文章標籤：就要犯錯孩子有效懲罰討論重要原因

原因比結果重要 討論比懲罰有效——孩子犯錯了就要這麼辦！

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每個人都難免犯錯，更何況在成長中的孩子。

錯誤產生的原因也各有不同，也許孩子的本意是好卻導致了壞的結果，或者孩子的好奇心驅使造成了損失，還有可能為了引起父母注意的惡意破壞。

總之父母不能不分青紅皂白的收拾孩子，如果沒有思考孩子犯錯的原因，只告訴他不可以這樣做，那很有可能他會一犯再犯，這才導致所謂不打記不住，孩子只是記住了疼的感覺，也許會屈從，但卻不理解也不心甘情願。

其實，犯錯才是最好的學習機會，發現了問題，父母有的放矢，把握機會，從而使孩子內心認可並自覺避免同類錯誤。

首先，我們需要心平氣和的接受已經犯錯這個事實，家長的憤怒和責罵已經不能改變錯誤這個結果，發脾氣，懲罰孩子錯誤就消失了嗎？做過的事情就能當沒發生了嗎？顯然不行。

所謂的憤怒只是情緒上的擔心，失望或是丟臉，或者你已經三令五申的事情還是做不對等等，當然這種情緒再正常不過了，可當你面對犯錯的孩子時，看看他是不是已經被嚇壞了，已經看見了錯誤的後果，已經很不好意思的被眾人注視，已經手足無措的急需一個懷抱.......請深吸一口氣，告訴自己「孩子安全才是第一位的，只要孩子平安，其他事情都沒那麼重要「，父母先要穩定自己的情緒，再去根據不同情況處理問題。

其次，理性看待錯誤，孩子之所以會犯錯，是因為他們在成長過程中正在探索發現世界，要嘗試就不可能全然只是勝利果實，他們可以從錯誤中學習進步，生動的理解規則和秩序，雖然有時付出的代價有點大，但在安全的前提下，父母要學著接受這些損失，小心跟著孩子一起發現世界。

最後也是最重要的，分析犯錯背後的原因，有些蛛絲馬跡是父母自己可以觀察的，比如孩子想自己倒水但不小心摔壞了杯子；孩子踢球不小心踢碎了玻璃， 此類的不小心是可以接受的，改變一下杯子的材質，換個場地去踢球，這些都可以避免錯誤再次發生，而且也不打擊孩子的積極性。

有些不能單靠觀察看出的原因，父母可以在自己和孩子都平靜下來的狀態下，與孩子討論事情發生的原因。

例如他想要做什麼事情？他為什麼選擇這種方式去實現他的願望？他本來想實現的目標是什麼？比如拆開了剛買的玩具想看看內部結構，或者橫穿馬路是因為看見了想要抱抱的媽媽，跟小朋友衝突其實是別人想要搶走他的玩具等等，給孩子一個表達的機會並表示肯定和理解，再一起找出解決問題的更好途徑。

如果孩子單純就是耍賴，故意為之，那很有可能想要引起別人的關注，父母需要反省是不是平時對孩子的關愛和陪伴不夠多，讓他想以這種做壞事的方式得到更多關注，即使是負面的關注。


絕大多數的父母都是愛孩子，心疼孩子的，孩子有錯誤時，包容他們的不小心，理解他們的好奇心，支持他們的探索心，關注他們的陪伴心。

錯誤也是孩子和父母一同成長的催化劑，千萬不要用懲罰變成了父母和孩子的隔離帶。

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