出的事件。

比如孩子過於焦慮，或者說孩子過於忍受不了分離，或者是孩子在幼兒園受欺負。

因為孩子一般是不會撒謊的，也不太會掩蓋自己的情緒。

也有的孩子，在跟家長聊天時，沒有這些表達，並且他在去幼兒園的路上會跟家長吵，會磨，會鬧。

但是，當孩子走到幼兒園門口，一見到老師，一見到小朋友，他就一下會撲過去了，然後跟你說再見。

這種行為表現呢，都可以讓我們的父母判斷出孩子在幼兒園適應的是非常好的，我們就沒有必要那麼地擔心了。

相反，如果孩子有以下表現，那麼家長就要注意孩子是不是在幼兒園過得不好：

• 回家不願意討論幼兒園的事情；
• 極度抗拒去上幼兒園；
• 夜裡老做噩夢，哭鬧；
• 孩子突然變得頤指氣使，比如時不時，用手指著家人呵斥：「閉嘴，別說話！」「都給我老實點！」等；
• 小動作增多，比如摳手，揪衣角等；
• 吃飯常狼吞虎咽。
  
  

這時，家長可以與老師進行溝通，問一問孩子在幼兒園的表現，然後和孩子談話，讓孩子將內心的感受和問題講出來，再來想辦法解決問題。