寶寶的語言環境，99%是靠家長創造！(深度好文）
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以前看過一篇文章，說有些寶寶不會開口說話，主要是因為家長和他的互動太少了。
沒有一個寶寶是不會說話的（生理上的病痛除外），他有一個慢慢積累的過程。
有些家長以為孩子一定不懂我們在說什麼，或者我們隨便說說他也不知道，其實不是這樣的。
給寶寶創造好的語言環境，家長要多講
關於說話，我的理解是一定要給寶寶創造一個良好的語言環境。
我們家長一定要跟寶寶多交流多講，講故事、唱歌、日常用語、讀書都可以。
不要覺得寶寶小，他什麼都不懂。
其實他在慢慢積累，學走路都有一個過程，何況是開口說話。
遛彎時的碎碎念，其實很有用
從去年春天開始，我每天傍晚都會推著我家小朋友到小區樓下遛彎。
遛彎的的時候並不是單純的走走，我會邊推車邊跟他說話。
在小道上走的時候我會跟他說這是什麼樹🌴那是什麼花🌺；有🕊小鳥飛過的時候我會跟他說這是什麼（鳥）；在池塘邊看魚🐠🐟的時候我會跟他說有好多金色的魚啊，也會帶著🍞🍞小麵包去餵魚。
他聽不懂，我也不在乎，但是我都沒停過，一直在那裡說說說說說個不停。
每天重複差不多的內容，過了一兩個月我家小朋友慢慢就有了反應，路過這些地方的時候，他嘴裡會誒誒誒地叫著然後用手指著讓我說給他聽，他變得很喜歡聽我說話。
在家讀繪本，也是一招！
在家的時候我就給他聽兒歌，讀繪本。
各種各樣的繪本書，他都喜歡。
從剛開始撕書咬書到後來自己拿書讓我讀給他聽，一本書讀個十遍不在話下，他聽得津津有味，我口水都講幹了……
大概是好幾個月前吧，我買了繪本《好餓的毛毛蟲》給他讀。
但是他一直對這本書沒什麼興趣，我試了好幾天讀了很多遍，他都提不起興趣，我就把這本書暫時放一邊了。
今年5月的時候，他開始咿咿呀呀說話了，從開始說一些很簡單的一個字或者兩個字的詞，到現在能簡單表達了。
（這個時候最萌了，尤其是用他的奶音說疊音詞的時候，寶媽們可以給寶寶錄下來，當做以後的回憶） 突然有一天，他指著那本書一直碎碎念，我在旁邊聽了好久才知道他說的是「毛毛蟲」！
我當時激動壞了，更加堅信不是寶寶不會說話，而是他在慢慢積累。
（現在的他很喜歡毛毛蟲這本書，每天都要我給他讀好多遍）
當著孩子面說的話，小心他會學！
我從半年前就開始教我家小朋友說謝謝，無論任何事，我都會當著他的面跟家人跟朋友或者陌生人說謝謝，經過這半年的努力，他已經能將「謝謝」這個詞用得很好了。
我也跟家人說，以後在他面前都不能亂說話，就連電視我們也不隨便看了（除了他喜歡的《小豬佩奇》）。
到了現在這個會模仿的階段，寶寶沒有辨別能力，好的壞的他都會學，沒有我們家長正確引導的話，小朋友是很容易學壞的。
（以上內容來自育兒寶用戶）
小貝有話說
爸爸媽媽，不要覺得孩子聽不懂你在說什麼，不會學。
其實很多生活事例都告訴我們，如果你經常在家裡講髒話，孩子慢慢地也會模仿你開始說髒話，如果你在孩子面前待人都謙和有利，那麼寶寶耳濡目染也會朝這個方向發展。
家長的言語真的會帶給孩子很大的影響。
所以，請爸爸媽媽們多講話，講「好話」，給孩子創造一個好的語言環境！
如果您覺得有用，請讓更多朋友看看！！
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