孩子對長輩「下手」沒輕重，因為你總這樣鼓勵他打人啊！

孩子活潑本該是件讓家長開心的事，然而，如果你家的娃好動到總對你上演「全武行」，估計你就不會這麼想了。

我的一位朋友最近就很苦惱這個問題，而其實，這些可能都是由父母的錯誤處理演變而來的哦↓↓↓↓↓

豆豆媽前段時間很苦惱，她說2歲的小豆豆活潑可愛，但有個毛病屢教難改，那就是，愛打人。

誰都打嗎？不，只對家庭成員，一言不合就動手，甚至有時候玩的好好的，嬉皮笑臉過來就是一巴掌。

抓頭髮、掐胳膊、撓臉，這些更是豆豆常用的方式。

隨著月齡的變大，豆豆的小手也越來越有力氣了，再加上小孩子的沒輕沒重，挨他一下打還真心是疼。

豆豆媽說，有次我臉上被撓了特長一道，抹了幾層粉底都遮不住，同事都開玩笑的問我是不是「被家暴」了……我家這小少爺，這麼下去可如何是好，豈不是成了暴戾混世小魔王？

針對孩子在家愛打人這件事情，我給豆豆媽的建議有兩點：

第一，理解孩子行為。

某個年齡階段的孩子，還不具備恰當表達情緒的能力，往往將打人作為宣洩情緒的方式，有可能是憤怒的情緒，也有可能是當做嬉鬧，還有可能只是想引起注意。

第二，不可放任縱容。

要讓孩子認識到打人是不好的行為，家長對待這件事情要堅持溫柔而堅定的原則，注意引導方式。

談話的最後，我告訴了豆豆媽一個我曾用在六六身上的引導方法，請她回家試一試，看是否會有所幫助。

半個月後，豆豆媽又找到了我，高興的說要向我報告階段性成果。

我：怎麼樣，在家還「挨打」嗎？

豆豆媽：你的方法果然有效，豆豆基本不打我了，他似乎明白了打人是不對的，並且這種行為我不喜歡。

我：這很好啊，以後不用被說「家暴」了。

豆豆媽：呵呵，「家暴」仍然存在，豆豆爺爺奶奶和爸爸還是會被豆少爺打。

我覺得，可能是他們的處理方式不對，下一步我要把你教的方法介紹給他們都學會，這樣一來，孩子愛打人的困擾就能得到解決了。

我：哦？那麼他們是如何對待豆豆打人的呢？

豆豆媽詳細的給我講述了家庭成員不同的處理方式，聽完之後我不禁感嘆：果然啊，每個孩子都是「看人下菜」的，也應了那一句，孩子所有的行為都可以在家長的身上找到原因。

孩子打人錯誤處理一

被打還高興，你確定不是在鼓勵他？

不得不說有些大人被孩子打都是自找的，比如豆豆的奶奶。

豆豆爸爸媽媽白天裡都要工作，主要由奶奶在家照顧豆豆。

老太太對孫子疼的不得了，滿眼帶著寵溺，哪哪都看著順眼。

甚至連豆豆伸手打了奶奶，她都說哎呦我孫子力氣真大，以後長大了肯定不受欺負！

後來豆豆爸跟她說，不能這麼慣著孩子，得跟他說打人是不對的。

豆豆奶奶倒是聽了，也照著說了，只不過說這話的時候滿臉帶笑，真是被打的再疼都遮不住她那笑容。

其實相對於語言，表情和語氣會對孩子產生更加直接的影響。

豆豆每次動手打了奶奶之後，得到了反饋不是夸就是笑，豆豆很自然的就會覺得奶奶很喜歡這種互動，這是種遊戲，反正我也不疼，你還高興，何必要停止？

孩子打人錯誤處理二

三番四次的強調，是種強化和提醒

豆豆爺爺就沒有豆豆奶奶那麼無底線的溺愛，他常常指出豆豆愛打人的缺點，只是，太常常了。

豆豆媽下班回家一腳踏進門的時候說，今天豆豆在家又打人；豆豆不乖乖吃飯的時候說，豆豆不僅不聽話，還打人；豆豆一邊玩的好好的，老爺子也能忽然想起來說一句，這孩子也不知道從哪學的，這麼愛打人……

批評來的猝不及防，怕是「打人」這個詞在豆豆心中都生根發芽了吧。

終日被定義為「愛打人的孩子」，豆豆很容易將這個概念強化於心，進而朝著這個方向發展。

再者，很多時候豆豆正在做別的事情，腦海里壓根沒產生打人的想法，被這麼一說，難道不正是一種提醒嗎？誒，對啊，我愛打人，這會兒忘打了，那就趕緊打一下吧。

孩子打人錯誤處理三

以暴制暴，你這是在教他吧

豆豆爸覺得，打人這種事情，要堅決制止，絕不縱容，既然好話說盡了都不管用，那就來點硬的，讓你知道老子的厲害。

於是，每當豆豆打爸爸，他就大聲呵斥，有時候還動手，打豆豆的小屁股。

沒成想知道老子厲害的豆豆並沒有乖乖收手，而是邊哭喊著邊打的更加厲害。

於是豆豆父子經常出現的情景就是，老子罵，兒子叫，倆人打做一團，愈演愈烈。

豆豆爸自然是會控制住動手的力度，但豆豆不會啊，越下手越狠，直到被豆豆媽抱開。

豆豆媽說，看著這場景，簡直要糟心死了。

很顯然，豆豆爸的打罵教育並沒有起到期盼中的效果，反而適得其反。

為什麼呢？因為孩子是有叛逆之心的，你越大聲凶他不讓他做什麼，他越是對抗著想要做給你看。

並且豆豆爸粗暴的行為方式，給豆豆建立了一個錯誤的模仿對象。

爸爸都能打人，我為什麼不能呢？孩子甚至會覺得，原來打人才是解決問題的合理方式啊。

孩子在家打人正確處理：

堅定而溫柔的告訴他，這樣不對

豆豆媽自打上次從我這裡回去之後，每當豆豆打她，就會用很嚴肅的口吻和豆豆說，媽媽知道你現在很生氣（或者想跟媽媽鬧著玩，依據當時孩子打人的原因而定），所以你才打媽媽，但是，打人是不對的，媽媽很疼，媽媽不喜歡這樣被豆豆打，你需要和媽媽說對不起，不然的話媽媽就生氣了（或是提出沒收玩具等其他的懲罰）。

這個時候，孩子很可能並不會立即說對不起，甚至繼續動手打人。

遇到這種情況，豆豆媽就會加重語氣來重複講道理的話，並且表現出生氣的樣子或者真的沒收玩具，對豆豆實施剛剛說過的懲罰。

往往孩子看到不好的後果真實呈現的時候，就會產生畏懼。

當豆豆哭著跑過來說對不起時，豆豆媽溫柔的把他抱在懷中，告訴他以後不要再打媽媽了，媽媽愛你。

這就是我曾在六六身上親測有效的方法。

嚴肅的態度，堅定的處理，以及溫柔的擁抱，會讓孩子體會到，打人是不受歡迎的行為，會帶來讓自己難過的後果，也能讓孩子感受到，哪怕自己做錯了，惹媽媽生氣了，媽媽的愛依舊時刻都在。

豆豆家四個成員對待豆豆打人這件事，處理方式都挺有代表性的，也許很多家庭都會出現類似的場景。

教育孩子的出發點雖然一樣，但表達方式各有差別，才導致了孩子行為以及反應的不同。

其實，簡單的說，在家愛打人是很多孩子成長過程中必經的階段，家長規範自身言行，樹立良好榜樣，同時不驕縱、不提醒、不貼標籤、不暴躁，加以恰當的教育和引導，就可以有效縮短這一過程。

如果你家也有愛打人的小朋友，不妨試試。

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