六一來了，還在擔心孩子不敢上台表演？（轉給家長）

每每到了幼兒園的大型活動，常常會有小朋友上台表演的保留項目，遇到上台，通常3種情況：

——老師，叫我，叫我

——好吧，我跟著大家一起

——不，我不要上去，哇哇哇~

為什麼我的孩子不敢上台？

不得不說，有些孩子天生活潑外向，喜歡錶現，也有些孩子天生害羞內向，謹慎小心。

性格沒有好壞，我們都需要去接受它。

害羞內向的孩子，往往需要有充足的把握才願意去實踐，所以如果是這個情況，不妨在上台前給與孩子充分的練習和充足的預期，告訴孩子這個表演要做些什麼，要表演給誰看，大概台下會有多少人，和孩子一起在家裡練習，鼓勵孩子「哇，你跳起來的動作真好看！」

想讓孩子自信地上台表演，除了考慮孩子本身的性格，更在於日常的教養方式，往往家長的不經意，就剝奪了孩子自信成長的機會：

案例一：

——媽媽，我來幫你洗菜

——去去去，添什麼亂

對於孩子來說，家裡是最熟悉最安全的地方，在這個安全的港灣，孩子本可以放心大膽地各種嘗試，看到媽媽在洗菜，孩子也想來幫忙，但是家長的反應通常都是「你還小，不用你幫忙，一邊玩去！」這是家長對孩子能力的不信任——在家長眼裡，這哪裡是幫忙，簡直是越幫越忙。

這樣做，家長是省心了，可是卻打擊了孩子的自信心。

案例二：

——媽媽，我想自己包褲子

——你包不好，我來我來

孩子剛學自己用褲子包衣服的時候，因為後面看不見，常常把衣角露在外面，家長看到了就容易擔心孩子著涼，有的家長出於「安慰」，就會對孩子說：「你還小，等大了就會包了，這次媽媽來幫你」，雖然是心疼孩子，實際卻剝奪了孩子練習包褲子的權利，由家長代勞，就會養成依賴家長的壞習慣。

離開了家長，不會自己做或動作慢，導致孩子缺乏自信。

案例三：

——媽媽，我不會

——你怎麼那麼笨？

孩子的學習總是一個從不會到會的過程，ta需要一個可以激發探索的環境和積極引導的夥伴。

當孩子發出求助的信息時，家長的一句「笨蛋」會澆滅孩子學習的興趣，讓孩子否定自己、變得消極，對孩子的自信心更是巨大的打擊。

案例四：

——媽媽，我不敢

——你膽子怎麼那麼小！

小區里，經常可以看到家長一個勁地慫恿自己的孩子去「主動」跟人打招呼，我非常理解家長的心情，但請一定注意方式方法，當孩子因為膽小不敢嘗試時，請一定給孩子台階下，主動幫孩子「打圓場」，比如，「我們下次再來跟你打招呼好不好」「我們今天就揮揮手來代表」等等。

可是依然會有很多家長會脫口而出地說出一些否定孩子的話：「你怎麼這麼膽小」，無形中給孩子貼上了負面的標籤，他只會變得更加的不自信，不敢的行為就會越來越多。

案例五：

——媽媽，我不想學跳舞，我想畫畫

——你懂什麼

家長的一句「你懂什麼」，背後的意思就是我是大人，你是小孩，你得聽我的。

一句「你懂什麼」不但 結束了這段溝通交流，也讓孩子變得不敢在人前表達自己的想法和觀點，變得缺乏自信。

家長看著是在為孩子的將來出謀劃策，但卻沒有尊重孩子自己的意願，這個時候，不妨蹲下身子，傾聽孩子的想法，和孩子一起做決定，既是肯定孩子的想法，也要讓孩子懂得為自己的想法去負責任。

而在平等交流下成長起來的孩子，必定可以自信滿滿，勇於面對任何挑戰！

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一句認可可以建立孩子的自信，一句打擊也可以毀掉孩子的自信，尊重孩子的想法，相信孩子的能力，給予孩子成長的機會，才能讓孩子更加自信！請從我們說的每一句話開始，給孩子多一點認可，多一點鼓勵，孩子會飛得更高更遠！！！

END

（微信號：孩子通）