3歲半小孩抓小女孩的下體還打人怎麼辦？

網友來信：

書書媽：孩子3歲半，上周在幼兒園抓了一位女同學的下體，問他，他說好朋友，喜歡她。

後來老師處理讓小女孩輕輕打了下我兒子，第二天我知道後問他小女孩還是不是他好朋友，他說不是，因為她打了他。

再問孩子就哭了。

最近脾氣也不好，別人一逗他，他就跑去打別人。

平時在家跟他說話，他也不愛理人（補充：他奶奶平時經常跟他開玩笑說：把你小雞雞切下來炒菜吃，好不好，不知道有沒有關係。

）

心理諮詢師文淵：親愛的書書媽，你好，感謝你的信任。

首先，孩子3歲半，出現這種行為，有可能是他對性知識產生了好奇和探索。

可以再注意一下，平時他會不會會問到：女孩為什麼沒有小雞雞；媽媽的胸部為什麼比爸爸大；我從哪裡來等類似問題。

如果有，說明他開始對身體產生了好奇心了，這個時候就需要儘量滿足他的探索慾望。

給你推薦幾本關於小孩性知識繪本，比如《小威向前沖》《小雞雞的故事》等，用平常的語氣跟他一起讀。

在孩子3—6歲是孩子性發展的第一個高峰期，這個時候出現對於性的強烈好奇心，除了問以上的問題，還會玩一些性遊戲，比如結婚、過家家，互相看或摸生殖器等等。

這些都是兒童的天性，父母不要以成年人的道德觀去看待，而是以科學包容的心態去對待。

千萬不要當中批評或給孩子貼標籤，比如說孩子「小壞蛋」類的。

這會讓孩子對此行為產生羞恥和自卑心理，對未來形成健全人格會有一定影響。

其次，私下跟奶奶溝通，讓奶奶儘量不要再開類似的玩笑，有時候老一輩會經常拿小雞雞逗孩子，表達自己的喜歡和愛。

但在平時玩笑過程中，孩子有可能對別的小孩模仿這種方式，這樣會比較容易讓別人誤解，認為孩子的行為是不對可恥，從而形成惡性循環。

最後，對於孩子發脾氣的行為，我會覺得這是孩子表達自己的情緒，他可能不喜歡被別人逗，家長可以引導、鼓勵他說出自己的想法，並尊重他的想法和行為。

同時家長也要反思自己平時的行為，有沒有經常對孩子動手或者嚇唬孩子。

有時候，孩子動手是模仿家長的日常行為，這個時候家長需要做的就是儘量把孩子當成一個獨立的人來對待，儘量克制自己的脾氣，不隨便對孩子發泄。

如果是孩子做錯了某事，也要告訴他錯在哪裡。

若做不到，事後要及時修復，可以試著對孩子說：「對不起，寶貝，剛才是媽媽忍不住發脾氣，是媽媽的不對，跟你沒關係，我愛你。

」

心理諮詢師胡佳碩：家長您好，看到您家孩子目前出現的情況，我想主要和孩子的性別意識逐漸建立有一定的關係。

孩子最初的行為可能和他對異性好奇有關，因此，如何正確樹立孩子性別意識和交往方式至關重要。

建議您可以在網上尋找一些繪本或者卡通畫，以輕鬆娛樂的方式，引導孩子發現男孩和女孩的不同，再和女孩玩耍過程中，哪些行為是不當的，儘量引導孩子自己通過遊戲或卡通去發現，引導他應該如何做。

同時，面對目前孩子脾氣不好，以及不愛和家人交流，我認為可以採用如下方法進行嘗試：在吃飯或和孩子玩耍時，家長主動和孩子聊一些自己工作生活中的小困難，小秘密，同時也讓孩子說一說幼兒園是不是遇到了什麼委屈（對於孩子來說，他摸小女孩被打，很可能是一件很委屈的事情，因為他不明白為什麼這樣做是錯的，所以再被問及的時候會哭），或者讓孩子畫一畫在幼兒園的一天，通過孩子的畫，引導詢問孩子在幼兒園的情況（如果您不太了解如何引導，也可以把孩子畫拍下來發給我們，我們和您一起討論交流引導的方式）。

如果通過適當的引導，孩子能對您說他對於當時事情的感受，以及近期發生了什麼，那孩子其餘出現的「問題」能更有效的得到解決。

最後，孩子小時候培養安全感很重要，又是在性別意識建立的關鍵時期，奶奶的玩笑偶爾開開無所謂，但經常開可能對孩子有一定影響，需要您和奶奶溝通。

心理諮詢師：王靜

這個問題要從幾個方面回答:

一.對於一個三歲多的孩子來說，不要對他抓女孩下體這一行為反應太過激烈，他當時可能是無意抓到的，如果是有意也不用緊張，他可能在生活中，電視上看到過類似畫面，他把那理解為一種愛的表達方式，如果大人把它糾結為一種羞恥的行為，會對孩子長大後造成性的不潔感，從而影響正常的兩性關係。

二.老師當時的做法是欠妥的，雖然打那一下連疼都沒有，但那是打在了孩子的心上，孩子是莫名挨打的，一個愛的舉動換來一個打，他當然不會再把她當朋友了。

而且他會把別人對他的示好，用同樣打的方式還回去，他是在發泄自己的情緒。

家人跟他說話也不理，是因為最親近的人也沒給他認同，事實上是孩子啟動了自我防護系統，那就是隔離。

這樣下去孩子容易形成自我封閉。

三.奶奶平時的玩笑非常不合適，按弗洛伊德的理論，男孩在幼兒期有閹割恐懼，奶奶在把這種無意識的東西提到有意識的層面了，會給孩子帶來恐懼和焦慮，本身恐嚇就會使人恐懼，孩子分不清你是真的還是玩笑。

處理方法為:媽媽一定先認同接納孩子的情緒，告訴他媽媽知道他的委屈，老師也可能誤會了他的意思，以後喜歡別人可以用別的方式表達，拉手，擁抱等，家人也不要再反覆問他這件事，那樣會強化他的罪惡感及愧疚感。

和幼兒園老師做個溝通，同時告訴孩子小女孩還當他是好朋友，只要他用對了表達方式。

媽媽平時要對孩子多表達愛，由衷的擁抱，對具體好的行為的肯定與讚賞等。

愛是最好的療愈藥，尤其對孩子。

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