都說正面管教是良方，為啥對我並不管用，究竟什麼才是育兒王道？
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正面管教自2010進入中國以來，在中國掀起了一股不懲罰不嬌縱育兒的熱潮。
與此同時，社會上也存在著兩種不同的聲音，一種推崇和認同正面管教，認為這是全新的育兒理念，能夠培養出孩子的七項能力，讓孩子有能力適應未來社會的挑戰；一種拒絕和否定正面管教，認為這種所謂的平等育兒理念並不適用於中國，孩子還是需要嚴加管教的，不打不成材。
究竟正面管教是否存在國界的限制？是否只要學習了正面管教，孩子就不會再有挑戰了？
什麼是正面管教？
正面管教（Positive Discipline，直譯為積極的紀律）是一個被無數家庭和學校驗證的，行之有效的培養兒童的情商與自立，提高綜合素質，成為一個對社會有貢獻的公民的教養方法。
它針對的受眾群是希望找到科學教養方法的家長和希望提高教學管理質量的老師。
--中國正面管教協會
正面管教在美國已經傳播了40多年，正以16種語言在50多個國家進行長期推廣。
正面管教提倡「幫助孩子感受到愛與連接、和善與堅定並行、長期有效、教會孩子重要的社會和生活技能、有助於孩子發現自己身上優秀的潛能」五個育兒標準，幫助家長培養孩子成長所需的七項能力。
正面管教學員的不同反饋
正面管教這麼好，學習之後效果到底怎麼樣呢？
很慶幸遇見正面管教，讓我更懂孩子。
是的，對孩子我們從來都不缺愛，缺的只是不知道如何去愛。
正面管教，學習一時，受用一世。
正面管教，讓我能夠更為更好的母親，成就更優秀的孩子！
隨著正面管教的學習，的確感覺到孩子與日俱增的變化，甚至有女兒同學的家長來詢問我是如何與孩子的關係越來越好的。
我想，一定是孩子自己感覺媽媽的改變，才會告訴同學的。
感謝正面管教！
和孩子的兩個同學媽媽分享了正面管教，兩個孩子媽媽覺得受益匪淺，當時我覺得能幫助到她們真的好開心。
她們告訴我她的孩子回家說「我很喜歡***媽媽」，所以她們很想結識一下，看看我是何許人也，問問我平時是怎樣和孩子相處的。
我想能吸引到她們和她們的孩子這就已經是最大的收穫了。
……
正面管教一點用也沒有，沒學之前，孩子有問題，罵兩句、打兩下他就聽話了，現在倒好，打不得、罵不得，孩子都騎到我的頭上來了，你說說這是怎麼回事！
學完正面管教，我發現我都不會說話了，原來跟孩子交流，想啥說啥，現在什麼「啟發式提問」、「恢復錯誤的4個R」、「共情」……完全都把我弄暈了！
沒辦法呀，我用正面管教的方式教孩子，可是家裡的其他人根本不配合，甚至還嘲笑我，我感覺我都成了家裡的異類，究竟我是要正面管教還是要家庭啊？
……
正面管教講師的家庭是怎樣的呢？
同樣學習了正面管教，怎麼反映出來的結果差別如此之大？作為傳道授業的正面管教講師們，他們的家庭一定美滿又和諧吧？
正面管教的創始人簡·尼爾森分享過一個故事，有一天她的女兒瑪麗問她：「媽媽，我出生的時候，你有在做『正面管教』嗎？」我說：「是的。
」瑪麗說：「那麼，你記不記得你拿著皮帶追著我滿屋跑？」我很震驚，因為我記不起來了（或者說不想記起來）。
我說：「你確定?」她說：「是的，我記得我跳過沙發來逃避你的追逐。
」我問她我抓到她沒有，她說沒有。
我說：「這也許是件好事兒，你當時一定把我氣瘋了。
」
這個故事告訴我們，世上沒有完美的父母——即使是正面管教的創始人也不例外，我們每一個人都需要從實踐中學習--一遍一遍地學習。
正面管教的核心--阿德勒個體心理學是「勇氣心理學」，也是「使用的心理學」。
人生中真正起決定作用的人是你自己，我們是在用自己的手來選擇自己的人生和生活方式，因為我們有這種力量。
究竟學還是不學？
通過幾天正面管教課程的學習，的確不會讓孩子再也不會有挑戰，也不會讓你瞬間就成了完美的PD媽媽。
正面管教的學習應該是一個不斷學習、實踐、反思、改善的循環過程，只有在日積月累的漸進改善中，才可能會發生質的飛躍，才可能成長自己的內在，完善自己的人生。
我是龍哥，來自福建美麗山城三明市的一個草根父親，我有兩個女兒，一個12歲，一個20歲。
在養育孩子的過程中，我和愛人接觸到了正面管教，並深深地愛上了它，我們一起創辦了融和小屋三明正面管教家庭工作坊，我所分享的，都是我們在學習、實踐和傳播正面管教的所悟、所得，所有文章均為原創，歡迎轉發分享、評論、交流。
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