「親子教育」孩子被打,要不要教孩子打回去?這裡有個最好的答案
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這 是一個困擾在家長們心頭很久的問題:孩子被欺負了,究竟應不應該教他打回去?
不要打回去
認為不要打回去的觀點,一般有這樣的幾種理由:「不要打回去,打人不是好孩子,應該告訴老師或者大人,讓大人來判斷和解決問題。
」「寬容是傳統美德,應該多講道理而不是動手,何況小孩子之間的打鬧根本算不上真正的打架和欺負。
」
打回去
這是一種「以其人之道還治其人之身」的做法。
也是迄今最有爭議的一種。
而越來越多的新觀念家長卻認為:「當然要教他打回去了,不然孩子會一輩子成為受氣包」,「告訴老師會被小朋友們看不起,只有用自己保護自己,用拳頭回擊,才不會受欺負!」
在這一點上,特別理解大家的糾結。
既害怕自己的心肝寶貝被別的熊孩子欺負,又擔心在自己的慫恿下,自己的孩子變成別人眼中欺負人的「熊孩子」。
《膽小鬼亨利》中有一隻膽小卻善良的猩猩。
同伴們老是喜歡欺負他。
在他飽受欺凌之後,他決定讓自己變得強壯起來。
因此,他每天吃營養餐、跑步、鍛鍊、讀書……終於他讓自己變得越來越強大,同伴們再也不敢隨便欺負他。
但是,他卻始終保持著一顆善良、謙卑的心。
也許,家裡也有一個膽小的亨利,作為家長該怎麼做呢?
孩子打人或被打,不妨從以下方面著手
1、讓孩子學會與人溝通,注意培養孩子的語言表達能力。
如想要別人的東西時,先要與人商量:你的玩具還玩嗎?能不能給我玩玩。
別人答應了再去拿。
平日裡,家長就要從這些小事上教孩子學會表達、交流。
2、教孩子怎麼解決矛盾衝突。
家長可以結合孩子反映的情況,幫助他分析事情的起因,使其明辨是非,然後啟發他從多角度尋找解決矛盾的方法,並進行比較、優選。
3、永遠都不要小瞧「心理暗示」的作用。
當我們的孩子還很弱小,不能保護自己時,家長的這些語言和行為,反而是一種對孩子的心理引導,讓他們變得越來越懦弱、自卑。
4、孩子到底有沒有「受到欺負」,應該由孩子自己判斷。
如果對方孩子並沒有用武力來達到目的並樂在其中的主觀故意,我們的孩子也並沒有在被打後產生委屈、恐懼、憤怒的情緒,那我們完全沒有必要主動去引導孩子,讓他們覺得自己「被欺負」了。
不能因為總害怕自家孩子吃虧,就不惜扼殺孩子們單純的友誼和快樂。
老師在幼兒園見到孩子被打後,常用的幾種處理方法:
一 是「我告訴老師(或家長),讓他批評你。
」
二 是「你別打我了,明天我給你帶好吃的來。
」
三 是「你打我,我就打你。
」
四 是「你為什麼不用嘴說,打人是錯誤的,你必須給我賠禮道歉。
要不我就……」
以上方法可以啟發孩子自己發現後說出,也可以由家長提供,然後幫孩子分析利弊。
家長要及時與老師溝通:
由於幼兒園是孩子學習的樂園,也是小朋友們共同成長的大集體。
在集體學習生活中,矛盾與磨擦難免會時有發生,一些小朋友被欺負或欺負別人的現象自然也時有發生。
所以,家長應及時反映孩子的情況,引起老師的關注,並向老師請教方法,特別是遇到攻擊性強的孩子屢次打人時,您千萬不要親自出馬對其訓斥、恐嚇,最好也不要直接找對方家長交涉,這樣會給孩子帶來負面影響。
此時應求得教師的協助,家庭和幼兒園配合,三方合力進行教育,才能取得理想的效果。
點評
教育孩子以暴制暴,並不是什麼好辦法。
與其教孩子如何反抗、以暴制暴,不如讓孩子學會怎麼樣有效的保護自己。
那麼如果孩子被打了,應該教孩子怎麼做呢?1、首先,告訴孩子,如果有人打你,一定要大聲的喊出來,表明自己的態度:「你不要打我!打人是不對的!」
2、其次,如果對方繼續打或者抓住自己,按住對方的手,把對方的手從自己的身上剝離,並迅速離開,確保不會有進一步的傷害。
3、如果對方繼續追打或者場面不可控,立即尋找身邊成年人的保護,可以是老師、家長,或者管理員。
不一定在每次有問題的時候就需要求助於外力,但需要讓孩子明白,當自己的能力無法應對時,老師和家長,都是可以保護他們的力量。4、當然也有另一種情況,我們並沒有引導,孩子被打以後,自己打回去了。
要不要制止?其實這也是孩子們在面對暴力時最真實的反應,我們當家長的,不需要對孩子的行為做出指責、呵斥,這樣會讓孩子覺得傷心,「我受了欺負,媽媽卻幫別人說話」,而把爸爸媽媽劃入到了對立面。
而是應該正確的引導孩子,「回擊別人欺負時要注意分寸,如果欺負停止了,你的回擊也要停止,不要造成主動的攻擊和傷害」。5、告訴孩子,在任何場合,一定要有一些好朋友。
真正容易被欺負的人,往往都是孤立的。
只有融入了集體之中,才擁有了震懾危險的力量。6、最重要的一點,不管在外面遭遇了什麼事情,都一定要告訴家長。
很多孩子長大以後被別人欺負時一聲不吭,不敢告訴家長,就是因為在他們曾經的經歷中,告訴了家長之後換來的不是安慰,而是責備。
應該讓孩子知道,家在任何時候都是可以信任的港灣,不管事情的結果如何,做父母的都應該嘗試著去理解、安慰和包容。
讓孩子敢於把擔憂和恐懼表達出來,而不是壓在心裡。
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