傳說中的Terrible two，你需要這份保命指南！

許多寶爸媽想必都有這樣的經歷：

寶寶回家用鑰匙開門，開不開就哭，別人幫忙開就躺地上哭；

叫媽媽脫褲子，爸爸脫了，要重新穿回去，媽媽脫；

打開杯子喝水，打不開你幫他他要生氣，打不開你不管也要生氣……

總之這些現象基本可以概括為：

自己的東西，別人不能碰

自己做的事，別人不能搶

想朝東就朝東，絕對不能朝西

不管怎樣，這是個值得注意的現象。

大過年的，如果你家娃正處於這樣的「叛逆期」，你該如何「心平氣和」地度過呢？

今天，堂媽（ID：kexueyuer2013）就帶你去探一探「孩子的第一次反抗期」。

可怕的兩歲

1歲半到3歲的階段在心理學上被稱為「第一反抗期」，也就是我們常說的「可怕的兩歲」。

在這一時期，隨著自我意識的不斷發展，孩子喜歡自己的事情自己做，不希望別人來干涉他們的行為。

對於大人的指令、要求和安排，表現出非常大的自我選擇性，一旦遭到父母的反對和制止，就容易產生頂嘴的現象。

而父母的態度正確與否，將直接影響孩子良好個性品質的形成。

不正確引導→過分聽話的孩子

舉一個例子：

兵兵一歲半以前比較「乖」，到了2歲以後淘氣得不得了，看到什麼都要動，媽媽教育他的時候還不聽，總對媽媽說「不」。

兵兵的媽媽是一個脾氣比較暴躁的人，看到兵兵這樣很惱火，經常對兵兵發脾氣並且採用打罵的方式，讓兵兵聽她的話。

後來，兵兵果然逐漸變得「乖」了起來，很多人都說，兵兵是個聽話的好孩子。

但是媽媽發現兵兵越來越膽小，在陌生的環境，總是躲在媽媽身後。

任何事情如果媽媽不讓他做，從不主動伸手，即使自己非常想做，也要先看看媽媽的臉色。

遇到任何一點不如意的事情，兵兵會大哭大叫，看起來非常脆弱，也不敢嘗試新的事情。

當媽媽說他不是好孩子時，他也覺得自己不是好孩子了，最後就徹底變成了一個不正常、不開心的「乖孩子」。

家長如何正確引導叛逆的孩子

那麼，面對正值「可怕的兩歲」的叛逆孩子，家長應該如何引導呢？

1.尊重和理解孩子這一階段的身心特點

有的寶爸媽潛意識中認為父母就必須處於領導的地位，當孩子出現逆反、違抗的意識和行為時會感到非常恐慌、焦慮，認為如果不嚴格管教，孩子就會愈發放肆。

其實不然，以暴制暴反倒會讓孩子失去自我，成為過分聽話的「乖寶寶」。

2.在孩子逆反之時採取合理的處置方法

例如，當要孩子收拾玩具，他們不但不收拾，反而將玩具丟在地上時，請父母千萬記住要冷靜，不可發脾氣。

應該採取的策略是：告訴孩子有兩個選擇，一是收拾玩具一會兒還可以玩；二是代為收拾，但今天不能玩了。

給孩子選擇是處理孩子行為問題的最好策略之一。

3.善於肯定孩子、多進行有效表揚

孩子需要家長的肯定和鼓勵，但空洞的、不著邊際的表揚並不能達到效果，讚揚應當在孩子完成某一個值得肯定和鼓勵的行為時進行，而且要恰如其分。

如孩子自己洗手水沒灑出來，可以表揚手洗得乾淨，地板也沒有弄濕；

孩子收起了玩具，可以稱讚收拾得真乾淨。

4.減少與孩子摩擦、衝突的機會

大人們在管理孩子時，多是站在自己的角度，按照自己的要求進行，如果站在孩子的角度考慮情況是否一樣？

比如說，孩子喜歡赤腳行走，大人覺得會著涼而制止，而孩子打赤腳就是喜歡感受觸覺體驗。

是否每次赤腳行走就著涼了？大多數情況下是否定的。

如果只能站在大人的角度考慮時，能否想一想別的大人也會這樣嗎？

例如三個大人對待孩子的一個行為，如果都同意不能這樣做，那麼該行為是應該考慮制止。

如果只有兩個人認為不好，那麼可制止也可不制止。

如果只有一個人認為不好，另外兩個人覺得沒問題，那麼這個行為完全不應該制止。

假若我們經過這兩個步驟的詢問後，孩子受到制止的行為將大為減少，也就大大地減少了與孩子發生衝突的機會。

5.建立好親子關係

父母要儘可能多地抽出時間陪孩子一起遊戲，給他們講故事，多從正面去肯定孩子。

帶孩子時多一些感性，多去感受其喜怒哀樂。

少一些說教，少一些限制，孩子自然會自製、自控、自我發展行為規範。

我們真正需要的「乖孩子」，應該是講道理、有主見、能夠自覺遵守規則的孩子，而不是只知道聽話的孩子。