對話資深園長，6招縮短孩子入園適應期｜入園必看

寶寶入園了，那些扒窗戶牆角偷看的；寶寶哭，自己轉過頭抹淚的；在家坐立難安、恨不能時時刻刻調監控看寶寶在幹什麼的父母，振作點兒哦！與其把焦慮的情緒傳染給孩子，不如成為有智慧、有方法的父母，幫助孩子儘快適應人生新階段哦。

對於那些孩子還沒有入園的爸媽們，未雨綢繆，會讓寶寶入園的時候更加順利。

上幼兒園的意義就是證明孩子的成長，「我長大了，我可以接受離開親人的一個陌生環境，我的視野會更寬闊，我會認識更多的朋友，我會學習更多的知識。

」作為父母的我們，要自己先成長，再幫助孩子成長。

奇育記MEET在孩子開學的第一周，將集結有豐富教學經驗和幼兒園管理經驗的園長范姥姥為父母答疑解惑，也會有育兒專家、達人父母們來分享經驗。

面對入園後的各種狀況，新晉「幼兒園爸媽」該怎樣做？怎樣和寶寶溝通園內發生的事情？怎樣和老師溝通？寶寶不聽話會不會被「特殊」對待？

今天，我們邀請了中國蒙台梭利教育幼兒園的標杆性人物、曾擔任北京崇文第三幼兒園園長28年、有豐富教學和幼兒園管理經驗的范佩芬范姥姥，來和我們分析一下爸媽如何應對「入園」那些事兒。

01. 蜜特醬：剛剛入園的孩子，最突出的問題是哪些？如何解決這些問題？

范姥姥：最突出的問題就是對環境的適應能力。

現在社會上普遍說分離焦慮，其實我覺得這是不準確的，孩子哭鬧的根本原因其實是對環境的適應問題。

在幼兒園裡，孩子原本習慣的生活方式、環境、身邊的人、作息時間都變了，甚至連喝水的杯子也變了，之前建立的一切親密關係全都沒了。

這些改變他從未遇到，ta就覺是到了另一個世界，會特別不安、沒有安全感。

在蒙台梭利育兒中，稱這種現象為「秩序敏感期」，也就是孩子對他所處的環境被破壞之後，表現的無所適從，大哭大鬧。

我們可以採取以下六個方式來幫助孩子儘快適應幼兒園：

■ 幼兒園一日游

孩子入園前，不僅是物質準備很重要，心理準備也同樣重要，我們需要幫他從心理到身體都適應外在環境的變化。

現在大部分的幼兒園，入園就是全日制。

這對新入園的孩子來說比較困難：老師是陌生的，小朋友也是陌生的。

所以希望家長能夠在入園前，帶孩子多到幼兒園去轉一轉、看一看。

讓孩子知道這是他即將生活的地方，在看的過程中，跟他講一講「你長大了，以後就是這個幼兒園的小朋友了，你也會像哥哥姐姐一樣在這裡快樂地玩遊戲」 ，培養他對幼兒園的好感。

比如我的外孫小歐，他入園的時候就比較順利，因為在入園之前，我就常帶他到幼兒園。

帶孩子熟悉幼兒園環境非常好的時間是上午十點左右，因為這時是幼兒園的戶外活動時間，孩子可以看到小朋友們在開心地玩遊戲，讓他對這個環境有一個初步的好印象。

如果家長已經知道了孩子入園後的老師是誰，那麼可以提前和老師取得聯繫，帶孩子一起去認識、熟悉老師。

■ 親子活動（入園演習）

在親人陪伴下孩子有安全感、信任感，可以減少他對新環境的排斥。

一般幼兒園的親子活動會持續兩周左右，每次活動的時間也是逐步遞增，開始兩個小時，到半天，多半天，到最後的一整天，這個過程就是給孩子準備的時間。

當正式入園的時候，他就能夠在這裡生活了。

■ 生活能力培養

生活能力也要提前準備，特別重要的是孩子自己吃飯、喝水、穿衣的能力。

雖然幼兒園老師也會教，但如果孩子已經掌握的話，那他在幼兒園的生活會更加順利。

■ 多和小朋友一起玩

可以增加一些機會和環境，讓孩子多和其他小朋友接觸。

這個階段的孩子雖然還沒有真正的人際交往能力，不太會和別人玩，但是他對其他小朋友其實是不害怕、不排斥的。

■ 父母積極情緒的影響

孩子剛入園以後對環境不適應，所以他會感覺非常不安，父母要做的就是給孩子更多的心理安撫。

每天早晨起床，爸爸媽媽要保持良好的情緒狀態，可以和孩子說：「新的一天開始啦，太陽出來了，天氣好舒服呀，我們要高高興興上幼兒園去咯」。

一定要用愉快的情緒去引導孩子，孩子受到家長的情緒影響，也會愉快起來。

■ 千萬不要「提醒」孩子的負面情緒

當你說：「不哭啊」，這就是在提醒他哭吧；當你說：「不要難過啊」，這就在變相地提醒他，讓他去想傷心、難過的事。

因為這個時候他是無法分辨的，我們要對孩子簡單點：想要他怎樣做就怎樣去說，就只說高興、快樂的事。

父母給孩子「 每天都是快樂的一天」的感覺，他就會聯想到幼兒園也是快樂的。

父母要學會去相信孩子，孩子有很強的適應能力，他比我們想像的要厲害很多，只要爸爸媽媽用積極的情緒來影響他，給他信心，他就會很愉快、輕鬆地適應新環境。

如果孩子入園的時候情緒並不是很好，我們跟他聊天就儘量只說愉快的事，千萬不要去問「你哭了嗎？」「有沒有人打你呀？」「有沒有人欺負你啊？」千萬不要做反面的誘導，如果做了這樣的誘導，孩子的內心就增加了更多的恐懼和害怕，這對他融入幼兒園的生活是十分不利的。

02. 蜜特醬：如果孩子哭鬧著不肯去幼兒園，還說不喜歡幼兒園，要轉園嗎？

范姥姥：這個需要好好分析原因。

是不是我們父母前期的工作沒做好？一定記住，爸爸媽媽要積極地跟孩子說幼兒園快樂、有趣、有意義的事。

還可以聊聊，老師怎麼怎麼好，老師帶你做什麼遊戲了，或者老師跟媽媽說什麼什麼好的事了。

孩子不喜歡幼兒園，可能是因為沒有在家裡自由，或者和在家時的很多狀況不一樣，他還不適應，需要時間慢慢來。

不要單純用轉園這樣迴避矛盾的方式去解決。

轉園貌似是給孩子選擇一個更好的地方，但實際上是把孩子適應的過程延長了。

之後孩子可能連續上了三四個幼兒園都會不適應，這其實對孩子是比較大的傷害。

但是，如果確實幼兒園或者老師對孩子不夠喜愛、比較冷淡，爸爸媽媽覺得這種情況對孩子很不利，那就可以再做選擇。

03. 蜜特醬：孩子進入一個全新的、沒有家長面面呵護的環境，難免感受到挫敗感，比如無法融入小朋友，無法完成老師的指令等等，父母該如何引導，提高孩子的抗挫折能力？

范姥姥：這就需要父母在家不要事事包辦，跟孩子做正常的交流指導，讓孩子學會自己去做。

父母應該相信孩子，孩子有很強的適應能力，我們讓孩子去幼兒園的目的就是培養他的自理能力、對集體生活的適應能力，所以認為孩子上幼兒園就是去受委屈或者有可能被別人傷害的想法，都是不正確的。

教育是積極正面的，當我們用積極態度面對的時候，孩子也會積極地去面對。

換一個角度說，其實是父母沒有做好孩子要獨立生活的準備，所以就出現了各種擔心、不信任。

我們要積極地想：孩子去幼兒園，他就是去接受一些小挫折，接受一些小挑戰的，要自己去面對全新精彩的每一天。

04. 蜜特醬：現在有很多關於幼兒園虐童的社會新聞，父母難免擔心，甚至有些父母覺得，讓不讓看監控成為衡量一個幼兒園是否可靠的標準之一，您怎麼看？

范姥姥：我覺得這類問題，只是個別現象，網絡往往把個別現象放大曝光。

有人說安攝像就能解決，我覺得這個不能一概而論。

「不讓看監控的幼兒園都有問題」這種觀點，我是不贊成的。

另外一點，其實很重要的，就是說我們是對幼兒園信任、對老師信任，才把孩子送去幼兒園，如果有擔心、不信任，那就選擇另一家幼兒園，而不是孩子已經入園了，再用質疑的態度去對待老師或者對待孩子，這對孩子生活狀態、心理狀態都很不利。

05. 蜜特醬：很多幼兒園都說會尊重孩子不想午睡的意願，那幼兒園一般怎麼管理，保證午睡的孩子不被打擾，不午睡的孩子不被強制？

范姥姥：從我的觀點來說，應該儘可能保證孩子午睡，這個年齡段的孩子為了保證良好的精神狀態，是需要進行一些休息和調試的。

中午不睡的孩子，到了下午的時候會比較疲勞。

有些孩子在家養成了不午睡的習慣，晚上七點多鐘就睡覺了，一直睡到第二天。

但是在幼兒園的話，別的小朋友都睡覺，他不睡覺，如果有其他房間還好，老師會讓他去看書或者玩玩具。

但如果沒有單獨的房間，那就不大可能讓他去玩，他只能悄悄地待著。

所以最好是養成孩子正常午睡的習慣，到了大班可以逐步減少。

06. 蜜特醬：家長如何利用接送孩子時間跟老師有效溝通？

范姥姥：坦率地說，早上送孩子的時候，老師是不太方便跟家長交流的，因為在這個時候，老師的關注點在視線內的所有孩子身上，不可能分散注意力跟家長去聊天溝通。

而且早晨老師要帶孩子開始一天的準備工作，比如做操、吃飯、洗手等一系列環節。

幼兒園的作息時間比較嚴謹，如果跟家長溝通就會影響孩子一天的生活節奏。

如果早上有特別必要的事，建議給老師寫紙條或者微信，都是很好的方式。

比如說今天情況怎麼樣，希望老師給予什麼樣的關注，用簡短的話語就可以。

我推 薦用預約的方式，最好是接孩子的時候。

提前跟老師打聲招呼，比如「今天我接孩子的時候想跟你聊聊」。

這樣老師可以提前安排一下，也能夠更有效地去溝通。

孩子總會像曾經的我們一樣一天天長大，每天接觸新的事情，讓他的生命更加豐富。

現在他開始了人生第一次集體生活，踏入一個全新的世界，我們要做的就是帶著他一起積極去面對，不要讓他養成遇到不可知的事情就擔憂、拒絕、逃避的習慣。

成長不會是順理成章，陽光燦爛，潔白無瑕的， 這個過程會有不順遂、不開心，最重要的是孩子在這個過程中學會了怎樣面對的方式，才是他受用一生的財富。

孩子的成長是真實、立體的，我們只需耐心陪伴。

正面客觀的了解，總是比主觀臆想更加讓人放心。

關於孩子的問題，奇育記MEET從來不敢懈怠，幼兒園是孩子第一次進入的一個「小集體」，爸爸媽媽擔心是正常的，所以我們邀請了經驗豐富的范姥姥來為爸爸媽媽們答疑解惑，可以正面、客觀、深入地了解入園那些事兒。

如果你還有其他關於幼兒園、關於育兒的問題想要范姥姥解答，可以私信我哦~，這是一個直接向園長提問的機會，適合孩子已經入園和即將入園的爸爸媽媽們。