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墨馨

【墨馨】孩子總喜歡動手打人，家長該如何引導？

2020-12-15

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人生來就具有一種內在的攻擊傾向。

比如孩子生氣、情緒發作時，會把東西往地上扔；

想喝水了，媽媽晚來了幾分鐘，孩子會一把推開水杯……

隨著生理、心理的發展，如果加以正確引導，攻擊傾向可以轉化為忍耐、堅毅等積極的品質，但如果聽之任之，則會影響孩子的性格發展。

幼兒園組織了迎新年的親子活動，豆豆班有一個小朋友，在整個活動中表現很不好，稍有什麼不如意就打自己的媽媽。

不僅如此，還好幾次動手打別的小朋友。

期間，在一個蒙眼選禮物的活動中，豆豆「摸」到了自己喜歡的玩具車，這個小朋友立馬跑過去要搶，豆豆不給，就被這個孩子打了。

孩子的媽媽跟我們說「對不起」，然後，豆豆撿起了玩具，還有一點傷心。

這時，坐在我旁邊的同學家長提醒我說：「那個孩子特別喜歡打人，聽說園長都找過他的家長，可他家長說，孩子打人是天性，沒有辦法。

」

聽到這樣的話，真讓人吃驚，打人雖然是孩子一個階段性的行為，可也是一種攻擊性的行為，如果不加以阻止，對孩子的成長是不利的。

心理學家通過對一組愛攻擊人的孩子進行研究，發現這種性格是由以下原因引起的：

1、在環境中模仿、學習

人類生活的環境可以說充滿了暴力，大到戰爭，小到鄰居打架，再小到父母經常性地責打孩子，這都成為他學習的內容，更何況還有電視上各式各樣打鬥劇烈、以力服人的卡通片或武俠片，這也是他模仿的對象。

2、自我意識萌發

孩子2歲左右開始，自我意識開始萌芽。

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3、攻擊行為可以達到某種目的

因為他知道通過攻擊會達到他的目的，所以他通過打人而讓其他孩子服從於他，聽他支配；通過攻擊別人可以取得很多小朋友的敬畏。

頻頻地使用攻擊這種手段，長此以往就會形成一個壞習慣。

4、挫折時的發泄

當他做某個事遇到大的失敗，他的憤怒無處發泄時就會通過打人、罵人、強占別的孩子玩具等來平衡他的心境。

5、攻擊也是他吸引人注意的一種手段

通常情況下愛打人的孩子不會得到老師、同學，甚至包括父母的關心、注意，這時他的內心卻需要這種感覺，他就會通過攻擊別人來引起父母、老師的注意。

6、孩子在自己的天性中就有好勇鬥狠的一面

這是比較少見的，大多數孩子喜歡動手打人其實跟他們的年齡及認知水平有很大關係，在學齡前孩子樂於「以拳服人」。

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正確的做法是：

1、說服教育

俗話說：「當面教子」，在孩子有打人這個行為的時候，家長就應該當場口頭教育孩子，打人是錯誤的，讓他去給別人道歉。

一定要抓住時效性，等到這件事已經過去了，才提及這個事，會讓孩子對這個事兒有一個敷衍的態度，教育效果不明顯。

2、了解孩子行為背後的原因

通過快速觀察、耐心詢問、冷靜分析來推測寶寶攻擊行為發生的根本原因。

不要怒氣沖沖地質問孩子，因為孩子當時常常回答不上來也不願意回答，那樣只會引發你與孩子之間的衝突。

摟緊孩子，明確表達對他行為背後的原因表示理解。

3、給孩子立規矩

「無規矩不成方圓」，孩子就是一棵成長的小樹苗，他需要家長通過一些規矩去約束，才會成長為更好的人。

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4、幫助孩子建立良好的行為方式

可以身作則展示父母和鄰居、友人之間的和諧關係，告訴孩子人生來應屬於群體，群體需要協作而不是敵意，比如要讓別人服你，動手動腳並不是最好的方法，如果你聰明、友好、團結，同樣也可讓小朋友佩服你。

5、教會孩子正確地表達情緒

教會孩子如何在不傷害他人的前提下抒發自己的情緒，比如喜歡對方就拉一拉手，要拉著孩子的小手示範動作；

比如不高興不願意就大聲說「不」，要陪著孩子一起喊出來；

比如遇到處理不了的情況就找大人幫忙，要儘可能把每種情景向孩子演示得足夠詳細。

6、不要過多評價孩子的行為

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要多關注孩子的細微變化，當他有「打人」「咬人」的傾向時，就要及時干預製止。

上述方法在使用過程中要注意，如果孩子的攻擊行為逐漸減少，則一定要給他鼓勵，增加他的信心，當然如果孩子百般勸說無效，父母就應對他進行處罰，肉體的處罰是應該儘量少用的，但其它方式比如物質處罰、讓他一個人靜坐思過等方式應該是有效的，不妨嘗試一下。

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2021-03-18

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