孩子為什麼沒有禮貌，你到現在還不知道嗎？

禮貌，是人們交往最基本的禮儀，也是人與人交往的基礎，如果小時候家長對孩子的禮貌教育不重視，沒有教育好，對孩子的未來就會產生很大的影響，因此，家長一定要重視孩子的禮貌教育，下面，我們就來看看有關孩子沒有禮貌的原因吧！

原因一：與環境有關

寶寶不懂禮貌、說髒話與環境有關。

髒話在寶寶眼裡，並不是髒話，甚至覺得好聽。

即便他們知道不好聽，也沒有意識到說髒話是不文明、不禮貌的。

原因二：家長管教不嚴。

父母作為孩子的第一任教師，有著責無旁貸的教育責任。

孩子從呱呱墜地，眼前面對的就是人生的一張白紙，如何走好每一步，需要父母精心進行引導。

但中國父母多數關注的只是孩子的健康和成績，對於那些最基本的與人友好，關心他人，自己的事自己做，見到他人主動打招呼，見到長輩主動問好等樸素的道德準則，從不向孩子提起，甚至放縱孩子的錯誤。

孩子是無辜的，父母沒有盡到自己的教育職責。

對於道德準則父母不但要自己做到，而且要反覆教育、教導孩子熟記於心，因為孩子是看著父母的背影長大的。

同時，作為父母還要教育孩子學會明辨是非，分清對錯，不能信奉「樹大自然直」的古訓，這其實是一件錯誤的事情，也是一種失職和逃避。

原因三：家長沒做好引導。

家長在教育孩子的過程中要認識到道德的重要性，明確告訴孩子哪些事能做，哪些事不能做，不能眼睛光盯著孩子學習的進步，應認識到培養孩子成人更重要。

要從日常生活中加強孩子熱愛他人，尊敬師長，團結同學，對人有禮貌，有責任感，不歧視弱勢群體的教育。

家長要引導孩子明辨是非，愛憎分明，見到長輩、老師主動問好;把關心他人當作每一個社會人的責任和美德。

原因四：社會的責任。

人的成長和發展離不開社會的薰陶和影響，特別是對於年齡小、未懂世事的孩子影響更大，作為每一個公民都應該承擔起教育、引導孩子成人的責任。

因為我們都是家長或會成為家長，不能抱有「不是我的孩子，與我無關」的想法。

孩子是看著成人的一舉一動長大的，大人的舉止無時無刻不在影響著孩子，只要我們舉止文明，講究公德，關心他人，愛護公物，孩子也會變得有修養。

全社會聯起手來，為了孩子的未來讓我們共同擔當，把教育孩子當作一件重要的大事，盡其所能，從自身做起。

孩子沒有禮貌的表現及解決方法

孩子沒禮貌行為一：遇見長輩不打招呼。

不少孩子碰到鄰居或者父母的朋友時，要麼低下頭愛答不理，要麼躲到媽媽身後。

這種情況若偶爾出現，可能是因為當時孩子把注意力放在了別的地方，有的孩子則是針對特定人物和場合。

父母應該從孩子的表現去觀察，了解他們不主動打招呼的原因。

但若是不分場合的普遍性習慣，那就需要特別注意了。

改善方法：年紀越小的孩子，遇見不太熟悉的人，第一反應往往是警戒與退縮，這是自我保護的自然反應。

這時，父母可以通過「寶貝，這是住在隔壁的李媽媽」等介紹開始，將孩子自然地拉入大人的社交圈，千萬不要動不動就用「怎麼不叫人?沒禮貌!」這種口氣來責備孩子。

平時在路上碰到熟人時，可以多提醒孩子：「你看那是誰?」孩子可能就會主動跑去打招呼。

台北市金華國中校長黃景生還提醒，打招呼不見得都得說「叔叔阿姨好」，碰上天性害羞的孩子，一個微笑、點頭或招手，都是禮貌的回應。

還有一種情況：孩子隨著年齡增長，可能會因為不喜歡一個人而不願主動打招呼，尤其是沖孩子發過火、表情嚴厲的人。

這時父母應多與孩子溝通，消除他們的恐懼感。

孩子沒禮貌行為二：與人交談不直視對方。

一些孩子跟大人說話時，眼睛總是盯著地板，或者玩手裡的玩具，回答大人的問話也是有一搭沒一搭，看起來很沒有禮貌。

其實，在孩子眼裡，比他們高大的成人，尤其是不熟悉的人，是一種令人生畏的生物。

如果孩子天性害羞，這樣的要求會更困難。

改善方法：不要期待害羞的孩子轉性成為外向活潑的人，學習一些技巧能夠幫助他們降低人際焦慮感。

如果孩子害羞，可以用這樣的話來引導他：「你低頭不看阿姨，阿姨不知道你在跟她說話。

」當孩子有所改變時，父母要立刻做出回應：「你剛剛說話時看著阿姨，很棒!」很可能你提醒十次只能成功一次，但要有耐心，看見孩子進步，就要立刻給他鼓勵。

另外，父母跟孩子說話時，可以蹲下來看著他的眼睛，慢慢培養，就會形成習慣。

孩子沒禮貌行為三：接電話沒禮貌，或者打擾別人打電話。

電話鈴聲一響，大多數小孩子就會興奮地搶著接，但剛一拿起又轉身跑了，如果不讓他接電話，他又哭個不停;你正在接電話，孩子突然大喊大叫，或者製造麻煩打斷你的談話。

對小寶寶來說，電話是個新鮮玩意兒，他們好奇又好動，所以喜歡搶著接電話。

可是，當他們跟一個看不到、摸不著的聲音說話時，他們又會感到害怕。

改善方法：父母可以通過遊戲，教孩子基本的電話用語：「請問你找誰?」「謝謝，再見!」「你等等，我去叫媽媽」……建議7歲以下的孩子接電話時，大人最好在場，因為他們可能無法正確傳遞信息。

當孩子大一點了，可以在電話旁放好紙筆，讓他們自己記錄來電者的信息。

孩子沒禮貌行為四：吃飯「搗亂」。

你可能遇到過這樣的狀況：帶孩子參加宴會，孩子老愛玩刀叉、碗碟或者餐桌中間的轉盤，影響別人吃飯;幾個人一起吃飯，孩子喜歡獨霸自己愛吃的菜，不讓其他人吃。

這時，父母不要批評或打罵孩子。

小孩子很容易被稀有事物吸引，在他們眼裡，轉盤或許就像新玩具般有趣。

至於看到自己喜歡的食物就拚命拿，可能因為平時家裡人都習慣先滿足孩子的需求，所以他們在公眾場合時，就容易以自我為中心。

改善方法：帶小孩子參加宴請，特別是好動的孩子，父母應該多想想創意，讓孩子心甘情願坐下來好好吃飯。

比如，孩子喜歡玩餐桌的轉盤，父母可以在上菜前和他們一起旋轉，並告訴他：「有人夾菜時不能轉。

」自己夾菜時，請孩子幫忙轉，分配任務給他，以提升他在用餐過程中的成就感。

對喜歡霸占食物的小朋友，可以採取「一次只夾一勺菜」的方法，因為孩子一開始並不知道自己的食量，這樣做可以讓孩子明白自己能吃多少。

還可以有意識地讓孩子數數飯桌上共有多少人，算算每個人能吃多少，以培養他們不浪費、考慮他人感受的品德。

孩子沒禮貌行為五：愛插嘴。

不少父母反映，他們只要和朋友說話，孩子總是插嘴：「你們在說什麼?」「媽媽，別忘了給我買餅乾」……要求特別多。

孩子喜歡插嘴是因為好奇大人的談話內容，或者因為突然想到一件事，必須馬上和別人分享。

有時也是一種不滿情緒的發泄，比如，父母在路上遇到熟人聊了起來，而忽略了孩子，他可能就會用插嘴來表示不滿。

改善方法：插嘴看似小事，卻會影響孩子的人際關係。

當孩子想插嘴時，可以跟他說：「我知道你想說話，但必須等我們說完了你再說。

」然後儘快結束你和朋友之間的話題。

如果他等你們說完了之後接著說，要記得鼓勵他：「謝謝你願意等。

」等待是一種能力，需要培養。

從一分鐘開始，慢慢拉長等待時間。

如果幾個孩子在一起七嘴八舌，就要制訂規則：一人說一次，一次三分鐘，讓孩子獨享一段不會被打斷的發言。

孩子沒禮貌行為六：說髒話。

兩三歲的孩子喜歡模仿，孩子出現說髒話的情況，父母首先要反省是否也有類似的習慣。

另外，有的父母過分溺愛孩子，導致孩子非常任性，一旦和別人意見有分歧，他們的第一反應可能就是罵人。

改善方法：有時孩子罵人為的是能得到大人的注意，當他罵人時，你可以裝作沒聽見，而當他使用了文明語言時，哪怕只有一個字，你一定要表揚他。

如果孩子說髒話成習慣，要告訴他這樣做會讓別人討厭，沒有人喜歡他，沒有朋友，他會慢慢改變。

作為父母，更要注意自己的言行，別說髒話，為孩子創造乾淨的語言環境。

孩子沒禮貌行為七：頂嘴。

「你煩不煩啊!」「你憑什麼……」「我不願意……」這些都是孩子回擊父母的常用語言，尤其是處於青春期的孩子，對大人說話的語氣充滿了挑戰和攻擊，還總是唱反調，這是這個階段的孩子維護自尊的一種方式，需要正確引導。

改善方法：父母最好少嘮叨，以行動取代，比如孩子玩電腦時間到了，不要只在一旁嘮叨不停，可以直接去關掉電腦;善用客觀的資訊，孩子聽到的聲音不能只來自父母，他需要通過其他信息綜合判斷;幫助孩子分析行為後果。

當你已經盡力成為一個不嘮叨的父母后，孩子依然頂嘴，那就找個時間和孩子聊聊，找到癥結，但談話時不要翻舊帳，不要否定孩子，不要對孩子說類似於「你翅膀硬了，不需要爸媽了!」之類的話。

不可否認，見面打招呼問好是最基本的禮貌，也是孩子需要掌握的一項技能。

但若為了培養禮儀而強迫孩子，往往會事與願違。

你可能會發現，越是強迫，孩子越會和家長對著幹。

孩子遇到人不願打招呼，還有一種情況，就是可能有他自己的小情緒。

比如之前遇到了不開心的事，比如玩得正高興的時候被打斷，這個時候家長還要求孩子也能立馬轉換狀態與不熟的人打招呼問好，這是孩子做不到的啊，因為孩子並不如大人世故，不懂得應變。

換個角度想，當大人有情緒時，也不願敷衍別人去交流，孩子更是如此。

其實，禮貌的選擇有很多種。

見面問好，孩子並非天生就會，不打招呼也並不代表沒禮貌，孩子需要一個慢慢學習的過程。

在這個過程中家長應該學會放慢腳步，充滿耐心，相信孩子，更重要的是尊重孩子。

而禮貌的選擇也有很多種，比如可以借鑑一下德國爸媽的教育方式，他們不會逼著孩子問好打招呼，而是反過來，鼓勵孩子向陌生人做一個簡單的自我介紹，換被動為主動，孩子心理也就沒有了強迫和緊張。

其實，只要表達了尊重和關心就是禮貌，形式並不重要。

比如我們去做客，對主人表示感謝，幫忙做一些力所能及的事情，也是禮貌的表現形式啊，家長們不妨試試吧。