面對1-3歲孩子咬你打你,還在傻傻的阻止嗎?聰明的父母都這麼做

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可能很多父母已經發現,為什麼自己的孩子才2歲,就有很多攻擊性的行為呢?如自己生氣的時候咬牙切齒,表現出易於發怒。

有些孩子在和其他小朋友玩的時候,會打其他的小朋友。

還有爸媽反饋,自己的孩子有咬父母手臂的情況。

很多父母很迷惑,這是為什麼呢?

對於一個不了解的人來說,這可能是令人非常驚訝的事情。

然而攻擊性行為是幼兒發育的正常部分。

「對幼兒來說,某種程度的打人和咬人是完全正常的」美國俄亥俄州兒童行為心理科學中心創始人布洛克說。

對於孩子來說,不熟練的語言技能,對獨立的強烈渴望,以及缺乏必要的衝動控制,都使得這個年齡段的兒童,經常表現出攻擊行為。

首先,這個年齡階段的孩子,由於語言表達能力的欠缺。

但是認知能力和理解能力已經有很大的提升,很多父母的話語,孩子都能夠明白,但是孩子有時候無法適當地有效地與別人溝通和交流,所以容易產生不滿或者不良的情緒。

而這個不良的情緒,孩子無法通過其他渠道來發泄,只能通過打人,咬人或者其他攻擊性的行為來表達。

其次,孩子正處於大肌肉的敏感期,甚至有些孩子的口腔敏感期有延遲,導致孩子活潑好動,喜歡各種各樣的遊戲運動,需要充分的運動空間,滿足孩子的運動鍛鍊的需求。

同時這個年齡階段的孩子精力旺盛。

因而如果孩子的運動需求得不到滿足的話,也會用打人的方式來展現,來滿足運動的需求。

另外,這個年齡同時也是孩子的自我意識的敏感期,表現為能夠區分你的和我的界限

而孩子的自我意識,就是通過從開始說「我的」,接著開始說「不」,到開始打人、咬人,再到模仿他人,這也是孩子自我意識的發展和進步的表現。

導致如果發生不符合孩子心理預期的事情,就會大哭大鬧,甚至咬牙切齒,咬人和打人。

那麼作為孩子的爸媽們,如何應對這個年齡段孩子的攻擊行為呢?

首先,很重要一點是不能和孩子較勁。

因為這是孩子形成自我的過程,自我意識的形成是非常重要的一個意識,孩子將來成為什麼樣的人,具有什麼樣的性格和個性,以及孩子未來的人格的強大都有相應的關係。

所以,當孩子發生具有攻擊性行為的時候,父母需要制止孩子的過激行為,同時對於孩子的語言上的行為,不用過於批評,因為孩子也在學習語言和社交的過程中。

其次,有些時候孩子打人或者其他攻擊性行為,出於一種自衛,或者是其他比較合理的原因,應該了解清楚後處理。

如別的孩子搶了自己的玩具,或者別人先打了孩子等情況,孩子不能容忍被別人欺負,以達到維護自己的利益,這只是一種本能。

這個年齡段的孩子是通過肢體接觸來進行交往的,而不是故意的暴力行為,作為孩子的父母,不用過於敏感。

可以讓孩子們採取正確的動作來表達一起玩的意向。

同時教育孩子,怎麼樣才是良好的與人交流溝通的方式。

同時,孩子在心情不好的情況下,也會採用對父母有攻擊性行為,來表達自己的不滿和委屈的情緒。

比如孩子在睏了,餓了,或者自己的想法沒有得到滿足的情況下。

因而,作為孩子的爸媽應該密切關注孩子的情緒,避免在這種情況下和其他孩子接觸。

同時,注意發現孩子在什麼狀態下會出現這樣情況,提前滿足孩子的需求,或者轉移孩子的注意力。

儘量避免消極情緒的產生和發泄。

另外,當孩子的年齡稍大一些後,特別是孩子具有強烈的模仿能力的時候。

作為父母,需要密切陪伴在孩子身邊,防止孩子無意中看到暴力,或者打鬥場面的節目

同時,父母在日常行為中,注意自己的一言一語,因為自己不良的行為,很有可能成為孩子模仿的對象。

最後,父母的教育風格非常重要,要心平氣和地來引導孩子。

這個年齡段的孩子,在某些情況下,可能很難講道理。

有些父母奉行「孩子不打不成器」,對孩子的態度粗暴。

特別當孩子耍無賴,或者做錯事的時候,不少父母忍不住揍一頓。

這樣不僅不能達到教育的目的,相反在潛移默化中,形成暴力可以解決問題的觀念,進而形成粗暴的品格。

導致在孩子以後的成長中,可能會造成不良的後果。

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